简介:摘要探究教师的个人实践知识不仅有助于我们进一步理解教师,而且对教师自身的发展也有着非常重要的意义。本文采用传记研究,对一位小学英语教师进行案例分析,以研究教师个人实践知识以及其对教师专业发展的意义。
简介:[摘要]教师是人类灵魂的工程师,教师要无愧于自己的光荣称号,必须称职,我是英语老师,做称职英语老师就是我的工作目标之一,在多年的兼职教学实践中,我深深体会到,要做一名称职的英语老师就必须搞好教学和科研工作。练好内功是前提,参加教学实践是基础,善于积累资料是条件,分析综合是关键,科学支配时间是保证。教师是人类灵魂的工程师,教师要无愧于自己的光荣称号,必须称职,我是英语老师,做称职英语老师就是我的工作目标之一,在多年的兼职教学实践中,我深深体会到,要做一名称职的英语老师就必须搞好教学和科研工作。一、练好内功是搞好教学科研工作的前提为了练好内功,坚持做到了以下四点:1.坚持自学。为了及时准确把握不同教育对象教学方式和特点,做称职的英语教师,日常生活中我坚持有计划地自学。每天都要制订出详实的自学计划,努力钻研专业知识,提高自身综合素质。坚持日读一份报《英语报》,周写一篇文(读书笔记、课后心得或教学点滴);月读一本书或看一本刊物。不论学习和工作多忙,都要想方设法保质保量完成自学计划,力求使每天都过得充实有意义。2.认真听课。过去听课只注重学会和理解知识,自从做兼职老师以来,听课目的性进一步增强。一方面听法(即讲课方法)……
简介:摘要新课程、新理念下的英语课堂教学提问是一种艺术也是一种技能,它是英语教师课堂教学最常用的方法之一。提问是否必要、效果如何,都直接关系到课堂教学的成败。所以,把握教师在课堂教学的提问艺术,十分必要。恰如其分地进行课堂提问,有助于激发学生的求知欲望,增强教与学的互动性,能够最大限度地提高教学质量。