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走进『深度课改』

作者：王红顺
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-07-17
出处：《课程教材教学研究：小教研究》 2016年第7期

简介：1.课改进入“融时代”.课改将从单一走向多元,走向整体,集中体现融合精神——课堂、课程、管理、文化的融合,各大课改流派的融合,互联网与教育的融合,传统教学模式与现代教学模式的融合.
标签：深度课改走进深度

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