简介：记得女儿刚上初中时,课业负担很重,有时写作业会到很晚,我想知道什么原因。观察后我发现她写作业时,有时会用纸叠个小飞机,或者做个小动物。我当时很生气,冲过去把她的"小作品"统统撕个粉碎,女儿大哭起来,开始我想说服她,可她还是哭,我越说她越哭,我就狠狠地拽住了她并举起了手,小家伙的哭声马上止住了,瞪着让我看不懂的眼神,说出了令我吃惊的话:"爸爸请放手,我自己能学好!"这句话把我给震住了。是啊!作为爸爸,一个自以

简介：在一些公共场所，总会见到一些人在抽烟。从他们身边走过时，浓浓的烟味还会呛得我们不停地咳嗽。真让人讨厌!

简介：故事是从夏天开始的。那年夏天，除了世界瞩目的北京奥运会，伴随我们的，是提前进入高三的繁重课业。那个夏天，我四分之三的暑假，是在教室中度过的。每天6节主课，6个老师轮番上阵，倒也是烦闷时难得的风景。空旷的校园里，也有欢笑。老师仁慈地把最后一节作业整理课变成了自由活动课。夏天太热，没有女生留恋球场和阳光，于是活动课基本上就是电影课。我们班是文科班，男女生比例严重失调，40个女生，10个男生。一半的男生去打球，一半的女生去买冷饮，这是每节活动课开始的场景。

简介：这天，成成身体里像装了架发动机，他在房间里乱跑，发出乒乒乓乓的声音。“安静点!安静点!”成成被妈妈喊烦了，心想：妈妈一定不知道男孩子都是很皮的，比如林子。想一起林子，成一成。有了一个好主意，他趁妈妈不注意，溜出去找林子。

简介：星星躲进了暖洋洋的云被，月亮睡在了大海的怀抱，我也不想抬起沉甸甸的眼皮。

简介：早晨，风和日丽，我和妈妈、小飞龙一起到空气清新、风景优美的清源山游玩。一到山脚下，

简介：上课铃响了，黄老师踏着铃声走进了教室，二话不说，给每人发了张纸。这一举动让大家大惑不解：不会是考试吧？

简介：<正>在我的印象中,有三个节日是最有人情昧的,一个是春节,一个是清明,还有一个便是教师节了。而在中秋节,意义上成了月饼,端午节的重点却在于粽子,其他各种节日等同于放假的今天,这三个节日还能让人们在过节的同时拥有一份可贵而质朴的思乡之情、追念之意和感恩之心,实属不易。几乎每年的教师节我都会回母校看望老师,回忆过去的同时也增添了些许前进的动力。

简介：每当我看见别的孩子被爸爸妈妈表扬的时候，我是多么羡慕呀!妈妈，您还记得您那一句口头禅吗？每次我只要犯了一点小错误，您就会说：“这么笨，你别读书了!”那时，我真伤心，心想：“我这么大了，是有自尊心的。”

简介：最近，笔者随同全国人大常委会严隽琪副委员长和全国政协罗富和副主席率领的民进中央调研组，在江西调研民办教育问题，感触良多。

简介：一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”

简介：所以教师要是孩子的第二任父母,（五）、父母要爱自己的孩子爱,所以我们教师的教育也就决定着孩子人生

简介：<正>人存于世,一定有自己想要得到的东西,或是认同,或是尊重,抑或是其它所谓的七情六欲。当我们为了紧紧抓住自己想要的东西而想方设法时,是否想过,我们紧紧抓住的东西,也用它的方式把我们抓住了。没错,我们确实将这东西把握在了自己手中,可是我们紧握的双手,便再也不能去抓住其它。试想,如果张开双手,是不是就会有所改变?我想到一个故事,有一天老和尚把小和尚叫进屋子里面,指着桌上的一个金杯和一个钱袋,说:"你

简介：为什么我们党能一次次地创造奇迹？为什么我国社会主义道路具有光明的前途？为什么要以政道超越政体？为什么要以人民社会超越公民社会？由胡鞍钢、王绍光、周建明、韩毓海合著的《人间正道》一书，就此给出了答案。人类历史就是不断挑战一应战的历史。《人间正道》一书充分展现了我们党善于应对挑战的执政能力，包括：

简介：前段时间,我去国外出了趟长差,回来一进家门就被告知,同学的父亲易老近日打来好几次电话找我,好像有什么急事。我知道他患痛风性关节炎多年,难道最近又发作了？赶忙打电话询问。

简介：圣经故事中，诺亚为了查探地面的情况，放出一只鸽子，黄昏时分，鸽子飞回来。嘴里衔着橄榄叶，诺亚一看便知水已退去。

简介：岁月蹉跎，在你不经意之间悄然流逝。而历史就如飘落的蒲公英，深深地在这逝去的岁月中扎根，记录着几度春夏秋冬的歌。

简介：洗洁精、洗手液、洁厕剂、油污净……现代家庭的光鲜亮丽越来越依赖各种化学清洁用品的帮助。然而,这些化学清洁剂的＂出身＂都有一个共同点,就是大多以石油化工产品为原料,还加有各种添加剂,比如助溶剂、稳定剂、增白剂、香精等。过多地使用这类清洁剂不仅不利于健康,还会污染环境。其实,我们手边的一些调料、食材、生活用品等,就可以信手拈来,替代扫除的清洁剂,安全环保又好用,好好使用能让您的居家环境自然又健康。下面就简单介绍一些天然清洁剂的用法。

简介：参加科学“做中学”实验项目的教师常常反映，他们最大的困惑是课堂上不敢让学生放开，因为一放开就不容易“收拢”了，特别是实验时学生的小嘴巴常常会不停地嘀咕。也不知说了什么，可谓手动嘴也动,基本上做不到安安静静地实验。班额大,课上要多次组织教学，但课堂教学常规还是会受到一定的影响。

简介：生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。生命是脆弱的，一场车祸，一场火灾，一场洪水，一种病毒……都可能夺走我们的生命。