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简介：近日，益莱储公司喜迁新址，从原来的酒仙桥迁至北京著名的望京科技园区。一直以来，益莱储以出租、租赁和销售一流制造商的电子测试设备（包括二手设备）为主营业务，与业内很多测试与测量仪器厂商结成战略合作伙伴。安捷伦就是益莱储最为重要租赁合作伙伴，双方在诸多方面形成了紧密合作。

简介：司马迁在塑造项羽形象过程中实现了两大突破，一是冲荡了丑化项羽形象的宣传堤坝，塑造了一个有违汉朝官方叙述的反秦英雄形象；二是跃过了儒家“德”、“力”对峙的思维藩篱，塑造了一个有违儒家道德的悲剧英雄形象。太史公笔下的项羽精神具有极其丰富的内涵，它不仅继承了上古神话英雄不畏强权的抗争意识与悲剧精神，更大力彰显了古代贵族文化的诗性光辉。

简介：近二十年来，有关抗日战争中故宫文物播迁的史料相继问世，同时有不少误传、想象、附会，甚至是文学性的杜撰，进入了媒体的传播范围，给受众以不实信息。四川乐山的魏奕雄先生本着实事求是的治史原则，核对当事人的记录以及公开发表的档案材料，对一些似是而非的说法，进行了辨析。

简介：明代镇澄批判《物不迁论》“宗似因非”引起了一场丛林论辩。镇澄认为《物不迁论》以“性住”为因的论证方式不符合性空之义，又依据华严四法界理论构造了一套论证不迁的理论框架，并以此来回应对其批判的反驳意见。通过深入考察镇澄的批判，可知镇澄所理解的“性住”非《物不迁论》的“性住”。《物不迁论》以“缘之如如自在”而称“性住”，符合性空无常之义。

简介：从历史的审美角度看,旅游是文化创造、继承和传播的一种方式。中国旅游史上,留下若干意义深远的煌煌巨篇。其中让我感动与难忘的,恐怕要算司马迁和李白的文化之旅了。司马迁:文化之旅是《史记》的源头活水提到司马迁,人们立即会想起被鲁迅先

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简介：清代潮州知府林杭学（康熙十六－二十七年在任）编纂的《潮州府志》对于康熙元年粤东地区的迁界有简要的记载，——《海潮揭饶惠澄六县迁地之事》：“边海多寇患，屡躏内地。康熙元年，钦差少宰科尔坤、少司马介推，仝平南王尚可喜、将军王国光、沈永忠、提督杨遇明等，巡勘六县。

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简介：《人民教育》2011年第22期刊登了蔡林森校长的一篇文章《课改断想》。每有他的文章，我都爱看，他的文风很实在，这篇小文同样如此。读后有如下感想。

简介：一幅画不仅仅描写外形，而且要表现出内在精神，就耍靠内心的体会、思考、思索并把自己的想象迁入对象中，去感，晤、把握对象的真正精神气质，才有“妙得”。理解“迁想妙得”在我们艺术创作中的重要作用，使我们在创作实践中能够自觉地运用所学理论拓宽创作思路，提升作品的品位，并且自觉地不断丰富自身的学养，文化的积淀，使我们在创作中能够飞扬流畅地“迁想”、“妙得”到优秀的艺术作品。

简介：摘要新课标指出要重视作文的修改和评价，要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。故此，作文教学的评改方法显得尤为重要。通过长期的作文教学实践，我总结出了作文教学的《以改促写法》，他的内容包括（1）自主修改发现法。（2）同学互改符号法。（3）班内交流引领法。（4）教师评价激励法，建立写作档案袋，激发学生写作的兴趣。

简介：在天然气价格改革试点的过程中,还存在着许多意料内和意料外的困难。价改之路蜿蜒盘旋,第一步要走得好,还要走得稳。

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简介：2010年，一场促进义务教育均衡发展的教育改革在黄梅县如火如茶地展开。教师是课堂改革由理论层面转化为现实效果的关键，是课堂改革成功的关键。课堂是素质教育的主阵地，只有教师思想解放了，专业水平提高了，学生才能在课堂上享受到更加优质的教育。一、重常规，推门听课成常态2010年秋季开学后，为使广大师生迅速进入工作和学习状态，确保课堂效率和授课质量，

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简介：近日笔者拜读了《数学教学》2012年第5期徐峰老师的《改路问题》^[1]一文，文中提出如下问题：如图1，王家和李家相邻，在他们两家之间有一条小路连接前后两条大路，小路两侧的土地分属两家所有，但小路的方向与两家的房屋方向不一致，于是两家商量将小路的方向改成和房子的方向一致．当然，改路后还要保持两家原来的土地面积不变．

简介：摘要本文旨在引导学生在作文互改中能够有明确的目的和步骤，有效地完成作文互改任务，从而提高自己的写作水平，也促进作文教学更上一个台阶。

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简介：摘要为了解决解决看病难、看病贵的问题，医疗改革已经经过了30多年的改革历程。每一次的政策演变都在特定的历史背景下，围绕医改中一两个民生关注的焦点予以调整，不断完善医疗体系和医保政策。