简介：摘要:21世纪以来，信息技术不断发展，手机也成为人们生活中的常用物品，手机的过度使用也让手机成瘾已成为当前非药物成瘾的主要现象，手机成瘾会影响人们正常生活与学习，导致社会交流沟通能力障碍、身心健康受损等，中职院校的学生手机成瘾的人数也在逐年上升，对中职院校学生管理以及教学带来了负面影响。如何改善中职院校学生的手机成瘾的现状也成为社会各界共同关注的话题，本文探讨了如何应用认知行为团体干预，希望通过建立“预防+干预”模式，构建“多元协同、家校为主，以培养广泛兴趣和培育职业技能为核心”的干预策略来引导学生们逐步改善手机成瘾现状。

简介：【摘要】目的：评判认知行为的应用，对减轻脊柱手术患者焦虑心理的影响。方法：撷取我院2019年12月~2020年12月收治的130例脊柱手术患者，以计算机表法分组，分为实验组和参照组、两组人数均各65例。实验组施行认知行为护理，参照组施行常规护理，比较两组的护理效果。结果：护理前，两组视觉模拟VAS评分、焦虑自评量表SAS评分比较，均不存在统计学的意义（P＞0.05）；护理后，实验组

简介：摘要：目的：分析研究在心脏介入术护理中应用认知行为干预方式的临床效果。方法：选取我院接收的40例心脏介入术患者作为本次研究的对象，时间从2020年3月开始，截止到2021年3月停止，随机均分为参考组和研究组，每组20例。参考组的患者施行常规性的基础护理干预措施，研究组的患者在这个基础上强化认知行为干预措施，然后对比两组患者护理前后的焦虑、抑郁情绪以及他们的护理依从性及知识掌握程度。结果：所有患者的不良情绪均较护理之前得到了有效改善，但是可以看出研究组患者的焦虑情绪评分（22.85±1.59）和抑郁情绪评分（23.27±2.73）均低于参考组患者的（40.73±1.36）、（46.39±2.48）；对于护理的依从度评分（8.96±0.48）和护理知识掌握评分（92.81±3.52）高于参考组患者的（6.39±1.27）、（75.25±6.47）；组间的数据差异明显，p＜0.05，存在统计学意义。结论：在心脏介入术患者的护理中，除了常规性的基础护理内容之外，还应该强化对患者的认知行为干预，在改善他们的焦虑、抑郁等不良情绪的前提下，有效提高他们对于护理的配合度，学习专业的自我护理知识，从而提高护理的质量和效果。

简介： 摘要：目的：观察冠心病介入治疗应用认知行为干预对患者疾病认知及自我效能的影响。方法：随机分组，对照组行常规护理，观察组联合认知行为干预。结果：观察组疾病认知评分以及自我效能评分均高于对照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：基于冠心病介入治疗患者而言，应用认知行为干预，有利于改善患者疾病认知，促进患者自我效能感提高，具有推广价值。

简介：【摘要】目的 观察认知行为干预在心脏介入术护理中的应用效果。方法 随机抽选本院60例心脏介入术患者，时间选自2019年3月-2020年5月，按照系统抽样法分组，对照组（30例）与观察组（30例）分别实施常规护理与认知行为干预，比较护理效果。结果 SDS评分和SAS评分方面，两组护理前未见明显差异（P>0.05）；护理后，观察组更低，与对照组比较，差异显著（P

简介：[摘要]目的：分析认知行为干预在老年高血压患者中的应用成效。方法：研究选取本院2019年1月-2020年1月就诊的老年高血压患者50例，根据自愿原则分为两组，各25例，观察组认知行为干预，对照组常规干预，对比两组干预后生活质量及血压水平的影响。结果：干预后，观察组患者生活质量及血压水平均优于对照组患者，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：认知行为干预应用于老年高血压患者中对其生活质量及血压水平具有积极影响，值得推广应用。

