简介：

简介：“代”“带”“戴”三字音同义不同。“代”的本义指更替、代理，如“代替““代课”“代办”“代市长”等。“带”的本义指衣带，引申指佩或挂，如“携带”“带剑”“带枪”“带彩”等；随身拿着，如“捎带”“带信”“带行李”等。

简介：通过对"凹"字形与音的讨论,认为对音韵文献的研究应重视汉字形与音的复杂关系.

简介：＂暴发＂还是＂爆发＂＂暴＂和＂爆＂音同形近而义不同。＂暴＂是个会意字,表示日出双手捧米晒,本义指晒,这个意义后加＂日＂写作＂曝（p＆）＂,引申指显现（如＂暴露＂）、急骤或突然（如＂暴雨、暴病、暴怒、暴乱＂）、凶残（如＂暴行、暴虐、凶暴、残暴＂）等。＂爆＂是个形声字,形旁是火,本义指火迸散而破裂,引申指猛然迸裂（如＂车胎爆了、

简介：《回回馆杂字》是明代编撰的一部汉语—波斯语分类字汇集,书中用汉字来音译波斯语。通过分析汉字音节与波斯语音素之间的语音对应关系,可以研究明代汉语声母和韵母的一些特点。我们在南京大学刘迎胜教授《〈回回馆杂字〉与〈回回馆译语〉研究》的基础上,借助其波斯语拉丁转写,来考察对音汉字入声韵尾的变化。

简介：要想学到更多的本领，咱们得先认识很多的汉字，可是那么多汉字，有的还“长”得十分相似，想要记住真是太难啦!别急，先读一读下面的小相声，咱们就可以找到记住汉字的秘诀啦！

简介：

简介：唐代著名诗人贺知章写的《回乡偶书》，多少年来一直被选入中小学语文课本（人教版小学二年级上册）。历年语文教师都把贺诗中“乡音无改鬓毛衰”的“衰”字读成cui，并且对学生强调“衰”字在这首诗中不能读成shuai。

简介：“旋律出来的时候惊到我了，各种曲风都玩得来。”“好听，非常棒啊！”“都是同龄人，你为何如此优秀？”“作者真的是05后？”这些评论说的都是网易音乐人N-201的作品。在网络上，他是帅气的电音小王子；可在生活中，他却是货真价实的05后。他叫张彦东，来自上海赫德双语学校。

简介：星期天，“舟”字做完作业，决定约几个好朋友到公园去游玩。妈妈告诉他，“山”“白”“方”等都是他的好朋友。

简介：甲：有些字我常把它们张冠李戴。乙：你把它编成字谜就不至于了。甲：是吗？你举个例子听听。

简介：在字典爷爷的家里，住眷许多汉字。大家快快乐乐地住在一起，唯独淘气的“胡”字一直想逃出字典爷爷的家。

简介：“文”字坐车来“这”里，“这”里风光多秀丽；“万”字坐车“迈”大步，游山玩水长见识。

简介：摘要本文强调汉字是音、形、义的结合体，其音、形、义之间往往存在着一定的联系。在教学生辨识形近字时，加以利用这一点为我们的教学提供方便。

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简介：草堂书院有着悠久的历史,它后来又成为久远的传说。从某种意义上说,恢复草堂书院,不可能也不必要复其旧制。年前,笔者受命为草堂书院的匾额书法集字,经过认真思考,选定集元代书法家赵孟頫的字。其原因在于:一、草堂书院始于元代。二、赵孟頫书画及文学成就很高,堪为元代文人杰出代表。三、赵孟頫尊杜。四、传世赵孟頫手迹较多,集字选择余地相对较大。

简介：小敏的爸爸批评她不认真学习，辜负了家长的辛勤付出。“辜”字恰好在一旁听见了，它对身边的“辛”字说：“哎，辛老弟，小敏她爸爸竟然更喜欢你，有没有搞错？”“辛”字听见“辜”字这样说，不服气地说：“哼，谁是老弟呀？

简介：朝鲜在李氏王朝时期刊行了一系列汉朝对音韵书、辞书及会话读本。在这些对音文献中，申叔舟、崔世珍等朝鲜汉学家对当时的汉语语音做了较全面的描写和论述，其中近代音中的热点问题几乎囊括无遗。本文以朝鲜文献中的谚文对音为根据，探讨中古微母字在近代的演变过程，指出《洪武正韵译训》(1455)到《四声通解》(1517)时期是微母从半元音向零声母演变的过渡期。

简介：汉语方言中的内爆音多出现在古帮、端母字,广西藤县粤语的精母字也出现内爆音。在县城,老派端、精母字分别为d、t声母,构成最小对,如,赌端du~3≠祖精tu~3;新派中不对立,端精母字声母属同一音位,有的人大多为内爆音变体,有的大多为清爆音变体。另外,新派中相当一部分人虽在心理上认为端、精母字都读同一声母,但事实上处于不稳定状态,同一个字有时读内爆音、有时读清爆音。新派的精母字读内爆音声母是新近时期才产生的,条件是阴调类的不送气清爆音且VOT值接近0,可能与语言接触有关,但并不一定受到壮侗语等其他语言的影响。