简介:摘 要 目的:根据本社区卫生服务中心所管辖的某所中学体检视力情况,探究中学生视力低下的影响因素,并制定相应措施进行干预,探讨干预方案对学生视力的影响情况。方法:选取2019年11月该中学学生为研究对象,分析导致其视力低下的影响因素,并制定相应干预措施,观察干预效果。结果:本次参与研究的的学生938名,经过合理制定措施干预十二个月,2020年11月复查时,视力低下的598名学生中,有134名视力出现好转。结论:导致中学生视力低下的因素有很多,除去先天因素外,后天因素导致的视力低下只要通过合理的人为干预,就有可能改变中学生视力低下的情况,所以平时需要家长、学校、医院等多方面的共同努力。
简介:摘要目的探讨近视性弱视与远视性弱视患者在视功能发育情况上的异同.方法在我院2010年到2015年期间收治入院的近视性弱视患者中,采用随机数字法选取32例患者,将其设置为A组;同样采用随机数字法在我院同期收治的远视性弱视患者中选取32例患者作为B组,在院外随机数字法选取30例视力正常者作为C组.对比分析A、B组患者的治疗有效率、A、B组显效患者的三级视功能发育情况以及A、B组显效弱视患者与C组正常者的近立体视功能发育情况.结果A、B组患者治疗有效率、A、B组显效者融合视、近立体视以及与C组近立体视上差异显著,P<0.05,有统计学意义.结论远视性弱视治疗有效率高,但近视性弱视矫正后视功能发育较好,两者治疗后均与正常者有所差异.关键词近视性弱视;远视性弱视;视功能MyopiaandhyperopiaamblyopiapatientswereobservedaccordingtofunctionaldevelopmentsituationAbstractobjectivetostudythemyopicamblyopiaandfarsightednessamblyopicpatientsonvisualfunctionanddevelopmentsituationofsimilaritiesanddifferences.Methodsinourhospitalfrom2010to2015admittedduringtheperiodofmyopicamblyopiapatients,selectedbyrandomnumbermethodin32paGtients,setittoAgroup;ByusingrandomNumbersinthesameofhyperopiaamblyopicpatientsadmittedinourhospitalduringthesameperiodof32patientsingroupB,inthecourtyardoutsidetherandomnumbermethodselecting30casesofnormalvisionasgroupC.ComparisonandanalysisofAandBgroupofpatientswithtreatmentofefficient,A,BgroupofpatientswithtriplevisualfunctionweremarkedlyimproveddevelopmentsituationaswellasA,BgroupofamblyopiapatientsweremarkedlyimprovedwithgroupCnearstereopsisfunctionofnormaldevelopment.ResultsA,Bgroupofpatientstreatmentefficiently,A,Bgroupof?fusion,nearlysolid,andsignificantdifferenceinthestereopsisofgroupC,P<0.05,withstatisticalsignificance.ConclusionhyperopiaamblyopiatreatGmentoKfeyhigwhoredfsficient,butvisualfunctionaftermyopiaamblyopiccorrectionbetterdevelopment,bothwithnormaldifferenceaftertreatment.Myopicamblyopia;Hyperopiaamblyopia;Visualfunction中图分类号R778文献标识码B文章编号1001-5302(2015)09-0655-02
简介:【摘要】 目的 了解万州区2021年中小学生近视流行状况,为今后的防控干预及效果评估提供依据。方法 筛查方法参照《中小学生屈光不正筛查规范》, 采用分层整群随机抽样方法,抽取2021年重庆市万州区城乡小学、初中、高中各1所,共6所学校2988名学生视力检查资料,比较不同学段、性别及城乡学生近视情况。结果 万州区中小学生近视率为59.8%(1787/2988),城市学生近视率64.7%(938/1449),乡镇学生近视率55.2%(849/1539),差异有统计学意义(X2=28.426,P=0.000);男生近视率56.6%(866/1531),女生近视率63.2%(921/1457),差异具有统计学意义(X2=28.426,P=0.000);小学近视率43.6%(571/1309),初中近视率70.7%(581/822),高中近视率74.1%(635/857),差异具有统计学意义(X2=255.855,P=0.000)。结论 万州区中小学生存在近视发病率高,城乡差异、性别差异、学段差异且近视患病率随年龄增长而增长,发展速度加快,并且越来越低龄化的特点,亟待采取有效的防控措施来保护孩子的视光健康。