简介：摘要：主流媒体人在短视频创作中，只有始终坚持党性原则、真实原则、合法原则，才能“铁肩担道义，妙手著文章”，才能不负时代，不负历史，不负人民，成为党的政策主张的传播者、社会进步的推动者、时代风云的记录者、公平正义的守望者。

简介：现有高速公路监控系统及监控方式存在诸多不足，为此可设计并利用现有设备，将外场监控图像通过网络传送到视频发布服务器，在很短时间内实现路段内所有监控资源集中发布管理，利用互联网以WEB网页的方式进行监控视频发布，从而形成一个高效率的视频监控流媒体平台。

简介：摘要：随着互联网信息技术的发展成熟，各类新闻客户端以及众多的即时性APP软件得到大规模的使用。正是因为这些即时性软件的运用和信息技术的发展，使得新闻内容呈现出多样化的形式，如文字、图片、动画和短视频。虽然新闻内容的呈现的方式有很多，但是其中就数短视频形式的内容最受到广大群众的热捧。随着人们对即时短视频的热捧，自然而然的传统的固定时间播出的新闻节目就会受到一定程度上的冲击。

简介：在课堂教学中，恰当使用多种教学媒体，可以提高和改善教育教学的质量，实现教学效果最优化。视频媒体以其较强的表现力和具象性，在多媒体教学过程中扮演着重要角色，本文对视频媒体在多媒体课堂教学中的应用及其艺术规律进行初步探讨。关键词多媒体教学；视频媒体中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01ApplicationofVideoMediaandArtisticExpressioninMultimediaTeachingWangShuang(HarbinNormalUniversity,EducationScienceCollege,Harbin150025,China)AbstractInclassroomteaching,theproperuseofMultimediacanenhanceandimprovethequalityofteaching,teachingtoachieveoptimumresults.Videomedia,withastrongexpressiveandfigurativenatureoftheteachingprocessinthemedia,playsanveryimportantrole.Thisarticlediscussedonthevideomediaandtheartofregularityinthemultimediaclassroomteaching.KeywordsMulti-mediateaching;Videomedia多媒体教学在20世纪80年代开始出现，当时是采用多种电子媒体如幻灯机、投影仪、录音机、录像机，电视机等设备综合运用于课堂教学，又称为多媒体课堂组合教学。90年代起，随着计算机技术的发展和深入，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学（computerassistedinstruction，即CAI）。在多媒体教材中，不同媒体形式传输教学信息的特点和效果各不相同。视频媒体与文字、声音等其他媒体相比有着它自身的特性。一、视频媒体的特性（一）揭示事物本质特征的呈现性各种媒体，呈现事物的时间、空间、运动等特征的能力是不同的，视频媒体能够以活动的、色彩的图像和同步的声音去呈现事物的运动状态与规律，它能全面呈现事物的空间、时间、运动、颜色与声音特征，因此，它具有极强的信息呈现能力。同时，视频媒体能够利用其自身独有的优势，在简单的重现大自然的事物与现象的同时，借助其编辑、动画、特技等技巧，帮助人们观察到很多平时无法仔细观看或者不能够看到的现象。例如，肉眼看不到的细胞，速度很快的动作、过程缓慢的植物生长、难以拍摄的水下、复杂的内部结构等，这些内容可以用特殊的拍摄技巧和动画等手段完成，给学习者提供良好的观察条件，去掌握事物的本质特征。（二）视听结合多维度呈现信息的具象性视频媒体以图像符号传送信息，区别于语言符号，不是线性的，而是多维度的。屏幕上图像的颜色、形状、运动变化，等信息一览全貌，不需要像文字一样一行一行看。因此，视频媒体在教学中使用可以缩短教学时间，提高教学效率。视频媒体不仅以图像符号呈现信息，还能同时伴有解说、音响和音乐去补充和加强信息的传递效果。它是一种视听结合的媒体，通过双通道多维度去传送教学内容，提高了信息传递的效率。（三）克服时空局限的重现性在教学中，很多现象和历史事件，无论学生是现场观摩、教室上课，由于时间和空间的局限，都不能观察到。利用视频媒体的重现力，可以将珍贵的历史资料、世界各地的风土人情等在随意的时间里，形象地呈现在学生面前。其实这不仅是视频媒体的特性，也是多媒体教学相对于传统教学相比的优势。二、视频媒体的艺术规律多媒体课件中视频媒体的画面就是用来教学的，不能一味强调画面的新奇、复杂，而应该力求简洁明快。视频媒体画面的构图、色彩、镜头运动都是构成画面语言的词汇。在拍摄和制作过程中，应注意发掘画面语言中每一个因素的功能，以更加准确的传达教学信息，提高教学效果为目的。视频媒体的画面在制作是需要考虑如下几个因素（一）构图电视教材画面要求具体、形象、生动、典型，要将知识性、科学性、真实性与趣味性融为一体，并将抽象概念创作成为生动易懂的视觉形象，既要符合学生认知心理要求，又要达到传道、授业、解感之目的。因此，在制作和拍摄的过程中，对于其表现的主体和陪体，背景和前景的关系都应该做好相应的处理。主体是画面结构的中心，画面中的主体必须突出、生动、形象感人，这样的主体才能达到表达教材中心内容的目的。陪体、前景、背景还有空白等，其共同点是不超越主体，作用是以表现和突出主体为中心。（二）颜色视频画面的色彩要根据突出主体、表现情节和渲染气氛的需要，选择最具有特定关系的特征色彩组合，进行合理的布局，形成既有变化、对比，又是和谐、统一的整体。首先，根据课程内容的学科性质，以能够最恰当表达学科内容的需要为出发点，确定画面主体的色彩；然后再按照突出主体色彩的原则，搭配能够使主、从关系鲜明的陪体色彩；最后选择既能够烘托主体，又可以统一整体画面的环境色彩。第二，对于选择的色彩进行合理布局，达到和谐统一的布局关系。第三，要利用色彩的组合规律以及色彩表现的特征，刺激学习者的视觉器官，使受学习者在接受知识的同时，达到审美情趣的愉悦。（三）运动画面的处理运动镜头的运用也要注意准确朴实、真切，尽量不要使用甩、急推、急拉等个性化过于强烈的镜头，以免学生沉浸在镜头变化的新奇感中而忽视了对教学内容的学习，同时在拍摄中．推拉摇移等运动镜头应该采取较平缓的速度，让学生能够在一种平和、放松的状态下进行学习，并注意在镜头的不同段落间要留有间歇．给学生留出一个反应、理解的时间。三、视频媒体的教学应用启示视频媒体以其较强的教学性、艺术性，在多种教学媒体中显现出越来越重要的地位。在教学中合理的使用视频媒体，可以活跃课堂气氛，给学生提供直接的视觉和审美的享受。但是在使用视频媒体进行教学的时候，应该注意一下几点（一）掌握使用时机视频媒体的使用固然有其优势所在，但是如果使用的时机不当，反而会造成适得其反的效果。因此，在视频媒体播放前，教师要适当的引导，一方面要告知学生观看的重点和观看后的行为要求，另一方面，要对媒体中可能对学生的观看产生困扰的生僻知识点进行必要的解释，以保证学生顺利的完成观看。（二）有效控制课堂视频媒体的声画结合，使得课堂气氛活跃，学生学习状态提高，同时也给教师提出了更高的要求要能够有效控制活跃的课堂气氛，不能让课堂失控。因此，在使用视频媒体进行教学时，教师要确定自己能够很好的控制课堂，否则宁可不用。参考文献1李运林,徐福荫.电视教材编导与制作第二版M.高教出版社,20042陈哲.谈视频在多媒体网络课程中的应用J.辽宁广播电视大学学报,2008,23胡海.浅谈多媒体教材中的视频运用J.时代教育（教育教学版）,2009,34仲华.多媒体课件中视频媒体的使用及制作J.中国科技博览，2009,15操基栋.电视教材画面构成的实体因素J.池州师专学报,1994,46刘丹.多媒体教学资源制作中色彩的运用艺术J.现代远距离教育,2007,2基金项目2009年省教育厅人文社科项目。项目编号11542096

