简介:摘要:在散文教学中,落实语文课堂散文教学的语用训练,根据散文文体的特点,寻找恰当的有效的训练方法,达到促进学生语言表达能力的探究和实践,使学生语言的表达更规范,更准确。本课题会在批判继承的基础上不断创新,深入学习《语文课程标准》中关于语用训练的新理念,有助于更新教师的教育观念,转变思想,使教师树立新的小学语文教学语用训练观念和策略,开创小学语文教学中语言文字的新天地,从而达到与时俱进的目的。有利于让学生掌握扎实的语文基础知识和基本的语文技能。
简介:摘要:本论文旨在研究汉英日三语者道歉行为中母语和二语语用迁移情况。研究数据源于8种情景的语篇补全测试及访谈数据。通过使用频率分析三语者道歉策略使用中发生的语用迁移。结论是:三语者在使用补偿策略和解释说明策略存在母语和二语的迁移;母语影响较大,二语影响有限。