简介：摘 要：目的：针对临床冠心病患者护理中应用认知行为干预的效果进行分析研究。方法：收集40例冠心病患者有关治疗治疗，随机将患者平均分为两组，对照组患者采取常规护理干预方法，研究组患者采取认知行为护理干预方法，对干预前后两组患者的遵医行为和自我效能感量表的评分进行对比。结果：对两组患者干预前在遵医行为和自我效能感量表评分方面不存在明显差异（P>0.05）。相对于对照组患者而言，研究组患者干预后具有较高的遵医行为和自我效能感量表评分（P

简介：【摘要】目的：研究分析针对患有睡眠障碍症状的老年人群展开心理干预与认知行为干预措施所产生的影响。方法：应用平均法将我疗区30例患有老年睡眠障碍症状人员分为参照组与研究组，每组15例，通过PSQI、SAS、SDS评分量表，比较两组患者护理前后睡眠质量、干预效果及心理状态改善情况。结果：研究组患者PSQI评分、睡眠障碍发生率及SAS、SDA评分均低于参照组，睡眠质量更优，干预效果显著，P＜0.05。结论：面对睡眠障碍老年患者采用心理护理及认知行为干预的护理措施，能够显著改善患者睡眠问题，提高睡眠质量，值得应用。

简介：【摘要】：目的：探究对尿毒症血液透析患者行认知行为干预的护理效果。方法：将我院收治的82例尿毒症患者，按抽签方式将其分成两组，对照组41例采取基础干预法，观察组行认知行为干预，比较两组护理效果。结果：观察组回避、屈服等MCMQ评分明显改善，对血液透析知识的掌握程度和MCMQ中的面对评分高于对照组，差异显著（p＜0.05）。结论：实行认知行为干预可提高患者的治疗效果，对尿毒症患者应用认知行为干预的护理效果明显。

简介：摘要：目的 探究认知行为干预护理对心脏搭桥术患者负性情绪及自我效能的影响。方法 选择2019年2月-2020年3月于某医院接受治疗的心脏搭桥术患者84例，随机分为2组，每组各42例。对照组采用常规护理，观察组采用认知行为干预护理。对比2组抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分、一般自我效能感量表（GSES）评分。结果 干预后，观察组SDS评分（35.62±5.51）分、SAS评分（36.51±5.78）分均低于对照组［（42.13±4.76）分、（44.33±4.43）分］，（P值均＜0.05）；干预后，观察组自我效能评分（29.84±4.72）分高于对照组（24.64±4.58）分，（t=5.124，P＜0.05）。结论 认知行为干预护理较常规护理，有助于心脏搭桥术患者缓解负性情绪，提高自我效能，改善生活质量，临床效果显著。

简介：【摘要】目的：评价心理护理干预与认知行为干预联合实施对老年患者睡眠障碍改善等方面的作用。方法：选择我院2020年3-8月期间收治的老年睡眠障碍患者，从中选取110例。采取随机法分组，对照组与联合组各55例，伦理委员会批准。对照组老年患者采取常规护理，联合组老年患者加行心理护理、认知行为干预，比较护理后患者的睡眠状况、心理状况、遵医行为。结果：匹兹堡睡眠质量指数（Pittsburgh sleep quality index,PSQI）评估老年患者的睡眠质量，观察组与对照组评分（7.05±1.20vs8.50±1.30）差异显著，P

简介：【摘要】目的：讨论抑郁症患者进行认知行为护理干预的应用效果。方法：本院选自2019年12月至2020年6月的抑郁症患者60例，随机分为实验组和对照组，各30例，两组患者都采取抑郁症，常规治疗方式，对照组则按照一般的常规护理进行干预，实验组给予患者认知行为干预治疗方式，两组患者，采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)以及简易应对方式问卷(SCSQ)的形式，来评估两组患者的具体心理状况。效果：通过对比两组患者干预前各项评分无显著差异(P>0.05)；在采取干预措施之后的第八周开始，实验组患者的评分明显低于对照组，差异有统计学意义(P

简介：

简介：摘要：目的：探讨对住院冠心病患者采取认知行为干预的价值。方法：选出2019年期间我院住院冠心病患者，利用随机选取工具先挑选52例冠心病患者组成常规组，再继续挑选52例冠心病患者组成干预组，对常规组进行医院正在实行的护理方法，对干预组增加认知行为干预。对护理前后两组患者的心理状态差异，以及护理后组间疾病和康复知识了解程度和组间生活质量做对比。结果：相较于常规组，干预组患者的预后心理状态更健康，对健康知识的了解更全面、正确，生活质量评分明显更高，P

