简介：大家带着热情,在学校、社会、家庭做了很多儿童阅读推广,做了很多绘本阅读推广。那些理念,那些激情澎湃的东西我们需要,但更关键是要扎扎实实去做。我们的阅读推广一定不是由一个人来做的,要社会各方面共同组成合力,阅读推广才会非常有成效。

简介：摘要随着现代网络技术的发展，当代大学生阅读的途径又被扩展开来，网络阅读的快捷阅读方式也是被人们所喜爱的特点之一，而且随着用户的逐渐增加，网络阅读的更新也逐渐加快，正朝向休闲化，零散化方向发展，目前网络环境也逐渐被净化，阅读起来也也尤为方便。但是对于高职院校来说，图书馆是在学校中的阅读圣地，在推动校园阅读的发展方面起到重要的作用。研究发现大部分的高职院校学生图书馆的阅读情况并不是很乐观，更多的沉迷于网络阅读，其中高职院校图书馆阅读推广的问题占很大部分，所以如何采取有效措施转变阅读推广的低迷状态，提高高校学生的阅读效率是个棘手的问题。本文主要从高职院校图书馆阅读推广服务这一方面入手，研究其中的问题以及提出自己的见解与推广措施。

简介：人口较少民族承载着厚重的民族文化遗产,是中华文化的重要组成部分。民族文献对民族文化的弘扬十分有利,但目前民族文献阅读推广相对薄弱。本文通过介绍民族文献的特点和价值,论述民族文献阅读推广的重要性,并探索组织开展民族文献阅读推广的有效措施,促进'一带一路'战略背景下的民族文化交融,让民族文化的精神发挥其魅力,根植于思想。

简介：图书馆在推动全民阅读,提升全民阅读能力方面责无旁贷。我国图书馆在推广全民阅读存在很多问题：公共图书馆数量及馆藏资源匮乏;图书会、全民阅读会等缺乏专业的图书馆员的专业指导;图书馆读书会运作,活动多于读书。因此对应的对策如下：一是推动全国全民阅读风气、促进民众养成良好全民阅读习惯,并具备良好全民阅读能力;二是强化各省市公共图书馆及学校图书馆设施及充实馆藏资源;三是定期呈现我国的全民阅读及出版风貌;四是特藏资料的加值运用,丰富全民阅读材料。图书馆可以从上述四个方面推动全民阅读,提升全民阅读能力和全民阅读水平。

简介：摘要本文主要介绍了阅读推广工作的概况，阅读推广工作的途径和形式，阅读推广的组织与宣传，阅读推广工作目前存在的问题等几个方面的问题。

简介：摘要在“互联网＋”时代，微阅读正在走进、影响并改变着我们的阅读平台、阅读空间和阅读资源。笔者试图通过阐述微阅读时代对公共图书馆阅读推广工作产生的影响，进而结合内蒙古图书馆作为祖国北疆自治区最大的公共图书馆在阅读推广中的实际举措，希望对微阅读时代公共图书馆的发展起到一定的参考作用。

简介：

简介：＂公地效应＂是指公众土地由于缺乏合理有效的管理,最终造成了宏观环境的破坏。校园阅读推广也存在着＂公地效应＂,即公共书吧位置不适、公共书吧书目紊乱、公共书吧图书受损、公共书吧读书唯量四大现象。根据阅读推广的要素,＂明晰阅读推广目的、合订阅读推广规划、闪亮阅读推广活动、追求阅读推广品质＂能有效地解决校园阅读推广的＂公地效应＂,养成学生良好的阅读习惯,从而提升阅读素养。

简介：摘要本文主要以“互联网+”环境下的基层图书馆阅读推广策略分析为重点进行阐述，结合当下“互联网+”环境下基层图书馆开展阅读推广服务的意义为主要依据，从开展读者兴趣度高的阅读推广活动、建立阅读推广推送微服务、优化数字阅读服务环境这三方面进行深入探索与研究，其目的在于加强“互联网+”环境下的基层图书馆阅读效率，为保证满足社会公众实际需求做铺垫。

