简介：联合国的有关报告指出，过去10年全球发生的气象灾害，导致30多万人丧生，造成经济损失超过8000亿美元。20世纪的观测事实表明，全世界70％的自然灾害和气象相关。专家研究发现：欠发达地区比发达地区更容易产生自然灾害。同等级的自然灾害，

简介：目前,中国改革已经进入攻坚阶段,经济社会的发展对加快改革提出了迫切要求.深化改革,需要我们认真疏理复杂的利益关系,着力解决一些影响新体制建设和经济社会发展的体制难题.

简介：

简介：我国改革是从农村开始的。20年来，农村发展取得了举世瞩目的伟大成就。但近年来，农村发展出现了新的问题。农业连年丰收，但主要农产品的销售出现了困难，农民增产不增收；乡镇企业在国内外形势的冲击下，亏损面不断扩大，约40％的乡镇企业处于停产或半停产状态，受国家机构改革、国企改革和国内经济景气状况的影响，出现进城民工回流，等等。由于这些方面的影响，农民特别是以农业收入为主的中西部地区的农民，实际收入减少。改革以来，这样的状况还是第一次出现。

简介：摘要：教学评价是指对在教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境以及教学管理等诸多因素的评价，学生学习效果与教师教学工作过程是教学评价中的重要元素，其中对教师教学工作的教学评价主要包含3个方面，即教学设计、组织以及实施。其次，教学评价是测量、分析与评定教师的教学工作质量的主要途径之一。

简介：摘要：义务教育的课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。教育评价是获得学生真实的信息反馈、改善教育策略、提高管理效力等最有效的方法。评价的目的是全面了解学生的状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展，评价也是我们教师反思和改进教学的有力手段。在新课程改革中，对于小学生，学习评价应体现出对学生的尊重，帮助学生找回失落和自信。教师作为学校中日常教学评价的重要实施者，也是教育评价重要的改革对象，其重要地位和作用也要凸显出来，教师不仅需要评价，也要经常运用评价，教师评价素养水平的高低，影响着评价改革的成效。

简介：摘要：教学评估是获取真实信息、改善教学策略、提高管理效果的有效途径。评价是新课改中的一个重要环节，教师作为学校日常教学评估的主要参与者，其重要性和作用也凸显出来。教师不仅要对学生进行评估，还要对学生进行评估，教师对学生的评价能力的评价将直接影响到教学改革的效果。因此，本研究以教员对评估工作的认知程度为切入点，透视当前教师评估绩效的状况。教师对教学评估的理解主要有两方面：对作业的测试、学生的解题过程。

简介：好的任务设计能激发学生的学习兴趣,任务设计不仅要符合学生的心理特点,我们在任务设计时可以考虑中外文化的对比

简介：本文试图根据阅读后阶段的特点结合David Nunan的任务分析框架从教学目标、学习者、阅读材料、环境四个方面就阅读后阶段任务的设计思路进行探讨并建立动态的任务设计框架,教师根据教材特点、师生角色、学生心理特点和执行任务的环境设计任务来落实教学目标,阅读后阶段 任务 动态任务设计框架

简介：摘要：教学评价是教师工作中的重要组成部分，可以有效提高教学质量。本研究旨在探讨小学阶段教师对小学数学教学评价任务的认识策略。通过文献综述及问卷调查的方法，收集分析小学数学教师对教学评价任务的认识与策略。研究结果发现，小学数学教师普遍认识到教学评价在教学中的重要性，但在实际操作中存在一定难度。教师普遍重视评价内容的选择与设计，但在评价方法的选择、评价结果的分析与应用上存在不足。部分教师对于如何运用评价结果进行教学改进存在困惑。因此，应加强小学数学教师对教学评价任务的培训和指导，提高其对评价策略的认识与运用能力。

简介：摘要目的回顾总结载人航天史上曾经发生的主要问题以及我国自2003年神舟五号首次载人航天任务以来主着陆场航天员医疗保障的经验，重点分析自神舟十二号开始的空间站建造期间的技术状态和返回特点，制定有针对性的伤病救治预案，确保航天员安全。方法总结国外航天史上航天员发生意外伤害的教训，尤其是空间站阶段，结合我国载人航天的航天员医疗保障经验，针对空间站任务飞船在轨时间长、主着陆场调整的任务特点，提出系列的组织、预案以及救治方案。结果在原有舱前急救、直升机ICU综合救护平台的基础上，进一步优化了急救程序，制定了不同复杂地形情况下的救治预案及航天员的快速救治和后送原则。结论空间站任务医疗救护的综合救援方案、直升机救护平台的构建以及组织实施，可以保障空间站任务航天员各种情况返回的有效救治。

简介：不同于世界各国单独的军警行动,联合国警察执行维和行动有一定的特殊性,总体来说,联合国警察执行维和任务整个过程可以分为四个阶段：起始评估阶段、部署准备阶段、执行任务阶段和撤离阶段。每个阶段都有其单独的计划、行动和后勤保障要求。鉴于联合国维和行动需要协调安理会、成员国、当事国三方之间的关系,平衡三方的核心关切和需求,同时还要根据维和任务区安全形势发展以及各任务区实际部署维和警察力量状况。

简介：摘要：“大语文教育观”背景下的课堂转型，要求师生要从语文知识的微观教学中解脱出来，升华为开放式的思维与创造力发展，把学习的触角伸向更为广阔的时空。笔者通过对小学阶段“学习任务群”视域下的读写平衡的实践探索，以书香浸润成长为出发点，依托教材、整合资源、拓宽域度，关注校本课程纵深化建设，充分提高阅读教学的适配性，为提高学生的语文核心素养，锻炼学生的写作能力奠定基础。

简介：<正>江泽民同志在十五大报告中重申了社会主义初级阶段的科学论断,全面系统地阐述了社会主义初级阶段的基本特征和主要任务,指出:"面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策,关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。"这是深入学习和全面贯彻十五大精神的一个带根本性问题。社会主义初级阶段的理论告诉我们:第一,我国已经建立起社会主义的基本制

简介：当前,积极应对老龄化已经成为我国的一项迫切任务。根据我国国情、老龄化的特点和党的十九大精神,我国老龄化应对可以根据不同的历史进程分步实施。按照时间节点,我国老龄化社会未来发展按照指标和任务可分为三个阶段:现在到2020年,2020—2035年,2035—2050年。明确阶段性指标和任务是积极应对老龄化问题的重要基础和前提。

简介：一堂课成败的关键在于设定合适的教学目标和教学任务，对外汉语教学目前的主要目的是让学生掌握听、说、读、写等汉语技能，由此设定高级阶段汉语口语课堂的教学任务，即要注意语法的学习与口语交际的结合、交际的流利性和正确性的结合、语音的准确性和合适的语速结合。

简介：摘要：地质勘探工作在我国的煤炭、建筑等行业中发挥着重要的作用。科学技术的发展，为地质勘察工作质量的提高提供了良好的条件。煤田是我国煤炭资源开采的主要基地之一，明确煤田地质勘探各阶段的具体任务，对保证地质勘探工作的质量、保障煤田开采安全具有重要的作用。本文以地质勘探工作为主要研究对象，着重对煤田地质勘探各阶段的任务与勘探程度进行了研究和分析。

简介：摘要：通过调研省内各高校校企改制、管理工作，结合中央、省、厅下发的相关政策文件，紧扣江苏省地方普通高校（高水平大学）高质量发展考核办法，从高质量发展绩效评价“科技文化服务”考核指标要求和校企自身发展需求的视角，探索全面改制背景下的校企改革共性任务。

简介：

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