简介：摘要：问题的有机串联，有效地克服了课堂教学中有些提问的细碎和离散，不仅能更简洁有效地驱动教学过程，还能让学生在解决系列问题的过程中学习提炼知识并获得解决问题的技巧策略．对问题串的设计进行更全面深人的研究和提炼方法，让它成为提升数学课堂师生交流有效的杠杆。

简介：摘要： 加热炉炉温控制系统属于多时变的、存在物理耦合的、本质非线性的复杂系统,传统的基于滞后反馈的控制律无法平衡炉温检测与炉温调控之间的时间同步关系,容易造成整个加热炉炉温调控系统的温度非线性波动、间歇性振荡,引起炉温调控器的参数变化。提出基于改进PID串级控制的加热炉炉温控制方法,通过实际验证得知,采用改进算法进行加热炉炉温调控,能够有效提高调控系统的实时性与鲁棒性,符合新形势下对加热炉炉温调控的实际需求。

简介：摘 要：葫芦丝是我国民族传统乐器，非常容易上手，把它带到课堂中，能够使课堂氛围活跃起来、让学生在学习葫芦丝的过程中了解节奏、增加审美情趣、还能让孩子们了解我国少数民族的文化。我校把葫芦丝作为校本课程，在教学的过程中我发现学生之间出现了较大的差异，有些同学能很好的跟上学习进度，但是有一部分学生有点跟不上。希望发现课堂教学中的不足，并提出可行性的方案和对策，让葫芦丝在小学音乐课堂中得到更好的运用和发展。

简介：摘 要:本文针对多年来困扰国内开展带电更换220kV输电线路耐张绝缘子串作业时，所需作业用具多、操作复杂、作业难度大、作业人员劳动强度大等诸多问题，提出了带电更换220kV线路耐张双串绝缘子创新的作方法，并说明了作业中创新专用工具的使用方法和安全事项。创新的作业方法与传统的作业方法相比，可提高了带电更换220kV线路耐张双串绝缘子安全性和可靠性，对公司带电作业的发展具有引领作用。

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简介：摘要：葫芦笙是云南的少数民族地方特色的乐器。云南处于西南地区，聪明能干的人们通过就地取材创造出竹管乐器——葫芦笙。葫芦笙有其独特的音色，每当节假日或者婚丧嫁娶的时候，村民们用葫芦笙等乐器进行演奏，表达欢快、喜悦、悲伤等心情。很受群众欢迎，并得以广泛流传。

简介：摘要：笔者在近三年的教研视导工作中发现，教师阅读课串讲串问的症结是由于语文教师不热爱学习，教育观念落后；不钻研教材，教学准备不充分；不关注学生，教学方法单一。改变串讲串问的方法是加强学习，增强教学底气；钻研教材，提高课堂驾驭能力；改变教学流程，提升学生的语言运用能力。

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简介：摘要：主机串油是使用清洗油在滑油系统中以一定的雷诺数循环流动，冲洗掉粘附在滑油系统中的固体粒子，并配以人工清洁及工装辅助，清洁滑油系统及主机内部的过程。本文从船厂的实际操作过程管控及投油效果出发，介绍了整个主机滑油系统投油影响因素和投油过程采取的质量控制措施。

简介：摘要：文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。关东文化作为优秀的中华文化，对传播中华文化具有重要的作用。在入境旅游持续增长的情况下，对外宣传显得尤为重要。关东文化旅游具有重要的发展意义，主要包括以下几个方面：（1）顺应新时代旅游发展需要（2）带动关东地区发展（3）传承和保护区域文化（4）丰富旅游内涵，提高旅游质量。目前关东文化的对外宣传标语存在很大的问题，主要包括以下问题：（1）常识性标语翻译错译和误译（2）专有名词翻译不准确（3）英文专用词语滥用。最后，通过原因分析，提出关东文化旅游规划宣传的措施。

简介：摘要：伴随义务教育改革的不断推进，初中阶段学生的思维能力和自主学习水平逐步受到广大数学教师的重视，教师借用问题串可以进一步发展学生在数学课堂学习过程中的诸方面能力和素养，使他们能够在教师的引导下层层递进地感受和理解数学知识。基于此，本文将从四个方面详细论述借用问题串打造初中数学高效课堂的一些策略。

简介：摘 要：本文结合光伏电站运维经验，建设标准组件串，收集标准组件串的发电量、逆变器日转换效率等运行指标，通过数据对比分析找出出力情况不佳的组件串，并查找出力不佳原因，及时采取措施提高“带病”组件串出力，指导光伏电站技改方向和目标，提高设备发电量。

简介：【摘要】“问题串”是围绕某一问题而设置的问题组合，它以一定量的问题为探究载体，学生的思维围绕问题而展开，教师根据学生的思考程度调整教学思路，以提升学生的思维水平，从而帮助学生掌握知识，树立学习的自信，深刻理解所学的知识。在小学数学教学中，教师应立足于具体的教学内容，巧妙应用“问题串”开展教学，不断提高小学数学教学质量，提高学生的学习成绩。本文探讨了基于深度学习的小学数学“问题串”的构建与设计，并结合学生的问题解决过程提出了相应的教学策略。

简介：摘 要：初中数学中有很多巧妙的复习方法能让数学学习变得更加轻松有趣，其中问题串复习法是事倍功半，卓有成效的重要学习手段。这种方法关键在于把握好两个环节：第一步是善于将一系列关联性问题串按照知识点难度由低至高逐层串联起来；第二步是利用设置的数学问题串能够有效开拓学生的发散思维能力，能使学生学会举一反三，提升数学学科的综合能力。

简介：摘要：葫芦丝音色圆润、物美价廉，作为我国民族音乐的传统乐器，深受小学生的喜爱，比较适合在小学音乐课堂中进行集体教学。本文就识谱、呼吸、指法和舌法在葫芦丝吹奏中的重要性，谈一下如何提高小学生葫芦丝吹奏的技巧，希望能更好地帮助学生掌握这件乐器。

简介：摘要：西葫芦原产自北美洲，在我国被俗称为美洲南瓜，属葫芦科南瓜属一年生草本植物。这种植物在我国的农业市场中受到了现代化种植人员的高度重视，并且在近年来的种植中选择大棚种植方式来进行种植。相关种植人员需要了解西葫芦的特征，并且选择一种合适的方式对其进行有效的种植，这样能够有助于提高我国的西葫芦产量，使西葫芦成为一种我国的优质蔬菜提供给广大消费者。