简介：【摘要】 目的 本宗旨在为青少年抑郁患者应用认知行为治疗结合护理进行干预，分析认知行为治疗结合护理干预对其抑郁焦虑情绪的影响。方法 通过与患者的沟通，本研究选择了我院在2019年2月—2021年2月期间收治的220例青少年抑郁症患者，采用字母分配法随机分为两组，实施常规护理的参照组与实施常规护理结合认知行为治理的实验组，每组为110例患者，观察两组患者护理前后的心理状况。结果 经过不同的干预疗法，所研究的220例青少年抑郁患者中，护理前，两组患者的心理分析数据几乎相同，无统计学意义P＞0．05 ；护理后，使用认知行为治疗结合护理干预实验组心理数据分析结果比常规护理参照组高P＜0.05 。结论 对青少年抑郁症患者使用认知行为治疗结合护理干预措施，能一定程度上减少患者的紧张焦虑的不良情绪，使患者可以更加积极进行疾病的治疗，更好地提升患者的治疗效果，从而提高患者的生活质量。

简介：【摘要】：目的：研究认知行为干预对慢性鼻窦炎患者遵医行为及自护能力的影响。方法 选取2019年4月至2020年4月在我院收治的82名慢性鼻窦炎患者作为研究对象，随机分为两组，各41名。其中对照组患者行常规干预，研究组在对照组的基础上实施认知行为干预，比较两组患者的遵医行为及自护能力。结果：研究组患者鼻腔用药、处理鼻出血、休息、锻炼和饮水率以及自护能力、健康知识、自我责任及概念评分均显著高于对照组（P

简介：摘要：目的 探讨认知行为疗法对孕期失眠患者的影响。方法 选取我院妇产科2020年1月~12月间接收的96例孕期失眠患者作为研究对象，根据干预方案的不同分为研究组（n=48）以及对照组（n=48）。对照组采取常规治疗，研究组在此基础上应用认知行为疗法，比较两组患者PSQI评分。结果 干预前，研究组PSQI评分与对照组比较差异无统计学意义（t=0.385，P=0.701）；经过干预后，两组PSQI评分均有所下降，但研究组水平更低（t=4.617，P=0.000）。结论 对孕期失眠患者实施认知行为疗法能够进一步缓解其睡眠障碍。

简介：摘要：手机在当前中职教育教学中扮演着重要角色，但对于学习者来说，其作用具有正反两面性。通过建立或优化教学管理制度，以及完善管理方式方法，在一定程度上可解决手机管理中存在的问题，但仅限于表面。认知行为理论将个体内在认知与外在表现行为，以及环境因素影响紧密结合在一起，并强调了内在认知能力的提升对修正外在表现行为具有重要帮助。基于此，本文将对认知行为理论下中职生手机管理进行研究。

简介：摘要目的探讨团队认知行为干预在白血病化疗患者护理中的应用效果。方法选取该院2017年3月至2018年10月收治的白血病化疗患者72例为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组各36例。对照组予以常规护理，观察组在此基础上予以团队认知行为干预。两组均干预6 w，比较两组干预前后负性情绪及化疗期间胃肠道不良反应发生情况。结果干预后，两组的SAS及SDS评分均较干预前降低(P<0.05)，且观察组SAS及SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组干预后恶心呕吐、食欲减退、便秘、腹泻、腹痛等胃肠道不良反应发生率均显著低于对照组(P<0.05)。结论在常规护理的基础上为白血病化疗患者提供团队认知行为干预，能够显著改善患者负性情绪，降低化疗期间胃肠道不良反应发生率。

简介：摘 要：目的：研究对流浪精神病患者实施认知行为干预后的效果。方法：抽取我院一年间收治的78例流浪精神病患者，随机分两组，分别为传统组和认知组，分析护理效果。结果：经研究，干预后1个月和2个月的认知组IPROS分数更低，健康知识得分及治疗态度得分情况，认知组患者在干预后1个月和2个月的分数更高，p