简介：摘要：如今多媒体技术的高速发展对我国各个行业都造成了影响，为顺应新时代的潮流，借助互联网和短视频快捷便利的特点，在融媒体时代下，新闻短视频满足了人民群众对于掌握新闻要点同时又节省时间的要求，并且有利于电视媒体将新闻的传播规模进一步扩大。基于此，对析融媒体时代电视媒体新闻短视频的布局进行研究，仅供参考。

简介：摘要：伴随信息技术发展下衍生而来的短视频，极大改变了群众生活方式。为推动传统电视媒体行业在融媒体时代背景下稳步发展，行业内必须要正确看待新闻短视频发展重要性，根据群众多样化需求做好电视媒体新闻短视频布局工作。

简介：摘要：短视频是传统媒体向全时传播、滚动报道的一种新传播方式，是我国新闻发展的转型方向。近年来，主流媒体高度重视短视频的制作、传播，通过宏大主题、创意切口；宏大主题、百姓视角；宏大主题、细节表达，移动优先、融合传播，创作了大量具有全国影响力的短视频，在表达方式、内容选择上作出了重要探索。

简介：摘要：融媒体是传统媒体与新媒体的融合，是时代与信息技术融合发展的关键产物和改变传播格局的主力军。在融媒体时代背景下，短视频作为新闻内容的重要载体之一，对主流媒体新闻信息发布时效性的保证具有重要作用。同时，由于短视频的即时性、便利性、快传播等特点适应人的浏览习惯，具有多元化的特征，因此对主流媒体传播产生挑战，这就需要及时调整主流媒体新闻内容生产战略，推动主流媒体在短视频领域做好布局，进而通过权威传播与短视频内容的结合，促进主流媒体新闻短视频迅速发展。