简介：摘要随着时代的发展，我国科学技术的发展进程不断加速，电子信息化时代的到来，传统的阅读方法受到了很大的影响。公共图书馆在全民阅读中应营造全民阅读的良好社会氛围，加强公共图书馆特别是基层图书馆的建设，打造高素质的阅读推广人才队伍，开展阅读创新活动，传承阅读经典，创造阅读品牌。

简介：阐述了阅读与公共文化的内涵及二者之间的关系,分析了当前国民阅读与公共文化发展的现状及存在问题,给出了图书馆作为文化部门积极推进阅读推广,促进公共文化发展的基本对策,主要包括:改变传统服务理念,加强公共服务意识;设置阅读推广机构,确保阅读推广常态;寻求政策法律支持,保驾护航阅读推广;加强资源共建共享,缩短区域文化差异;依托地方特色资源,建立地方特色专题;智能化资源推送,便利化零距离服务;创新阅读服务模式,建设书香和谐社会;健全阅读监管机制,完善考核评价体系。

简介：摘要深入对当下县级图书馆阅读难以推广的原因进行剖析，会发现是由县级图书馆吸引力不够、县域内人们的阅读氛围还未形成、县域内国民图书馆意识不强因素造成的。因而，县级图书馆要深化研究文化市场发展趋势，以县域内群众个体多元文化需求为导向，深化本级图书馆硬件和软件建设的基础上，推进涵盖县域内不同层次人们的阅读推广活动。

简介：

简介：在微阅读时代,大学生的阅读途径更加丰富,同时阅读对象也在不断更新。针对这一情况,高校图书馆应当重视形势、紧抓机遇、正面迎接挑战,并紧跟信息时代的发展步伐,设立微阅读服务,为学生提供阅读推广岗位,使阅读活动形式更加多元化,同时提倡阅读的互动性,最终高效落实阅读推广工作。基于此,文章主要针对微阅读时代背景下高校图书馆阅读推广工作创新方式进行探讨,并提出了相应的见解与思考。

简介：摘要微时代的到来，改变了社会大众的日常生活，其中最为明显的表现就是人们阅读方式和阅读习惯的改变，而微时代背景下的经典阅读推广方式也必须进行相应转变。文章对微时代背景下社会大众的阅读特点进行了分析，并在此基础上提出了微时代背景下进行经典阅读推广的有效策略，以供相关人员参考。

简介：作为地方高校图书馆,对促进地方文化的传承有着不可推卸的责任,而阅读推广可以有效实现馆藏文献资源的有效利用,促进地方文献建设,同时让青少年对家乡的地域文化有更多的了解。为此,应根据传播对象,选定适合的文献;以读者为中心,构建合理的传播方式;争取多方支持,建立长效机制。

简介：摘要书籍是人类进步的阶梯，蕴含着许许多多的生活智慧和人生哲理，为了实现全民阅读理念，必须要切实做好高校图书馆的阅读推广工作，整合各类资源，创新服务形式，致力于给高校学生提供更为完善优质的服务，从而将学生的阅读兴趣最大程度的激发出来。本文将针对高校图书馆阅读推广的现状及存在的问题制定行之有效的策略，以期充分发挥新媒体的作用，保证阅读推广的实效性，引领全民阅读新风尚。

简介：[目的/意义]为高校阅读推广团队的建设提供启示和借鉴。[方法/过程]论证项目管理理论在高校阅读推广团队建设中的作用,探讨高校阅读推广团队实施项目管理的流程、运作机制、激励机制和培育机制。[结果/结论]高校图书馆运用项目管理的思想和方法指导高校阅读推广团队的建设任重而道远,高校阅读推广团队需要不断思考新理念、开启新思维、探索新方法,选择适合的团队管理模式。

简介：介绍国内外推广家庭阅读的主要模式,说明了家庭阅读的重要性,提出对泉州市图书馆推广家庭阅读模式的几点借鉴和建议。

简介：重视阅读一直是我国语文教育的优良传统。随着语文教改的不断深化,全民阅读的大力实施,尤其是中高考改革的深度推进,面对中高考这一基本现实功利的需求,阅读教学的深化无疑已成为推进中小学语文教学改革和语文特色课程资源建设的重要抓手。近年来,群文阅读的推广带来的阅读资源和阅读方法上的极大丰富,让广大中小学师生受到源源不断的书香沐浴、启智增慧的文化熏陶。