简介：摘要2013年秋，温州地区开始使用外研社版本的英语教材。对于在小学时就没有打好基础、词汇量极其匮乏的农村学生而言，每天大量的单词记忆是极大的挑战。本文从分析农村学生记忆单词现状入手，对于记忆单词困难的原因进行分析，结合笔者的实际教学，探讨了如何解决这些问题，从而有效记忆单词。

简介：学习任何一种语言，单词的记忆是学习过程中重要而必不可少的j环，学习缅语也不例外。文章结合缅语单词本身的语音和字形规律，提出六种记忆缅语单词的方法进行可行性分析，供缅语学习者在缅语学习中选用。

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简介：摘要要学好英语，词汇是关键。词汇量决定着听、说、读、写综合能力的发展。由于英汉在许多方面存在着差异，给初中学生学习单词带来了不少困难，使学生逐渐对英语产生了厌学情绪，有的甚至放弃了这门学科。由此可见，培养学生记忆单词的能力至关重要。

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简介：小学阶段是英语学习的入门阶段也是关键阶段,单词的记忆在这个时期显得尤为重要。但是他们在学习单词时遇到种种困难。本文列举了小学生在记忆英语单词时遇到的各种问题,分析了问题出现的原因并结合实际教学经验提出了相应的解决措施。

简介：在小学英语教学过程中，大多部分学生感觉蕞困难的就是记单词，单词是学生学习英语的一个薄弱环节，但是学生学习英语的基础却又在于对英语单词的记忆，只有牢牢地记住单词，才能够记住这个单词的用法、句型，更甚是与这个单词相关的句子，所以如何提高学生记忆单词的能力已经成为我们英语老师必须研究的课题。

简介：摘要在英语教学中，一方面词汇量不足成为困扰英语学习者的一个非常棘手的问题，另一方面很多教师也缺乏有效的词汇教学方法。英语教师在教学活动中可以通过积极引导学生的联想思维，从单词首字母、单词发（谐）音、单词拼写等多个角度展开联想，以帮助学生理解记忆单词，从而更加有效地提高英语词汇量。

简介：在小学教育阶段,英语教学是其中的重要组成部分之一,而单词是英语学习的基础,在对小学英语进行学习的过程中,学生词汇量的大小对英语的学习效果有着直接影响。对于小学生而言,英语单词的记忆环节难度相对较大,具体表现在学生对单词的发音以及拼写等方面。同时,该环节通常也受到家长以及教师的高度关注,而学生对此却没有较高的兴趣。笔者多年来始终从事小学英语的教学,就如何加强学生的单词记忆效果总结如下。

简介：摘要单词是初中英语学习的基本内容，但是在英语教学过程中，很多初中生表示在单词记忆方面存在的困难，单词记忆效率不高。针对这一情况，积极探讨提升初中生英语单词方面的方法，对于初中英语教学具有着积极的现实意义。

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简介：摘要单词是构成英语语言体系的基本元素，是学生掌握和运用英语知识的基础。在初中英语课程教学中，强化单词记忆需要教师和学生双方共同努力。初中英语教师为提升教学质量，可以通过高效记忆单词的教学方法来实现。笔者对初中英语教学中如何帮助学生高效记忆单词进行了分析和探讨，同时制定了一些具体的教学策略。

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简介：在中职英语课堂教学中，新单词的呈现是常见的而且是非常重要的一个环节。呈现的方式有多种，哪种呈现方式最适合中职学生呢？不同呈现方式之间的差异怎么样呢？笔者以名词为例，开展了以上问题的实验研究。

简介：支持系统：iOSAndroid扇贝单词是一款教你如何背单词的APP,它有着先进的学习算法,会根据使用者的英语能力和复习结果,调整学习的材料,让你从易到难,循序渐进。它还包含权威的例句,与单词紧密结合,让你真正理解单词,而不是死记硬背。

简介：Let＇sgooutsidetoenjoywonderfulnature!找出躲在格子铺里的单词，它们都是上下，左右，斜线排列的，快用笔把它们圈出来吧，共有14个单词等你发现哦!

简介：伴随着各地社会经济的发展,历史文化也日益受到重视,各地由此兴起了对当地历史与文化的研究。随着市民意识和自我归属感的增强,除了专业学者进行通史性和专业史研究外,民间人士也纷纷加入了历史文化研究的行列,涌现了一批热爱本地区文化的文史爱好者。他们根据自己的爱好,利用自己熟悉生活地区的优势,开始专注于地方文史的研究。《天津