简介：【摘要】近年来，随着消防救援队伍改革转隶，为消防救援事业的建设和快速发展提供了有利条件，对消防员的体能也提出了更高的要求和标准。然而在经过与新冠病毒的激烈“斗争”，经历了反复高烧、四肢酸痛等症状后，对部分消防员的身体素质造成了影响，然而一些消防员习惯了挥汗如雨，按捺不住那一颗运动的心，想要快速回到运动场，苦练身体素质和灭火救援本领。本文分析了“阳康”后怎样安全有效开展锻炼，并通过膳食营养加速体能恢复，希望为消防员带来参考，促进他们的体能恢复。

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简介：摘要：随着感染新型冠状病毒的学生陆续进入康复阶段，为切实保障学生身体健康和生命安全，引导学生科学锻炼、适度锻炼，针对目前新冠病毒感染现状和青少年学生特点，结合上级和卫生专家的指导意见，本文对新冠肺炎“阳康”后如何上好体育课进行了探究，仅供大家参考借鉴。

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简介：摘要：随着2022年12月份新冠肺炎疫情防控新政策的出台，全国各地开始有序恢复学校教育。而初中生“阳康”后，如何开展学校体育活动和课后锻炼成为热议的话题。本文就“阳康”后广大师生会面临何种风险，该如何科学的开展体育锻炼方法等相关问题做一探讨，以期为相关工作人员提供指导和帮助。

简介：摘要：学生在学校里面参加体育锻炼，有体育老师现场监控，发生意外事故、安全事故的概率不大。我们知道很多学生喜欢运动，离开学校回到家中，或者周末假期，在没有老师监控的情况下，居家锻炼或者亲子锻炼时，家长和孩子自身又有什么注意事项呢，作为一名热爱体育运动的班主任老师，想给孩子们和家长一些居家锻炼的建议。

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简介：摘要：“阳光趣动课堂”是指在充分发挥学生兴趣所在点的同时使课堂教学内容和方法能够从学生的兴趣点出发，使学生积极主动地参与到其中，老师采用有效的教学活动来构建起阳光、高效的课堂，促进新型教学模式的构建，促使学生全面和谐发展。作为小学教育工作者，不仅要深刻地理解阳光趣动课堂的教学内涵，同时要创新教育教学方法，呈现出焕发生机、朝气蓬勃、趣味十足的“阳光趣动课堂”。基于此，本文就“阳光趣动课堂”教学模式的构建展开浅析论述。

简介：【摘要】目的 研究补阳还五汤加味联合脑复康胶囊治疗血管性痴呆的效果。方法 将我院收治的血管性痴呆患者共50例作为研究对象，用随机数字表法的原则分组。观察组和对照组各25例，分别采用补阳还五汤加味联合脑复康胶囊治疗、脑复康胶囊治疗，对比临床疗效。结果 观察组治疗后的痴呆程度轻于治疗前，且评分大于对照组，有统计学意义；观察组治疗后的认知功能改善程度优于治疗前和对照组，有统计学意义。结论 采用补阳还五汤加味联合脑复康胶囊治疗血管性痴呆的效果显著，可改善患者的痴呆程度和认知功能，有借鉴意义和推广价值。

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简介：摘要：阳光德育思想是一种注重培养学生积极向上、阳光开朗的品质和道德素养的教育理念。在当今社会，学生的健康成长不仅仅需要学习知识和技能，更需要培养良好的品德和价值观。阳光德育思想强调通过正面引导、积极激励和全面关爱，使学生形成积极向上的人生态度和正确的行为准则。校园阳光少年培育模式正是基于这一理念而设计的，旨在为学生提供一个健康、积极、充满阳光的成长环境，促进他们全面发展。通过研究校园阳光少年培育模式，可以进一步探索如何有效地实施阳光德育思想，促进学生的全面发展和成长。

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简介：摘要：培养幼儿阳光心态为幼儿心理健康教育的核心内容，也是获取健康、幸福及成功的关键因素，其具有一定的现实意义。本文主要对阳光心态内涵及培养幼儿阳光心态的价值和意义进行简单阐述，并结合幼儿认知、身心发展特点等，提出培养幼儿阳光心态的对策，希望为实际幼儿园教育提供参考。

简介：【摘要】目的：比较分析新冠肺炎“一阳”与“二阳”初期感染的患者差异性。方法：选取我院收治的新冠肺炎“一阳”“二阳”患者各60例，收集患者的一般资料、第一次核酸CT值、外周血实验室检查、影像学特征进行统计分析。结果：运用统计学对“一阳”与“二阳”患者的数据进行统计学分析，CT值、中性粒细胞百分比的数据差异均具有显著的统计学意义，淋巴细胞百分比的数据差异无统计学意义，C反应蛋白、白细胞计数的数据差异均无统计学意义。结论：新冠肺炎“一阳”与“二阳”初期感染的患者核酸CT值及外周血C反应蛋白、白细胞、中性粒细胞、淋巴细胞对新冠肺炎的临床诊断和治疗具有重要的意义。

简介：摘要：本文主要介绍了山西省运城市康杰中学的学校由来及校训、办学理念、党委书记兼校长姚耀忠、教学改革以及2022年高考成绩等方面。文章总结了康杰中学的校园文化和走访感受，包括校训、办学理念、教学改革的“学本课堂”模式以及学校的高考成绩等。

简介：【摘要】