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  • 简介:Frankel脊髓评分标准:A:损伤平面以下深浅感觉完全消失,肌肉运动功能完全消失;B:损伤平面以下运动功能完全消失,仅存某些感觉;C:损伤平面以下仅有某些肌肉运动功能,无有用功能存在;D:损伤平面以下肌肉功能不完全,可扶拐行走;E:深浅感觉肌肉运动及大小便功能良好,可有病理反射。

  • 标签: FRANKEL 评分标准 脊髓 肌肉运动功能 损伤平面 完全消失
  • 简介:使用招标投标方法采购图书,应当采用打分评标办法。评分标准应由图书采购单位结合自身实际制定。可采用综合评分法,也可采用性价比法。为防止图书供应商中标后不兑现投标时的各项承诺,图书采购单位还必须制定图书供应商违背承诺的处罚办法,让供应商的承诺与经济利益挂钩,这样才能够制定出比较完善的图书招投标采购方案。

  • 标签: 图书招标 图书采购 评分标准制定
  • 简介:通过对哈体院足球普修课技术考核评分标准的分析,结合学生考试成绩实际情况,提出了调整技术考核评分标准的可行性建议。

  • 标签: 考核 技术达标 评分标准
  • 简介:使用招标投标方法采购图书,应当采用打分评标办法。评分标准应由图书采购单位结合自身实际制定。可采用综合评分法,也可采用性价比法。为防上图书供应尚中标后不兑现投标时的各项承诺,图书采购单位还必须制定图书供应商违背承诺的处罚办法,使供应商的所有承诺都与其经济利益挂钩,这样才能够制定出比较完善的图书招投标采购方案。

  • 标签: 图书招标采购 评分标准 制定办法
  • 简介:自1987年大学英语四级考试开设以来,考生人数增加了近百倍,试题难度也相应加大.如听力部分语速约快20%,阅读理解文章的长度和语句难度也有明显增加。尽管如此,抽样分析显示这两部分的答题正确率分别提高了2.8%和3.45%。而与这两部分相比.考生写作能力的发展却明显滞后。究其原因.主要有三点:一、平时练习少.学生未能养成围绕主题快速连贯思维的能力;二、语言基本功不扎实,语法与结构错误很多,学过的词汇似曾相识,应用时却完全想不起来;三、平时作文讲评过于简单,教师往往认为作文的批改和分析费时费力,效果无法预测和掌控,不如在听、读等方面加大投人有效。

  • 标签: 作文讲评 CET-4 评分标准 大学英语四级考试 考生人数 试题难度
  • 简介:一、澳大利亚技术移民1、包括独立类(INDEPEN-DENT)、澳大利亚连结技术类(SKILLEDAUSTRALIAN-LINKED)及区域连结类(REGIONALLINKED)。2、申请资格:符合技能、年龄、英语能力3项基本要件,并通过评分测试。二、基本要件1、技能(1)符合技术职业名单中选定职业的标准(2)申请前技术工作经验达12或仅需24个月,如果申请前6个月内取得澳大利亚资格可免除此条件。(3)申请前需先向澳大利亚专业机构申请

  • 标签: 技术移民评分标准 澳大利亚技术移民
  • 简介:文章在比较2004年发布的《普通话水平测试实施纲要》与1994年发布的《普通话水平测试大纲》评分标准的基础上,对进一步完善普通话水平测试评分标准提出了几点建议。

  • 标签: 评分标准 普通话水平测试 实施纲要 测试大纲
  • 简介:体育教学的主要目的是为了增强学生的体质,但是目前影响提高体育教学质量的主要问题是给予学生的生理负荷量太小,达不到增强体质的实效。我们在全面完成中学体育教学大纲所规定的三项基本任务的前题下,要求各中学在体育教学中注意体育方法学的运用,普遍采用循环练习法,较好地提高了体育教学质量。近二年来我们测定了八十八节体育课,其中使