简介：摘要：随着社会的进步，科技的发展，大数据时代已经到来。融媒体时代下的短视频迅速发展起来。主流媒体的短视频以传播速度快、制作和播放门槛低、符合大众阅读习惯等优点受到广大人们的青睐。因此，也是融媒体时代的短视频行业蓬勃发展的重要因素，被广泛推广和应用。目前就主流媒体的短视频行业而言，不仅要适配全新的传播模式，考虑受众的新需求，同时也面临着诸多新生行业的挑战和难题。综上所述，本文对融媒体时代背景下，短视频所具有的传播特点进行综合性的探究，希望能提供一定程度的现实性参考，推动短视频行业的更好发展。

简介：摘要：融媒体的出现意味着当前主流媒体形势不断扩展，短视频是新时期融媒体发展的重要产物，对人们的生活和工作有着重要意义。伴随着信息化技术的发展，人们获取到的信息数量也逐渐增多，短视频刚好满足这一趋势。通过其自身时间短、信息传递速度较快，等优势引发人民大众的共鸣。

简介：摘要：随着媒体融合的发展，新媒体竖版短视频制作成为了一种流行的内容表达方式。本文通过对新媒体竖版短视频制作的思考，探讨了媒体融合对短视频制作的影响，并提出了相应的策略和技巧。通过研究发现，媒体融合为竖版短视频创作提供了更多元化的表现手段和技术支持，同时也带来了一些挑战和问题。本文旨在为从事新媒体竖版短视频制作的人员提供有益的思考和指导。

简介：

简介：摘要：在相关人员坚持不懈的深入研究和不断实际应用过程中，我国的信息技术和互联网技术得到持续性的创新升级，视频技术也随之得到快速发展进步，目前，全景视频已经走入大众视野，全景视频所营造出的视觉体验更是深受广大民众的喜爱与热捧，但是由于整体的全景媒体所产生的数据量过于庞大，因此全景视频传输极易受到网络宽带的制约，基于此，下面的文章就以对全景视频技术及系统的简明介绍为切入点，主要分析探讨改进优化全景视频流媒体传输稳定性的具体措施以及全景视频流媒体传输的优化策略。

简介：摘要：2020年新冠肺炎疫情期间，短视频得发展迅猛。从70岁的长者到几岁的孩童，人们宅在家中，手中的手机屏幕上播放着形式多样的小视频。短视频俨然已经成为新闻、娱乐、科普、心理疏导、购物等信息传播的重要平台。在融媒体高速发展、短视频兴起的情况下，机遇与挑战并存。

简介：摘要：随着信息技术和新媒体技术的发展，传统媒体受到了前所未有的冲击，在这样的形势下想要获得更好的发展，融媒体已经是必然的趋势。随着社会与科技的不断发展与进步，互联网已经在悄然的渗透到各个行业及工种里。慢慢地改变和更替了原来的传播模式，使影响和传播的作用放到了最大，这样的变化与改变是对传统新闻行业的一个大挑战。新闻短视频制作周期短，耗费精力和财力小，影响作用大。为此，文章详细论述了融媒体时代新闻短视频的发展，旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴，进而更好的为行业的健康持续发展助力。

简介：摘要：如今在大众传播领域可以毫不夸张地说是一个短视频为王的年代。各大互联网平台纷纷推出自己的短视频版块，抖音、快手更是以短视频专业定位成为短视频传播平台的翘楚。

简介：摘要：县级融媒体中心如何转型打造爆款短视频，主旋律报道如何运用大量短视频、如何结合民生报道开拓新闻短视频领域、如何提升本地APP等平台浏览量，文章充分结合县域的特点进行了深度阐述。

简介：摘要：

简介：摘要:新媒体环境下，短视频平台悄然诞生并在短短数年内获得迅速发展。特别是以抖音、快手等为代表的短视频平台飞速崛起，已然成为现下公众获取新闻信息的主要渠道。本文通过简析短视频新闻，探讨了短视频新闻制作技术，提出了短视频内容创新、技术创新和模式创新发展方向并进行深入研究，以促进短视频新闻的进一步发展，推动新闻传播方式的创新。

简介：摘要：短视频应用在新闻传播中的优点包括简洁高效、跨平台传播、视觉冲击力、丰富叙事形式、互动性和分享性，以及手机优先等。这些优点使得短视频成为一种强大的工具，能够更好地吸引观众、传递信息，并增强新闻传播的影响力和效果。本文从新媒体的角度分析了短视频新闻制作策略，以提高短视频新闻品质，更好地推动其发展。