简介：【摘要】

简介：摘要：在新课程改革的背景下，教师要想在初中数学教学中取得良好的教学效果，就必须转变教学理念，积极创新教学模式，充分发挥学生的主体作用。因此，教师必须依据新课标要求，深入研究教材，不断更新知识结构，合理安排单元内容，创新教学方法，从而提高学生的学习能力。章节起始课是学生进入初中后学习数学的第一个重要环节，在整个初中数学教学中具有承上启下的作用。章节起始课是学生进入初中数学学习的第一个重要的环节，它是新知识与学生已有经验的衔接，是教师指导学生学习、建立数学概念、掌握数学思想方法的关键所在。章节起始课内容设计的好坏直接影响到后续单元教学的效果，对整个单元教学的顺利开展起着至关重要的作用。

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简介：中国历史上最早的朝代是“夏”。生活在中华大地上的人们，素以“华夏”自称，“华”含有尊贵的意思，“夏”自然是指夏代传下来的子民和土地。宁夏的“夏”应该也有着这样一点历史的渊源关系吧。

简介：宝宝长到16个月，她的新爱好，是让大人抱起，站在书架的半腰处，将书抽出一本，扔掉；抽出一本，又扔掉……几米扔掉，朱德庸扔掉，《花园小象波米诺》扔掉……直到扔得满地都是，直到她手里有了一本。

简介：摘要：高中阶段是培养学生思辨能力的关键时期。思辨性阅读有助于学生形成自由和独立的思想，培养其反思能力和批判能力。科学的发展与进步离不开这些基础能力，因此在高中起始年级开展思辨性阅读对于学生个人的长期发展和国家科学技术的创新都有重大意义。本文将通过分析当前阅读训练现状进行分析，明确传统阅读方式的缺陷与不足，探索基于思辨性阅读的训练途径。

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简介：摘要：孩子们在接触“有余数的除法”之前，已经有一定的数学计算的基础，是孩子们在学习乘除法的基础上，进一步学习有余数的除法的知识。本文从孩子们已有的知识经验出发，通过在数学课堂中给孩子们数学学习搭建“脚手架”，让孩子们主动参与学习，在实际操作中如何更好的构建有余数的除法概念，突破孩子们对余数要比除数小理解的难点。

简介：(一)探索和发现新的自我进入少年期以后,身体的迅速发育成长,引起少年对自身成熟过程的强烈体验,促进了少年自我意识的觉醒,少年开始探索新的自我。儿童是用别人的观点评价事物,常以父母怎么说,老师怎么讲作为判断标准,少年开始用自我观念来认识事物,以我怎么想、我怎样认识作为判断尺度;儿童的心理倾向则是关心外界,注意自己的外部行为表现,少年的心理倾向是关注外部转向内心,并

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简介：目前世界高山滑雪运动日趋高速、惊险。为了尽快提高运动成绩,必须用科学方法改革高山滑雪的起滑、回转、滑降等技术,使之合理、完善。下面谈谈高山滑降的起始速度问题。一、起始速度是决定成绩的重要因素高山滑降能够取得良好成绩的标志是平均速度大,即在最短的时间内通过一段

简介：【摘要】：数学章节起始课在一章的教学中处于承上启下的作用，交代本章内容背景，引入基本数学概念，明确研究方向，避免学习的盲目性，从而增强学生学习的自觉性和主动性，让学生理解本章节数学概念的一些研究背景，基本的发展过程，体会到数学问题研究的基本方法，进而提高学生新知识的学习热情，使学生能够热爱学习，能够学会自主研究，进而达到提高学生学习能力和效率的目的。

简介：摘要高中英语听力训练是一个学生语言习得参与和推断的过程，培养听力就是注重培养学生的注意力，结合自己的语言获得推断、猜测、联想、概括等连贯思维能力和记忆力，听力理解与听力技巧与其掌握的熟练程度有直接关系。因此培养听力的过程又是一个不断熟悉掌握听力技巧和发展各种思维能力的综合训练与实践的过程。

简介：摘要：起始阶段的一年级儿童，他们的学习和生活习惯都在发生转变——学习方法、学习习惯、日常的作息习惯等都和幼儿园里不同。这个阶段的儿童都会面临“适应”的问题，而影响这一问题的因素有多方面，不同的儿童学习适应性发展的程度也不同。而学习适应性也在很大程度上决定了儿童对待学校学习和生活的态度，甚至会影响他们将来的学业发展和社会职业发展。

简介：<正>水墨画如何进入当代,现在还是一个值得争论的问题。有一种观点认为,现代水墨画能够完成语言形式上的重大转换,这本身就是具有当代性的表示。受其

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简介： 摘要：小学英语起始阶段的课堂教学，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。提高其课堂教学实效性，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长学生学习的内驱力。

简介：[摘要]本文主要谈了如何开展对中职新生的起始教育，从四个方面论述：班主任角色定位，用心沟通；及早开展专业思想教育，明确方向；赏识教育，培养自信；采用灵活的学习形式，激发兴趣。在日常的教育中贯彻实行，跟踪教育，以达到长期的效果。

简介：项目形态千种百类，实施的方法也多种多样。在分析各类项目的项目化管理问题的基础上，提出了一种非常简洁的方法，对项目起始阶段的几个重要概念做了新的诠释。