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  • 简介:1适用范围1.1本规程涉及用萤光紫外一冷凝型曝晒仪模拟由阳光和雨、露引起的劣化的基本原则和操作过程。1.2本规程限于获取、测量和控制曝晒的条件和过程的方法,并未规定最适合待测材料的曝晒条件。试样制备和结果的评价,包括在特定材料的ASTM试验方法或规范中。1.3以国际单位表明的数值视为标准。1.4本标准可能涉及危险物质、操作及设备。本标准没有说明所有有关使用的安全问题。本标准的使用者有责任在使用前建立适宜的安全卫生规程及确定规章适用范围。2参考标准2.IASTM标准:E220采用比较技术的热电偶标定方法。G7非金属材料的大气环境曝晒试验现程2.ZCIE标准第20号用于性能测定的模拟太阳辐射的集中

  • 标签: ASTM G53-88标准 非金属材料 曝晒用光 水曝晒仪 萤光紫外
  • 简介:皮肤滋养并不是女人的专利,喜欢打网球的男士皮肤更应该受到宠爱。其实脸部皮肤和五脏六腑一样,需要不断地增加营养,尤其是在户外从事完剧烈的网球活动以后,几款绝密的滋养武器可以充分拓展你青春的长度,让每天都精神饱满,充满活力。

  • 标签: 网球 绝技 皮肤
  • 简介:五种新疆生产的黑色改性聚乙烯滴灌带,分别在吐鲁番和广州进行自然环境暴露试验3年,试验结果以其力学性能表征它们的老化行为与规律.

  • 标签: 改性聚乙烯 滴灌带 大气暴晒老化
  • 简介:摘要采用GB/T8427-2008《纺织品色牢度试验耐人造光色牢度氙弧》中的方法3进行耐光色牢度测试一阶段与二阶段的比较,结果表明,有很少部分样品二阶段测试结果与一阶段测试结果相差半级,但最终结果与一阶段相同,而且一阶段测试时间明显短于二阶段,采用一阶段进行纺织品的耐光色牢度测试可以缩短产品检测周期,同时能够节省大量能源,为企业和检测机构降低成本。

  • 标签: 纺织品 耐光色牢度测试 曝晒阶段
  • 简介:摘 要:以阳光教育理念来营造一个阳光班级,实现学生身心和谐、班级和谐的理想状态,这体现了一种教育智慧。在十多年的班级管理中,我逐渐摸索出了用阳光教育理念打造阳光班级的做法:一、向着明亮那方,成就学生;二、犯错中成长,敢于承担责任;三、提升思维的高度,增强抗挫折能力。

  • 标签: 阳光教育 阳光班级 和谐
  • 简介:阳光课堂"是我校在新课程改革中提出并不断探索的一种课堂教学模式。经过实践证明,该教学模式可行、有效,其主要原因是易于多元智能互补与发展,易于因材施教,符合人的心理需求规律等。

  • 标签: “阳光课堂” 智能互补 因材施教 以人为本
  • 简介:<正>中国最有权势的两个部门,中共中央办公厅和国务院办公厅联合发文,规定凡是有行政级别的党政机关,人民团体和国企的副处级以上的官员,每年申报本人配偶和共同生活的子女的财产。这个消息传出,一些廉政专家很是兴奋,认为这个规定迈出了国内反腐败斗争的一大步,从打击腐败迈向到防止腐败阶段。当然,这个规定的确从条文上要比一九九五年开始实行的官员收入申报制度要好得多,比较详尽地

  • 标签: 阳光法案 收入申报 中共中央办公厅 副处级 财产公开 行政级别
  • 简介:鱼的世界是静静的世界。俗话说:“像鱼一样沉静。”昆虫的世界是夜的世界,它们怕光。昆虫中即使像蜜蜂那样,白天劳动,但它还是喜欢黑暗。鸟的世界是阳光和歌唱的世界。

  • 标签: 阳光 世界 昆虫
  • 简介:可恶,怎么九月的阳光还这么火辣?刺得我睁不开眼!武术课上,老师要我们展开接力赛。本来衣服就穿得太厚的我,顶着太阳,跑完一圈后早已汗水淋漓,厚重的衣服几乎成了我变慢的加码。当我使出全身力气去冲刺的时候,感觉到胸口闷极了,整个人就像一坨棉花糖似的,软绵绵的快要倒下去了。

  • 标签: 阳光 武术课 接力赛 衣服
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  • 简介:阳光带来了光明,也带来了梦想,阳光制造一个个梦……阳光是匆匆的过客,总是去了又来,来了又去。他不愿意停留。不,他曾暂时在一些梦里徘徊。他徘徊在沙漠的梦里。沙漠梦见了花朵、云雀、江河和海洋。

  • 标签: 阳光 制造 海洋 沙漠 老人 地震
  • 简介:强曲森巴在八廓街周边为了寻找一块能舒畅地感受阳光的地方,穿过两条街道用了九天半时间。有个强曲森巴先生陪着他有六天之多。敏锐的方向感和激烈的回忆,同时袭击无依无靠的强曲森巴先生。向左。且喜且忧的强曲森巴先生问强曲森巴:“是谁咒我吗?是我对神的言语有失检点吗?是万世万劫之尊的高贵的太阳,她,这个响亮的名字前不能提及世俗的地方吗?——

  • 标签: 曼陀罗 阳光 石头 岩浆岩 眼睛 天空
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  • 简介:阳光是香甜的,我看见他在花朵里采过蜜,阳光是贪玩的,我看见他在彩虹上滑滑梯。阳光最爱美,我看见他在池塘里照镜子。阳光是个旅行家,到处都有他玩耍的足迹。

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  • 简介:阳光.从亘古开始,就照耀着地球上的生灵,在这漫长的时间中,她就像一位慈祥的祖母,看着每一个生命的诞生与死亡,倾听着生命的每一次诉说,感受着每一个生命的不同性格。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读