简介：我与善甫先生交往，总与诗画有关，有几次并且还和对联联在一起。善甫先生谓之“文缘”。

简介：人工智能未来发展的要义,在于其作为一种基础设施,提供给人类普遍使用。传统的职业分工是功能性分工,而人工智能时代的到来,给现有的职业体系带来“结构性失业”和“全面性失业”的风险。在人工智能时代,趣缘合作可能成为职业分工新的模式。在未来,把程序化、标准化的工作交给人工智能来完成,这实际上给人类提供了一个前所未有的去思考人文、社会与心灵的新空间。未来的职业规划将愈发与兴趣紧密结合在一起,而终身学习和兴趣学习则成为教育革新的重点。从这个意义上讲,创新成为人工智能时代的根本要义。现有的职业体系和教育体系都需要为人工智能带来的“创造性破坏”做好准备。

简介：摘要：共同的兴趣促使老年人整合，但问题与矛盾也切实存在于老年趣缘群体之中。以天津夕阳红老年骑行队为例，整合问题主要包括：队长竞选上的矛盾、队员间的装备歧视、路线选择上的分歧以及群体环境中的言语冲突。这些整合问题与权力动机的竞争、桎梏队员的“理性的牢笼”以及广泛认同基础上队员们的多样价值观有关。明晰老年趣缘群体的整合问题，有助于丰富对趣缘群体的认识，更好地培育老年趣缘群体。

简介：摘要小学综合实践课是一门实践性课程，强调有意义学习，注重知识的获取和技能的掌握，注重情感教育相结合。教师要充分利用各种课程资源，选择学生感兴趣的问题，贴近学生生活动手实践，提高综合实践活动课的有效性。

简介：我发誓，下辈子绝不再找一个长舌妇做死党。这不，我的死党林芳菲又在盘问我：“你和刘胜浩进展如何了？”该死，哪壶不开提哪壶。

简介：1.果然是讹诈李学东是一家小公司的业务员,相貌普通,业绩一般,在公司里不起眼,出了公司,同样也没什么人关注他。这天早上,李学东像往常一样,

简介：摘要：定向运动是一种借助地图和指南针寻找目标地点的户外运动。它不仅能够帮助参与者提高身体素质，还能培养空间认知、团队合作、解决问题的能力、心理素质、拓展地理知识和增强地图阅读能力。定向运动需要大量的肌肉群参与，包括心肺耐力、力量和灵敏性等。这使得参与者能够在不断变化的地形中快速移动，并在寻找目标的过程中提高身体素质。在小学体育跑步类教学中引入定向运动，将有助于增强学生的身体素质，提高他们的心肺耐力和力量。

简介：【摘要】跑步类教学属于中学体育教学过程中的重要组成部分，对于培养学生耐力提升、学生运动技能有关键的意义。在教学的过程中，教师可以将定向运动教学方法与跑步类教学活动有针对性地融合，全面挖掘定向运动的价值，以此为中学体育教学活动奠定坚实的基础。

简介：【摘要】跑步类教学属于小学体育教学过程中的重要组成部分，对于培养学生耐力提升、学生运动技能有关键的意义。在教学的过程中，教师可以将定向运动教学方法与跑步类教学活动有针对性地融合，全面挖掘定向运动的价值，以此为小学体育教学活动奠定坚实的基础。

简介：【摘要】跑步类教学属于中学体育教学过程中的重要组成部分，对于培养学生耐力提升、学生运动技能有关键的意义。在教学的过程中，教师可以将定向运动教学方法与跑步类教学活动有针对性地融合，全面挖掘定向运动的价值，以此为中学体育教学活动奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着社会对小学体育跑步类教学的关注不断增加，本文以趣跑趣合作为例，研究定向运动在小学体育跑步类教学中的实践。通过设计趣味性的定向跑任务、利用地图和指南针、分组竞赛、制定奖励机制等策略，旨在提高学生的参与度和兴趣，培养团队协作和实际运用能力。本文的研究成果有望为小学体育跑步教学提供创新思路，为相关人员提供实用参考。

简介：摘要：定向运动是一种特殊的运动方式，主要是需要借助一定的材料如地图或者是指南针，从而寻找到目标地点的一种运动方式。与普通的运动方式相比，定向运动不仅能够提高运动者的身体素质，而且也能够培养运动者的综合能力。在寻找目标地点的过程中，运动者不仅需要借助工具，如地图或者是指南针，而且也需要解决和分析各种各样的问题，因此无形中提升了运动者的空间思考能力、逻辑判断能力、解决问题能力、团队合作能力等等。将定向运动融入到小学体育课堂过程中，辅助小学体育课堂教学具有重要的意义，不仅能够增强小学生的身体素质，而且也可以提升小学生的各方面能力。

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简介：随着网络趣缘群体的崛起,从网络趣缘群体的分化形成方式和过程中探究了以特定亚文化为趣缘核心的网络趣缘群体的聚众传播机制。以手帐文化为例,分析了新兴网络趣缘群体的传播路径并总结发展经验,指出亚文化、跨文化和周边文化产业的传播皆可为网络趣缘群体和聚众传播的研究提供新思路,以此来优化网络趣缘群体的聚众传播。

简介：摘要： 随着社会的不断发展，教育事业得到了创新性的进步。如今新课改的形势下，语文学科的重要性更加凸显。各位语文教师需要不断根据孩子们的特点选择合理的授课方式，以此提升学生的语文听说读写等能力。而这其中，识字作为基础内容中的重中之重。只有将学生自身的识字能力不断提升，才可以为今后知识的学习与掌握，奠定坚实而有力的基础。那么，如何才能让学生不觉得识字是枯燥乏味的，而是极其有意思的，并主动地参与进来呢？对此，文章将会以小学低年级阶段的识字话题，详细介绍小学低年级语文趣味识字教学的相关方式，为小学生可以利用合理的方式学习到更多的文字提供方法。

简介：与君三世约，循石向清吟。倾盖惰犹水，饮冰玉比心。诗从霞蔚浣，梦共月升沉。颦笑皆成调，风流自拂琴。

简介：绿的苍翠欲滴，黄的娇艳明媚，两者界线分明，散发着各自独有的风情。然何其有幸，此人；阔黑蒸魏蒸令全集中在这块乌江石之上。只能感叹、遇此妙品、只为有缘。

简介：无

简介：~~