简介：摘 要：文中通过分析近年铜陵港枞阳港区到港船舶统计数据以及码头吞吐靠泊能力，分析内河码头超等级靠泊的影响因素及危害，并从管理角度提出超码头设计靠泊等级靠泊的有关对策。

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简介：摘要：小学语文新课程标准强调，教师需要培养学生广泛的阅读兴趣，指导其在阅读课文的同时扩大知识面、增加阅历，不仅为后续的知识学习奠定了基础，也为未来的发展夯实根基。小学语文教师应当在指导学生进行阅读的同时，创新授课形式，革新教学方法，进而提升教学质量。本文基于小学语文教学，提出了阅读教学有效性提升的策略。

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简介：摘 要：结合《指南》《纲要》《规程》等相关政策的要求,国家对于幼儿的科学探索提出了更为严苛的标准以及要求，在今后的科学教学之中，如何借助突破引导幼儿们进行科学探索，这就是幼儿科学教学的重要原则以及关键目标，结合当前幼儿科学探索的现实状况，本篇文章认为如何提升幼儿的主体性，就需要借助现有的资源，具体例如图标，引导幼儿进行科学探索，本篇文章旨在为图标以及幼儿科学探索等领域的研究提供理论性与实践性的借鉴。

简介：摘 要：结合《指南》《纲要》《规程》等相关政策的要求,国家对于幼儿的科学探索提出了更为严苛的标准以及要求，在今后的科学教学之中，如何借助突破引导幼儿们进行科学探索，这就是幼儿科学教学的重要原则以及关键目标，结合当前幼儿科学探索的现实状况，本篇文章认为如何提升幼儿的主体性，就需要借助现有的资源，具体例如图标，引导幼儿进行科学探索，本篇文章旨在为图标以及幼儿科学探索等领域的研究提供理论性与实践性的借鉴。

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简介：摘要：随着高中教学改革的不断深化，探究高效的班级管理策略对于高中教师而言意义重大，目标引领作为一种新的班级管理理念，能够在高中班级管理中发挥重要的作用。高中教学阶段作为学生人生观、价值观构建的关键时期，但由于学生的心智发育仍然不够完善，学生的学习目标也存在不明确的特点，高中教师需要重视对学生的目标引导教学，为学生创设积极向前的班级管理情景，有效提高学生的学习积极性。在本文中，作为一线高中教师，结合自身多年的教学实践经验，对目标引领在班级管理中的必要性进行探究。

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简介：摘要:在国家大力提倡新课改教育大背景下的今天，我们应把过去单一体质、过于注重知识传授这种教学模式中解放出来，培养学生积极主动的学习方式。让学生在获得知识与练习考试的过程中同时学会学习，语文作为高考的一个必考的一个学科，必然成为新课改的教学中必不可少的一个重要环节。在新课改推动之下，教师们可以很有效果的完成教学任务的同时还能调动同学们学习语文的积极性。而不是让教师只成为一个简单的知识传授者，是让教师转变成一个知识的引导者和方法的建立者。高中语文会在这种新课改背景下，走出一条适合高中自主探究的新模式，而且这种教改模式将会迎来新的未来。

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简介：摘要：现如今，我国的教育在不断改革完善，中职英语教学设计是课堂教学的重要计划。而教学内容的设计，须按照2020年国家教育部发布的中等职业学校英语课程标准（简称《新课标》）的要求制定。在《新课标》的引领下，本文总结了中职英语教学设计的新思路。

简介：摘要：本文主要对纳兰词中的几首爱情悼亡词进行了简略地分析，从中得以管窥纳兰性德内心丰富的情感世界。

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简介：摘要：新课程标准下的素质教育要求学生要全面发展。而在现在的高三数学复习阶段，很多高三学生都很迷茫，不知道应该如何复习，如何调整考前心态。针对于这样的情况，高三数学教师要结合学生的实际学习情况和复习内容及心理状态制定科学合理的学习目标。研究表明，鲜明的学习目标能够在高三复习阶段引领学生在复习中科学把握时间，提高数学复习效率。学生可以根据这样的教学目标结合自身的学习情况展开复习，有层次的深入思考，帮助他们深化数学思维，和概念结构。本文根据高三数学复习教学理论，结合新课程下素质教育对高三复习教学的要求和新时期高三学生数学复习现状，分析总结出了以下几点制定提高高三复习效率的方法策略，以期为高三数学教师提供参考。