简介:摘要:目的:本研究旨在探讨肿瘤内科护理中营养支持与健康教育对患者康复效果的影响。方法:从2022年3月至2023年3月,我们选择了102名患者进行了研究,通过随机对照试验,将入选的肿瘤患者分为两组,一组接受常规护理加个性化营养支持计划,并结合系统的健康教育;另一组仅接受常规护理。方法上,营养支持依据患者具体病情制定,确保能量与营养素充足;健康教育则涵盖疾病知识、饮食调整、心理调适等多方面内容。结果:接受综合干预的患者相比对照组,在体重保持、营养状况改善、生活质量提升及并发症发生率降低方面均表现出显著优势。结论:肿瘤内科护理中实施个性化的营养支持与全面的健康教育,对于促进患者康复、提高生活质量具有积极意义,应作为肿瘤综合治疗的重要组成部分。
简介:【摘要】目的:分析PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法:使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组(n=100)与研究组(n=100),其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预,研究组以PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式法进行干预,对两组护理效果进行分析。结果:干预后两组得分均有不同程度提升,且研究组上升幅度更大,(P<0.05)。结论:体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈式教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理,有较高的应用价值,可以改善体检者的健康信念以及自我效能,值得推广。
简介:摘要:本研究旨在探讨孕期营养教育对孕产妇及胎儿健康的影响。通过实证研究,我们分析了孕期营养教育对孕产妇生理指标、心理健康以及胎儿生长发育和疾病发生风险的影响。研究结果表明,孕期营养教育对孕产妇和胎儿的健康具有积极的影响,有助于改善孕产妇的生理和心理健康,促进胎儿的生长发育,降低疾病发生风险。
简介:[摘要] 目的 了解截瘫患者营养、心理及压疮状况,以期通过多学科健康教育干预方式减少其营养不良、焦虑抑郁、压疮的发生风险。方法 选择2020-2022年在我院接受治疗的截瘫患者36人进行本次研究,采用微型营养评定表(MNA)评估其营养状况;汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评估其心理状况;压疮愈合评价量表(PUSH)评估其压疮愈合情况。根据其健康状况的不同制定不同的“健康教育处方”,编制压疮护理教育手册,开展“一对一”和“集中”授课方式加强患者自身和照护者的健康知识,评估干预效果。结果 营养教育干预前患者中6人营养不良、6人有营养不良风险,干预后2人营养不良、8人有营养不良风险。干预前后MNA评分对比有统计学意义P<0.05,营养教育干预有效;心理疏导干预前患者中8人可能有焦虑、9人有轻度抑郁,干预后1人可能有焦虑,4人有轻度抑郁,心理疏导干预前后HAMA和HAMD评分对比有统计学意义P<0.05,心理疏导干预有效;压疮护理教育干预前压疮患者有8人,占比为22.22%,干预后治愈3人,4人好转,1人无变化。压疮患者占比为13.89%,干预前后PUSH评分对比有统计学意义P<0.05,压疮护理教育干预有效。结论:通过多学科健康教育能够有效减少患者营养不良、抑郁焦虑和压疮发生风险,为改善截瘫患者的生活质量有重要意义。