简介：在后现代的境遇中，青少年在流行文化、生活方式、心理心态和思维模式以及语言表达和论述策略等方面发生了重大的后现代转向，而青少年研究与后现代思潮在本真问题上存在着一定的不可同构性。我们应积极探索青少年研究的精神维度、理论架构和方法论体系，实现青少年研究的自我救助。
简介：德育要取得良好效果必须与青少年的生活实际相结合。青少年的文化消费和德育具有通约性，从文化消费的内容和形式两个方面探究其对青少年德育的价值所在，有助于发掘青少年德育的有效资源，进而选择适合青少年需求的德育模式对青少年进行教育，提高德育的针对性和实效性。
青少年研究的后现代境遇——对青少年研究转型的审视
文化消费对青少年德育的价值探讨
