简介：

简介：摘要：作业是学校教育发展与家庭教育融合的形式，对学生的发展具有深远意义。因此，本文以“小学语文家庭作业”为研究核心，探讨和说明小学语文家庭作业配置存在问题、小学语文家庭作业配置策略等，着力优化作业配置形式，为小学语文教学注入新活力。

简介：摘要：语文课堂效率的改善和座位的安排也有一定的关系，怎样安排合理的座位调动学生的积极性也是老师们想要解决的问题。现在课堂出现越来越多的座位分配法，本文就椭圆形和马蹄形座位安排的利弊来谈谈个人的感悟。

简介：摘要：群文阅读是近年来新兴的一种阅读教学方式，主要指的是教师结合某一个议题或者多个议题引导学生阅读，之后师生再进行集体构建，是一种高效的阅读教学方式。相关的教学研究表明，教师在语文阅读教学中运用群文阅读更能调动学生的学习热情，扩大学生的知识面，促进学生深度理解教材内容，实现语文综合素养的整体提高。本文基于谈如何科学安排群文阅读展开论述。

简介：摘要：合理的电网运行方式不仅可以保证电网的安全性、稳定性，而且能够减少电网系统的损耗，使电力企业做到经济运行。本文首先阐述了电网运行方式安排的基本要求，其次就如何实现经济运行进行了分析，最后对全文进行了总结，希望为促进我国电网高效运行提供参考。 关键词：电网运行方式；安排；经济运行

简介：摘要：经济的发展带来了对电力的巨大需求，电力已成为衡量我国社会发展的重要准则。科学合理安排电网的运行方式，不仅能促进电网安全稳定运行，还可以有效减少对电网的各种损耗。本文分析了电网运行方式安排的原则并指出了降低电网损耗的几项技术措施，希望能为电力系统发展带来一定助益。

简介：摘要：电能是人民生产生活的必要资源，也是社会经济发展的强大助力。电网的安全运行不仅关系着社会各行业的发展，更与人民的日常生活密切相关。因此，做好电网运行的安全管理及设备维护工作也就成为电力工作的重中之重。在电网运行过程中，容易出现操作、安全方面的问题，也会有一些人员和设备上的问题。这就需要树立明确的安全管理目标、落实安全生产责任制度、建立特殊情况管理及应急方案、强化消防保卫管理，并规范实行交接班制度、采用信息化手段管理设备;还要不断加强对设备的维护管理，以确保和提升设备的工作性能，促进电网运行的安全管理及设备维护工作全面落实，为电网的平稳、安全运行提供保障。

简介：摘要：近年来，我国经济水平得到了跨越式提升，为了保证压力容器检验检测工作的有效开展，需要合理的制定更加完善的检测方案，在实际工作开展过程，更要掌握其误差成因，这样利于不断提高检测水平，从而能够保证检测的高效性。

简介：摘要：如今 ，随着我国科学技术发展水平不断提升 ，电网调度的自动化水平得到了大幅度增强。电网运行方式是电网合理调度的基础保障，也是保证电网安全、稳定、良好运行的关键所在。因此，对电网运行方式的安排和管理策略进行分析研究，可以对如今使用的电网运行方式进行改进，使电网运行更加有保障。

简介：摘要： 农村小学全科教师是解决农村教师队伍建设的重要策略之一，但目前全科教师的职前培养模式存在许多问题，其中课程安排上还有很多需要思考的地方。对此，我们应该实现课程的有效整合，进行个性化的培养，还要加入地方性课程并加强实践经验的培养，培养“一专多能的全科教师”。

简介：【摘要】目的：重点探讨和研究血液透析室护理过程中的相关安全隐患和管理对策等内容，希望为临床提供一定的参考。方法：本文中所涉及的研究对象选自于我院在2019年4月~12月时间范围内接收的120例血液透析患者，按照数字随机方法对其进行分组，分为对照组和观察组，每组各有60例患者，其中针对对照组患者采取常规护理干预模式，而针对观察组患者采取针对性风险防范护理管理模式，对血液透析室护理管理过程中存在的安全隐患进行深入分析，然后提出相对应的护理管理对策。对两组患者进行完相对应的护理干预之后，对其治疗总有效率、护理满意程度和风险事件发生几率等相关情况进行对比分析。结果：通过本文的分析和对比可以看出，观察组患者的治疗总有效率，护理满意程度和风险事件发生几率等相关情况，比对照组患者都有十分明显的改善，P值小于0.05。结论：在针对血液透析患者进行护理管理的过程中，要着重做好血液透析室的安全管理工作，针对透析室可能面临的各类风险因素和安全隐患要进行深入分析，结合具体情况和患者的疾病特点而采取相对应的护理管理对策，实现针对性的护理管理，这样能够有效提升患者的治疗总有效率和护理满意程度，避免护患纠纷出现，以此确保患者血液透析足够安全可靠，为其提供高质量的医护服务。

简介：【摘要】科学的安排学习时间是高效学习的重要前提，能在有限的学习时间里做出科学合理的安排可做到事半功倍。本文对中学的学习时间按照不同性质做了分类，并论述了如何科学合理的安排学习时间。

