简介：初夏，美丽的蔷薇花开放了。校园的南门外．长着一大片蔷薇花。粉色的花朵从绿叶中冒出来。每一朵都有自己的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很关。如果把眼前的这一片蔷薇花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

简介：我注意到了，它们枯萎　　又开放--　　雪花曾经埋葬它们　　在冬天的荒野里，那么孤独　　春天的细雨　　温柔地叫醒它们

简介：做一做准备材料彩色海绵纸、剪刀、胶水制作步骤1.用浅绿色海绵纸剪一个和一元硬币差不多大的圆片做花托。如果喜欢大的花朵,也可以剪出水杯盖大小的圆形。

简介：

简介：校园的蔷薇花静静地开放啦每天我都深情地看着它绿绿的叶红红的花就像老师一样朴实无华

简介：每恨刺多伤我身，刨根几欲做燃薪。春阑伊却回春色，自愧终非识器人。

简介：写动物要观察它的特点，同样、写植物也需要仔细观察它的特点。张泽西同学对蔷薇花的观察就很仔细，从花瓣到花蕊，一样都没少，这样仔细地观察，写不出好作文才怪呢！

简介：

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简介：带着回家的心情，手中握着成都—都江堰的车票，出差之余看望父母，既轻松又愉快。刚上车，便给妈妈打了电话，心情激动着，话语哽噎，只匆忙说了一声，我回来吃午饭，便匆匆挂了电话……

简介：很久很久以前，我曾经在什么地方，读过一首诗。它很快就被我忘了，可是，诗的第一行还留在我的记·眨．里：

简介：很久很久以前，我曾经在什么地方，读过一首诗。它很快就被我忘了……可是，诗的第一行还留在我的记忆里：蔷薇花，多美丽，多鲜艳……现在是冬天，严寒使窗玻璃蒙上了一层薄霜；在晦暗的房间里，点燃着一支蜡烛。我躲到角落里坐着；而脑子里老是回响着：蔷薇花，多美丽，多鲜艳……

简介：15岁那年，她开始喜欢穿粉白的尖领子衬衣，衬衣的背后，隐隐地透着花边小背心的轮廓。每天傍晚放学，走到巷子中那块糖一样的阳光边缘，她都会回过头去张望，眸子里，忽闪着成长期的敏锐翅膀。

简介：小镇上来了一个年轻人，背着大大的帆布口袋，里面装满了各种颜色的笔。他刚在小镇上停下，就围上来好多孩子。因为那么多好看的笔是他们从没见过的呀!有个孩子干脆从旁边的商店里搬来一把椅子，请他坐下，用那些好看的笔画幅画。年轻人也不客气，一坐下就掏出纸和笔，认真地画了起来。

简介：

简介：有人说，如果一个男人长得太漂亮，是会影响他的事业的。郑元畅的出现，颠覆了这个结论。

简介：摘要爱是一条永不干涸的河流，只要你倾注了爱心，就会发现育人的途径有千万条，育人的契机无处不在。思维课堂，教孩子学会学习；阳光课程，滋润生命丰盈成长；智慧评价，引导学生体悟成功。只要有爱，我们的课堂就会焕发生命的活力，迸发出蓬勃的生机。

简介：像潺潺的溪水淌过我心中，是谁发现窆谷幽兰的柔情，让我们变得如此相邻，是造物的恩宠还是老天注定。

简介：这一期图画的主题是“蔷薇花”。蔷薇花是大自然一种美丽的花儿，而且在西方文化中，它是一种代表着爱情、友情和浪漫的花儿，自古就是佳花名卉，而且在广袤的大地上到处都可以看到它的身影。在心理学中，蔷薇花可以有多种含义：

简介：蔷薇蔷薇处处开……,而是穿了秋天的衣服,她的蔷薇