  • 标签: 体育教学 生理负荷量 平均心率 评分标准 中学体育课 学生体育课
  • 简介:为较客观反映颈腰劳损病所致的颈腰痛病情轻重和治疗效果,日本骨科协会(JOA)在上世纪50年代就提出颈腰痛17分评分标准,后又增加到29分评分标准,被广泛应用于l艋床疗效观察。中国整脊治疗学是以“理筋、调曲、练功”三大原则,“整脊手法、针灸、辨证内外用药和功能锻炼”四大综合疗法,以调整脊柱骨、关节紊乱使之平衡为主要目的。因此在临床观察和诊疗范围、治疗效果上与日本骨科协会要求有所不同。现结合临床和中国整脊学的特点,提出以下60分评分标准,供参考修订补充。

  • 标签: 中国整脊学 评分标准 整脊手法 颈腰痛 分法 治疗效果
  • 简介:历年来高考书面表达评分主要是根据语言要点和语言准确度来确定其优劣的,因此考生在做书面表达时仅追求“能写明全部或绝大部分要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚”就足矣。如今新的评分标准的采用,要求考生“完全完成试题规定的任务,应用了较多的语法结

  • 标签: 2003年 高考 书面表达 新评分标准 对位分析 英语
  • 简介:为了有效地提高作文水平,语言学习者要了解作文评分标准,写作过程中有意识地采用高分写作策略,使自己写出来的文章达到较高的标准。现提供四级作文评分标准如下,并以2004年6月四级作文为例,通过对范文进行点评,来学习怎样较为准确地为自己或同学的作文进行评批,从而不断提高写作水平。

  • 标签: 评分标准 大学英语 四级考试 写作指导
  • 简介:<正>一、填空题(每空1分,共20分)1.对刑事案件的侦查、拘留、预审,由公安机关负责。批准逮捕和检察(包括侦查)、提起公诉,由人民检察院负责。审判由人民法院负责。2.告诉才处理和其他不需要进行侦查的轻微的刑事案件,由人民法院直接受理,并可以进行调解。贪污罪、堡犯公民民主权利罪、渎职罪,以及人民检察院认为需要自己直接受理的其他案件,由人民检察院立案侦查和决定是否提起公诉。3.被告人除自己行使辩护权以外,还可以委托下列的人辩护:(一)律师;(二)人民团体或者被告人所在单位推荐的,或者经人民法院许可的公民;(三)被告人的近亲属、监护人。

  • 标签: 第二审人民法院 刑事诉讼法 被告人 人民检察院 刑事案件 公安机关
  • 简介:根据山东省教育厅有关文件和其他有关规定,调查和走访了全国16所体育院校和省内20所大专院校,结合我院的实际情况,在原评分标准的基础上研究制订了新的评分标准

  • 标签: 技术职务评定 评分标准
  • 简介:由于我国地域差别大食品企业分布的现状是中小型企业占多数、设备简陋、工艺落后、缺少必要的卫生设施及卫生管理人才,如果按我国已正式颁布的八个食品厂卫生规范来要求现有企业,则近80—85%的企业是达不到要求,必需投入大量的资金来提高人员素质、增加设备和改进设施,这在目前来说又存在困难,推行GMP管理的目的是通过强化企业的自身管理,提高食品的卫生质量。鉴于这一情况,我们认为采取食品企业卫生质量等级管理这一措施,是推广贯彻食品卫生

  • 标签: 企业卫生 卫生规范 卫生设施 质量等级 评分标准 企业分布
  • 简介:目前,我国大部分学校采用以学生的绝对成绩进行评分,这方法虽能较客观地反映出学生的实际水平,但在实际运用时往往出现这样的情况:有些体能水平高的学生不屑认真锻炼,可以轻易得满分,而另一些体能基础差的却尽了主观最大努力也难以及格或免强及格。他们所获得的成绩与其所付出的代价不成正比,不利于调动学生的学习积极性。为了克服这种状况,全面正确地反映学生体育课成绩,我们设计了一个“相对标准评分法”,通过五年多的试行,收获甚好,现介绍如下,供大家参考。《体育课相对标准评分法方案》(小学五年级——大学四年级通用)

  • 标签: 评分法 学生体育课 大学四年级 体能水平 五年级 参数表