简介：摘要：小学阶段学生处在身体与情绪成长的关键期，一般情况下，学生无法长时间的集中精神，往往会出现上课开小差、说话和学习不认真的现象。为提供良好的课堂氛围，有效掌握孩子的家庭、学校情况，制定合理家庭和学校沟通有效途径非常重要，本文讨论了合理的家校沟通的方法。
简介：摘要：家校沟通是教育中非常重要的一项工作,也是学生和家长们都关心的一项话题。使家长能够及时了解学校教学情况、学生的学习状态，家校之间有效地进行沟通，也更加有利于提高教学质量。因此，对家校沟通的有效途径和方法进行探索具有重大的意义。
简介：摘要；随着新课改的要求，高中生的教育问题在社会方面也是较为关注的，想要解决高中生的教育问题，就需要班主任做好相关的工作，同时也要与学生家长多沟通。然而，班主任与家长的沟通方式较为单一，不能更好的形成全方面地沟通。所以说教师要转变与学生家长沟通的方式，进而更好的来解决学生的教育问题。本期深入分析高中班主任工作中的家校沟通的策略，以期为相关人员作参考。
简介：
简介：【摘要】在家园共育模式的实践探索中，结合我园当前家园共育存在的困境，受新西兰“学习故事”的启发，我们尝试依托“学习故事”这一观察评价载体，从浸润理念、体悟价值、亲历妙用三大路径循序渐进地开展家园共育系列活动，追随幼儿的成长，促进家园沟通，实现更美好的家园共育愿景。
家校沟通有效途径和方法探索
班主任工作中的家校沟通有效策略研究
90%以上的医患纠纷是由沟通不当导致,医患沟通有哪些技巧？
沟通有道，成长有迹：基于学习故事的家园共育新载体探索与实践研究
