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  • 简介:在历史文脉中注入新的生命,形成这个城市所特有的地域文化和建筑式样,只不过是想从建筑语言的角度把后现代主义建筑的本质认知引入对城市记忆延续的思考中

  • 标签: 城市记忆 文脉城市 记忆延续
  • 简介:在历史文脉中注入新的生命,只不过是想从建筑语言的角度把后现代主义建筑的本质认知引入对城市记忆延续的思考中,形成这个城市所特有的地域文化和建筑式样

  • 标签: 城市记忆 文脉城市 记忆延续
  • 简介:摘要城市景观空间是城市的历史文化与现代文明相结合的载体之一。由于经济的进一步发展,一些传统的景观空间并没有办法充分满足现代乃至未来城市发展的使用,而且很多空间由于自身各种各样的原因表现得不尽如人意。随着经济的高度发展对于传统文化的损毁后人们开始认识到地方文化的重要价值,因此目前很多新建或改建的景观项目都是以文化与时代相结合的模式共同发展的。

  • 标签: 城市景观设计 城市文脉 记忆
  • 简介:上海同济大学礼堂是同济大学著名的历史建筑。本案对历史建筑再利用的基础是保护.从保护,改造和新建三个方面分别做出相应的改造策略。保护方面主要对建筑外观的维持.是文化和记忆延续.因此建筑不光要从整体形象上保留其特征.而且有时对细部的重视更突出了建筑保护的整体性和全面性。同时.要研究分析建筑和环境的相互关系.如轴线关系,视线关系等等.保护它们的整体环境。通过改造观众席.拆除原有放映间,对原有的采光.音效进行改造。

  • 标签: 上海同济大学 大礼堂 记忆 文化 建筑保护 历史建筑
  • 简介:历史的认识往往会随着时间的冲刷而变得更客观、清晰、深刻。今年是抗战胜利60周年。现在,对第二次世界大战中中国的作用应该有与以往不同的认识和评价。中国在二战中所起的作用是非常了不起的。1931年日本侵略军占领东北,中国的

  • 标签: 宣传抗战 抗战胜利 中华民族 抗日战争 尊重历史 南京大屠杀
  • 简介:摘要城市风景园林建设日渐复杂,不断向规划化和技术化发展,为了给城市居民提供高质量的生活,就需要加强城市风景园林设计,科学地规划,促进城市的可持续发展。当前城市风景园林设计中还存在着一定的问题,需要相关部门以及人员提高重视,加强管理与统筹,科学设计城市风景园林进行,积极创新,使用可持续的设计理念,完善管理制度,使城市风景园林设计满足城市发展的实际需求。

  • 标签: 风景园林 设计 延续城市 记忆分析
  • 简介:摘要随着现代化城市建设进程的加快,越来越多的新建筑出现,而城市面貌也一变再变,城市记忆也在逐渐淡化,为了避免人们在城市建设改造的过程中遗忘城市的本来面貌和历史内涵等,我们使用风景园林设计的方法来延续这段记忆,来铭记那段本应该被封存或者被遗忘的历史。为了保存其原有的一座城市独特的风格,解决现代化建设带给城市记忆的危机,本文将对风景园林延续城市记忆做个简单的分析,以从介绍城市记忆入手到提出一些有价值的延续城市记忆措施的行文脉络展开论述,以期能够为城市建设者提供一些参考,以此保护好那些珍贵的城市记忆

  • 标签: 风景园林 延续 城市记忆
  • 简介:记忆是一种重要的能力,有了它,人类的个体和群体才能不断确认自己的身份。起源于希腊的记忆术,历经文艺复兴的辉煌之后,逐渐暗淡下来,随着电脑搜索的日益便捷,人们不再热衷于这种记忆的"慢跑"训练了。

  • 标签: 记忆术 利玛窦 卡米 布鲁诺 记忆系统 基督教教义
  • 简介:直到被抓住,拉尔斯也不知道自己到底碰触了什么机关.只知道自己好像被什么东西绊倒了,接着便有几个身手敏捷的家伙闯了过来,七手八脚地把他按倒在地上。十分钟后,被紧紧捆绑的拉尔斯来到了地下室.眼前,几张幸灾乐祸的面孔冲他冷笑着。“还记得我吗?你的重生有我的一份功劳。

  • 标签: 《记忆之城(六)记忆之城》 中学 作文 徐彦利
  • 简介:伴随着各地社会经济的发展,历史文化也日益受到重视,各地由此兴起了对当地历史与文化的研究。随着市民意识和自我归属感的增强,除了专业学者进行通史性和专业史研究外,民间人士也纷纷加入了历史文化研究的行列,涌现了一批热爱本地区文化的文史爱好者。他们根据自己的爱好,利用自己熟悉生活地区的优势,开始专注于地方文史的研究。《天津

  • 标签: 天津记忆 记忆天津 记忆记忆
  • 简介:舅舅走了,留给我们无尽的伤悲。我记忆里的舅舅是一个高大、壮实的男人。因为家里盖新房,有诸多不便,我就住到了舅舅家。“寄人篱下”,我的心中不免涌起丝丝伤感。起初.我对舅舅存有惧怕之心,怕他不待见我。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:课堂问道.教育创新,其路漫漫,有许多难忘的足迹,印象最深的还是“白板上的思考方式”。记得是从2007年左右开始.我对课堂教学改革的研究有了新的突破.

  • 标签: 课堂教学改革 记忆 2007年 教育创新
  • 简介:今天,和大家谈一本书。书名是《记忆》。“记忆”,一个敏感的词语。有一位作家这样说:在古希腊人那里,记忆的地位高如神灵。记忆是意义的渊薮,是真善美的源泉。记忆就是历史,记忆就是生命。

  • 标签: 《记忆》 古希腊人 真善美 书名 词语 敏感
  • 简介:爷爷奶奶总喜欢仰头看着天空,充满感慨地说:"我们那个时候啊……"或面带微笑,或满眼泪光.我想,他们是在翻阅一本承载了岁月的旧书,那本书就是"记忆".

  • 标签: 中学教育 语文 作文 《记忆》
  • 简介:照片摄于1980年春天的一个课间,数学课后,学生们仍意犹未尽,追随着李庾南老师.延续那已被调动和激活的学习乐趣。不惑之年的李老师.投身第一轮“自学·议论·引导”教学法的探究,就品尝到了教改带来的喜悦。

  • 标签: 记忆 学习乐趣 教学法 老师 课后 数学
  • 简介:你正望着我呢,年轻的朋友——虽然,你与我并没有促膝而对,可我觉得出,你正望着我的额头、鬓角,端详着岁月留在那上面的痕迹……

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《记忆》
  • 简介:记得第一次在《当代》发作品,是在上一个千年的最后一年。回忆往昔,吓了一跳,居然一晃七年过去了。当年那篇叫《十八块地》的短小说,在《当代》得以发表,是我停笔十年后再次回归写作的理由。

  • 标签: 当代 长篇小说 短小说 文学 贵州 投稿
  • 简介:照片中.蒋纯老师满面的微笑透露着温暖,一副眼镜投射着智慧。她正用充满磁性的声音带领孩子吟诵独创的顺口溜——“你”和“您”要分清.“您”字下面有个心,对人尊敬要用“您”,老师“您好”说得亲。纯真的语言滋润着孩子稚嫩的心田,激活了孩子学习语文的热情。

  • 标签: 记忆 “您” “你” 顺口溜 孩子 老师
  • 简介:我们初见是一幅画轴所有的落墨都经你一手铺垫油田、湿地、草原众友激昂疏文采席间,你挥毫泼墨啤酒是淡墨,白酒是重彩

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