简介：摘要：电力设备的稳定良好运行是电力系统持续供电的基础，为确保电力设备正常运行，需要定期停电对设备进行检修试验。现如今随着电力系统规模的不断扩大，设备数量急剧增加，人工安排试验检修难度越来越大。因此，建立以减少停电次数，减少检修员额外工作，保障设备安全为目的的设备检修优化模型，对电力检修工作尤为重要，笔者在文中针对上述的问题提出了建设性的意见和建议。 

简介：摘要：对于大班幼儿餐后活动的安排，一般提倡由幼儿自主安排活动，在教师引导下合理安排并积极参与，这对于培养幼儿自主管理能力有很大帮助，能够为幼小衔接工作奠定基础。本文首先对大班幼儿午餐后活动现状进行分析，然后对造成这一现状的原因进行分析，最后提出大班幼儿午餐后自主安排活动习惯培养策略。

简介：摘 要 目的 分析研究如何合理安排预约CT增强检查病人，缩短候诊时间。方法 采用现场调查的方式，确定影响CT检查病人候诊时间的相关因素，针对原因制订对策。结果 改进措施实施后，CT增强检查病人缩短，满意度得以提升。结论 针对预约CT增强检查，要结合制约因素提出改进措施，合理安排。

简介：　【摘 要】在幼儿园教育中，教师适时开展着各类教学活动，其中区域活动是幼儿教育的重要实施环节。本文就有效组织与实施幼儿园区域活动进行阐述，让区域活动的效果得以进一步提高。  　　【关键词】幼儿教育 ;区域活动 ;组织与实施  　　幼儿在区域活动中，通过活动内容来满足学习的未知与好奇以及探索的欲望，是值得幼儿老师重视的问题，也是幼儿启蒙教育有效实施的策略。现笔者就有效组织与实施幼儿园区域活动谈谈自己的见解。  　　一、幼儿区域活动的开展  　　幼儿教育中区域活动的开展，可让幼儿认知能力和学习能力得到开发，可使孩子以后学习更轻松。幼儿教育主要以促进幼儿身体和心理健康发展，培养幼儿对自身和对外界事物作出正确的处理态度和表现，并推动幼儿自身得到全方位的发展和接触以及锻炼的能力开展。区域活动是幼儿教学中的重要内容，教师善于利用区域活动作为教学手段，适时开展有针对性的、灵动多样的活动，对幼儿进行身心锻炼。在新教改的倡导下，目前很多幼儿园教学中加入了多元化的教学模式，以具体活动内容方式来进行幼儿教育，这种模式受到了广大幼儿和家长欢迎，以及教师的喜爱。通过利用不同的活动，让教学内容无形地穿插到教学中，加强了对幼儿的吸引力，还可以通过他们熟悉的游戏区域活动模式来吸收教学传授的各种知识，从最初阶段开发出幼儿的学习能力。  　　二、区域活动的有效组织  　　幼儿在进行区域活动时，教师要根据幼儿的年龄特点构建区域活动的有效组织，不同层次，不同年龄以及不同的兴趣等等更多的差异特性都应考虑到活动组织安排中去，才能达到引起幼儿兴趣，幼儿不同于学龄阶段的学生，如果没有构架好适合的区域活动内容项目，幼儿不能理解，就谈不上互动，更没有学习到教师设想的内容，就有可能达不到设置内容的教学效果。比如把适用大班幼龄的活动安排在小班开展，很可能因为小班年龄段的幼儿理解能力不够，使得区域活动内容完全开展不起来，这就和有效组织的初衷相违了。  　　利用区域活动教学的最终目的是让幼儿形成自主学习，这就需要教师的运用不同的活动，在活动过程中不断的引出幼儿的兴趣，然后才能让他们产生兴趣，从而去研究去积极主动学习。幼儿其特点就是年龄很小，专注力差，好奇心很强，如果教师在幼儿区域活动中一味的呆板教学，会让幼儿失去对学习的兴趣，由此可见教师在其中的主导性位置相当重要，不能一味的图热闹，针对锻炼身体，或者是认识教学都要全方面的考虑受教者和内容安排的恰当程度，主体则应是幼儿本身，教师只需要达到正确的示范和引导，侧重开发思考模式。  　　三、区域活动的实施  　　 1.区域活动实施中的不足。  　　（ 1）教育观念缺乏跟进：幼儿教育是人生学习阶段的第一步，然而很多教师并不看重幼儿教育的再教育提升，落后的幼儿教育观念完全跟不上日新月新的新教育步伐，不具备更好的教育理念的教师又怎么把幼儿工作做得更完善，从根本上就会出现教学的空洞，这于幼儿教育整体上来看是不利于幼儿园的发展的。  　　（ 2）区域活动场地缺乏设施设备：幼儿园区域活动除了基本的户外场地，还需要更多的辅助材料，运动设施设备的投放。借助不同的辅助材料，设施设备，让幼儿接触认知到不同材料的触感以及颜色大小长短不同的各种特性，这是开发幼儿探索精神和学习精神的基本要求。缺乏这些元素，幼儿教育会显得言之无物，更多的盲目想像或者教师没有更多的应用材料，区域活动的内容会显示出单调匮乏的状态。  　　（ 3）活动过程缺乏独立性：在活动过程中，教师与幼儿的互动很重要，但是锻炼孩子独立性也不可缺少，在区域活动中这种锻炼很常见。但教师在选择活动内容中考虑到安全互动等等因素，大部部分以集体活动为主，在对个体独立性锻炼中较少使用。  　　（ 4）活动项目安排缺乏科学性：活动项目安排上缺乏科学性，主观性随意性安排活动项目，没有考虑到幼儿的需求，或者是没有将幼儿的科学性发展特点纳入活动项目安排内容上，解决不到适龄幼儿的相关发育问题。  　　 2.区域活动的实施策略。  　　（ 1）要加强区域活动设施设备的建设：幼儿园管理应针对幼儿园的特色和适合当地幼儿成长发育的各种因素考量，建设相关区域活动需要用到的设施设备，投放适当的区域活动材料，给教师提供选择性大的硬件设施设备，让教师的活动安排丰富多彩，区域活动更加增加有效性和趣味，拉动幼儿们的参与性和持续兴趣增加。  　　（ 2）要按需设定区域活动内容：正确把握区域活动的目的，以锻炼身心为主，增强幼儿的体质而通过活动的方式来表现的，并通过这种方式让幼儿在锻炼的过程中达到了锻炼身体的目的，并且也得到了精神上的快乐，通过设定各种游戏活动方式来达到不同的教学目的，其中区域活动按目的分为几种类型：有纯游戏性的，有侧重于锻炼掌握一种运动技能，有重在发展体体和脑力。有的则是为了培养幼儿之间的团队精神和集体荣誉感。通过主题明确的区域活动，让幼儿自主自发的喜欢区域活动，从而达到教学者的教学目的。  　　（ 3）要推动幼儿活动的主动性互动性：区域活动教学模式的好处是非常显著的，让教育趋向于像游戏一样，让幼儿从活动中得到快乐，学到知识。建立相关区域活动的达标制度，有计划有针对性的合理安排适龄幼儿区域活动。增强区域活动中的参与性，互动性，让幼儿得到了健康的身体，增加了自信心。还能培养出幼儿在活动过程中的主动性学习精神，如果幼儿进入了能与教师愉快的互动过程，那么教学者在教育中遇到的很多问题就很容易解决了。教师不但要关注每个孩子在区域活动过程中的主动性和互动性，也要仔细观察和了解不同幼儿在活动中的表现，以备下一次的区域活动有了参考数据和真实案例的参照，提升更好更有意义的活动内容，构建出新的区域活动，提升对幼儿教育的实质意义。  　　 　　总之，重视幼儿园区域活动，不仅仅是在幼儿园区域活动的硬件上加强建设，更应在教师教育水平这一软件上不能放松管理。孩子是祖国的未来，学习教育从幼儿开始，加强对幼儿园区域活动的有效组织和实施工作，是幼儿园发展不可回避的重点研究内容。  　　参考文献  　　 [1]吴鸽英 .幼儿园区域活动存在的问题及应对策略 [J].学周刊， 2014（ 12） .  　　 [2]郑非非 .基于多元智能理论的幼儿园区域环境创设与活动指导研究 [J]山东师范大学， 2016（ 06） .  　　 [3]向建秋 .幼儿园区域活动中存在的问题及对策初探 [J].成都大学学报（教育科学版）， 2008（ 05） . 

