简介:摘要:奥尔夫教学法作为著名的音乐教育模式,在各地的小学音乐课堂中广为应用。它区别与传统的固定式音乐教学,充分发挥学生在音乐课堂中的主观能动性,让学生积极融入到音乐教学当中,感受音乐的魅力。
简介:摘要:在小学音乐教学中积极运用互动教学法,对于丰富音乐课堂内容,调动学生的音乐学习积极性都有着极大地促进作用。为最大程度的发挥互动教学法的实质作用,本文就小学音乐教学中应如何有效运用互动教学法做简单论述。
简介:摘要:新课改进程越来越深化,对素质教育提出了更高的要求,小学音乐的教学受到了更大的关注,传统的小学音乐教学方式已经难以契合社会当前的发展需要,难以与新课改的相关要求加以契合,如今互动教学法在小学音乐教学中发挥的作用越来越突出,这种教学方式很好地突破了传统音乐教学中的不足,师生之间、生生之间的联系越来越密切,因此在未来的小学音乐教学发展过程当中,需要适当增加互动教学法的应用,及时进行教学方法和教学理念的改变,既要充分激发出学生进行音乐学习的兴趣,也要更好地完成既定的教学目标。基于此,本篇文章对小学音乐教学中互动教学法的应用进行研究,以供相关从业人士参考。