简介：

简介：<正>有明确的目的或任务,凭借意志努力记忆某种材料的方法,叫做有意记忆法。相反,没有明确的目的或任务,也不需要意志努力的记忆方法,称为无意记忆法。心理学研究表明,有意记忆的效果明显优于无意记忆。为了系统地掌握科学知识,必须进行有意记忆。

简介：

简介：摘要观摩课对于提高教师自身教学能力效果显著，作为一名初中化学教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探析。以期为化学教师素质提高做出自身应有贡献。

简介：“磨课”是青年教师专业成长中由理论走向实践的绿色通道，是他们在教学上精益求精不断完善自我的镜子，同时也是走向成熟的必由之路。

简介：教师的教育教学观念决定着教师在观摩课上的表现,　　观摩课作为提高教师教学水平的一条途径,部分教师甚至照搬观摩课的教学设计用于自己的教学

简介：重庆市社科界学习中央三号文件的热潮方兴未艾，重庆市委又根据重庆的实际情况，下发了《中共重庆市委关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(渝委发[2004]17号文件)以落实和响应中央3号文件，这反映了重庆市委、市政府领导高度重视繁荣发展我市的哲学社会科学事业，

简介：我园的“十二五”课题旨在以开展集体音乐教育活动和幼儿园一日音乐活动为基础，对我园音乐教育活动进行探索和研究，通过丰富的音乐活动内容、形式和在一日活动中通过音乐激发幼儿积极的情绪情感，促进幼儿全面、健康发展，进一步提升教师对幼儿园音乐活动的深入认识和组织能力，也是老师们专业成长的一个必修过程。因此，园领导本着以“研”促“教”的目的，结合本园课题组织了一周多的音乐观摩教学活动。

简介：明确任务扎实工作再接再厉宋宝瑞一、１９９７年我省财税工作情况１９９７年全省财税任务全面完成。地方财政收入完成１７１．２９亿元，为预算的１０２．８％，比上年同期增长１４．５％。国税系统完成工商税收１４８．４４亿元，为年计划的１０４．９％，同比增长１２．...

简介：

简介：2月8日，省人力社保厅召开全厅干部职工大会，回顾过去一年的工作，表彰先进处室（单位）、先进党支部和考核优秀个人、优秀党员，对今年厅里重点工作进行再动员、再部署。

简介：全区宣传信息、调研工作会议7月6日至8日在呼和浩特市举行。会议总结了工作,交流了经验。明确了任务,为进一步做好宣传信息、调研及《内蒙古宣传》的征订发行工作奠定了基础。自治区党委常委、宣传部部长乌云其木格,自治区党委宣传部副部长阿古拉参加会议并讲话;盟市宣传部和有关方面负责人及信息员参加了会议。会议认为,一年来,全区宣传信息、调研及部刊编辑发行工作以建设有中国特色社会主义理论为指针,坚持团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主的方针,紧紧围绕自治区经济建设和改革开放开展工作,取得了显著成绩,具有以下几个明显特点:一是各级领导重视。越来越多的领导同志认识到信息、调研及刊物工作的重要性,把它当作改革开放

简介：今年4月我讲了一堂观摩课《黄鹤楼》，教学内容、活动、训练的安排，密度相当大：首先简明地介绍了作者和课文的有关背景，接着引导学生先自学，然后又“马不停蹄”地引导学生自己查字典读注．独立注音释义，钩玄提要，分层划段，拎出中心，摘抄几处关键句。其间师生还共同查疑、释疑，还朗诵了一段黄鹤楼的游记，以拓宽学生的知识面。完了我又设计了二十几个成套的思考题，题题相套，环环相扣地引导学生思考，师生共同作了讨论分析，最后启发学生联系课外阅读了解了另外两个江南名楼——滕王阁和岳阳楼。

简介：全国高中英语教学观摩及研讨会旨在推进新课程标准在教学实践中的实施，高中英语观摩课当之无愧地成为了英语教学活动开展的典范。本文通过分析全国高中英语教学观摩及研讨会中胡跃波教师的阅读课，探讨新课标背景下高中英语教师在教学过程中的角色定位。

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简介：今年以来，我区群众信访活动较为频繁，呈现以下最新特征：一是全区的信访总量仍呈增长的趋势。1—3月份，全区信访总量同比上升了11．4％。二是信访重心持续大幅上移，越级集体上访呈数倍增长。1—3月份，自治区级信访总量同比增长85．0％，其中，集体访批次、人次的同比增幅分别高达140．0％和259．7％，与此同时，我区群众赴京上访数量也大幅增长。

简介：11月10日，天津市档案局馆召开学习实践科学发展观成果交流会，会上，刘同芝副局长和丛为民、郭文春、贺岚、倪惠琴、汤荣宏、蒙秀芳、于全太（排名顺序不分先后）七位同志做了发言，本期栏目分别择其要点刊发。

简介：心理健康教育是素质教育的重要组成部分,学生在接受系统的素质教育过程中,如果缺少心理健康教育,素质教育注定是不够完整的.小学、初中阶段是学生心理形成的重要时期,所以,心理健康教育从小学、初中阶段就应该重视起来.现在,越来越多的心理健康主题渗透在实践活动课程中,以游戏的形式,为学生营造一种轻松、快乐的氛围,让他们在'玩'的过程中激发情感能力,对自我认知有更多的了解,从而促进学生心理健康的发展.

简介：追问是课堂教学中师生交流的一种方式，恰当的追问设计能提高师生交流的有效性．前不久笔者观摩了浙江省仞中优质评比中“分式的基本性质”一课，本文就从本节课中教师追问的设计和运用谈一些认识和体会．

简介：摘要在现代英语教学中，多媒体辅助教学已由最初的选在优课、示范课上的“展示”，逐渐向实施素质教育的主阵地——课堂教学迈进。这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液，为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路，为建立在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学模式奠定了基础。然而怎样才能在英语课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学呢？接下来我就来谈谈自己在英语教学实践中的一点感受。