简介：摘要：经历了财务电算化和财务信息化，目前我国部分企业已经开始了财务的智能化建设。智能财务将人工智能为代表的“大智移云物区”等新技术运用于财务工作，借助于智能机器和人类财务专家共同组成的人机一体化混合智能系统，进行策略生成、策略选择和智能判断，以完成企业复杂的财务管理活动。本文基于智能财务建设之财务组织规划展开论述。

简介：摘 要：本文针对昆明地区配电网预安排停电管理现状进行系统大数据统计分析和研究，从电网网架薄弱点到管理手段查找存在的问题和不足，重点针对重复停电及主配网协同停电等管理短板进行分析，提出改善措施，并应用于实际，取得良好效果，有效缩短客户平均停电时间，提升预安排停电管理水平，进一步提高供电可靠性。

简介：摘要：小学阶段，大部分学生每天都在为教师布置的家庭作业而烦恼。绝大部分学生都希望自己的老师不要布置太多的作业，特别是作文以及阅读方面的作业，因为这两个方面的作业对学生来说是一个难点。但语文不做肯定是不行的，那如何让学生开开心心地去完成语文作业呢？如何让学生乐于去完成作业呢？在教学过程中我发现了一些实际可用的教学策略，在此分享给大家。

简介：摘要：小学阶段，大部分学生每天都在为教师布置的家庭作业而烦恼。绝大部分学生都希望自己的老师不要布置太多的作业，特别是作文以及阅读方面的作业，因为这两个方面的作业对学生来说是一个难点。但语文不做肯定是不行的，那如何让学生开开心心地去完成语文作业呢？如何让学生乐于去完成作业呢？在教学过程中我发现了一些实际可用的教学策略，在此分享给大家。