简介：凡世界知名品牌都有其成功之道,而抓人眼球的广告词更是对这些品牌形象的推广功不可设喔!就让我们感受一下这些英文广告经典的魅力,顺便提升一下自己的英文水平吧。

简介：<正>Moneyisnoteverything.There’sMastercard&Visa.钞票不是万能的,有时还需要信用卡。Successisarelativeterm.Itbringssomanyrelatives.成功是一个相关名词,它会给你带来很多不相关的亲戚(联系)。Neverputofftheworktillfomorrowwhatyoucanputofftoday.不要等明天交不上差再找借口,今天就要找好。

简介：ClassicDialogueinEnglishMovies1．一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。Oneisalwaysonastrangeroad,watchingstrangesceneryandlisteningtostrangemusic.Thenoneday,youwillfindthatthethingsyoutryhardtoforgetarealreadygone.

简介：

简介：雨儿在到处降落,它落在田野和树梢,它落在这边的雨伞上,又落在航行海上的船只.

简介：<正>1.Youlookgreattoday。(你今天看上去很棒。)2.Youdidagoodjob.(你干得非常好。)3.We’resoproudofyou.(我们十分为你骄傲。)4.I’mverypleasedwithyourwork.(我对你的工作非常满意。)Thisisreallyaniceplace.(这真是个好地方!)5.You’relookingsharp!(你看上去真精神/真棒/真漂亮。)6.You’reveryeloquent.(你总是说话得体。)

简介：<正>随着电影事业的蓬勃发展,大量优秀的国外影片涌人中国,使广大的英语学习者和爱好者有机会进一步了解西方文化,学习地道的英语。这些英文影片中"格言性质"的台词也被人们熟记在心、津津乐道。笔者从耳熟能详的电影中摘录一些

简介：摘要文章介绍了口语发音的两大元素，并且强调了超切分因素在口语发音中的重要性，打破了传统只重视语音音标的教学理念。提出把经典英文歌曲引入语音教学，并且提出授课范例。提出英语歌曲的学唱能够激发学习者的学习兴趣，精深训练英文基础发音因素即切分音，体味超切分音即音高、音长、语速、节奏、语言、语调等方面的技巧和技能。

简介：美国Time(《时代》)周刊近日评选出自1923年以来的“100部经典英文小说”,这里面不乏大家所熟悉的《麦田守望者》、《了不起的盖茨比》等作品。大家可在《时代》网站(http://www.time.com/time/2005/100books/the_complete_list.html)找到关于这100部小说的精彩介绍。本刊特选出比较适合中学生阅读的十部刊登在此。由于此内容直接来自Time(略有删改),其语言优雅,句式复杂,是一道营养丰富的大餐。让我们在咀嚼原汁原味英文的同时,一起来领略文学大师们的风采吧!

简介：网络上对莎翁一首诗I’mafraid的各种版本翻译,风靡一时。各种版本的翻译在追求＂信达雅＂原则的基础上,无论是外在形式方面还是内涵表达、意境表达方面,都彰显中国文化的深厚底蕴。从语言学角度对《诗经》版翻译进行探析,分析语言的特点和发展。

简介：中学生在学习英语时一般没有真实的语言环境，了解英语国家的最好途径就是阅读经典名著，作为课堂教学的延伸和补充，在中学阶段，可以指导中学生进行由浅入深、循序渐进的经典阅读。学生可以激发学习英语的兴趣，了解西方的文化背景，提高英语综合能力，同时还可以提升学生的跨文化素养，有效地促进他们世界观的形成。

简介：摘要： 高中生已经 掌握 了一些英语知识，教师可将经典英文名著融入到课堂中，补充课本中的单词和阅读素材，拓展学生的知识面，开阔学生的视野，调动学生学习的积极性。 本文 主要对经典英文名著在实际教学中的策略进行研究，希望能给教育者提供借鉴。

简介：摘要：校本课程的开发是教育迎接新世纪挑战的一种回应，是实施素质教育对学校提出的必然要求，是促使学生和谐发展继而推动社会的发展的最终目标。在高中英语教学过程中，研发和开展《英文经典电影赏析》的校本课程既是 新课程改革的需要，也是提高学生综合语言运用能力的需要。它不仅能够为学生提供较为真实的语言环境，使之能深切的感受到各国不同的社会文化，思想理念，也能够让学生耳闻比较地道的英语，较为全面的感受英语语言文化。除此之外，《英文经典电影赏析》校本课课程的开发还可以扩大学生的学习范 围，增强学生对社会的认识，提高学生的综合能力。

简介：在大学英语教学中,很多教师尝试使用经典英文歌曲辅助教学.经典英文歌曲能够有效激发学生学习英语的兴趣,增强学习动力,提高英语应用的综合能力.通过剖析英文经典歌曲的特点,探讨英文歌曲在大学英语教学中的应用现状,总结了经典英文歌曲对英语教学的促进作用,试图使英文歌曲教学方法在大学英语教学过程中得到更为广泛地运用,以有效提高学生的英语应用能力.

简介：摘要： 经典的英文绘本在英语资料的体系中，是一个能够将图和文章进行完美的融合的载体，它不仅仅能够为低段小学学生，创造一个浓郁的英语学习氛围，还能够有效帮助当前的小学生，提升对英语学习的兴趣。因此，采用合理的经典英文绘本，加强小学低段学生英语学习的效率，对当前的学习阶段是十分重要的。

简介：摘要：在高中英语是一门重要的文化课程，在素质育人环境下，针对英语教学提出全新发展需求，作为教师需要关注学生个性激发与素质建设，对具体的育人资源进行有效开发，围绕英语演讲素材进行校本课程合理开发，让学生在学习的过程中能够形成良好的语言思维，并实现口语表达能力的全面训练。下面，主要就高中英语演讲欣赏校本课程开发的意义展开分析，并根据高中生学科素质发展需求就具体的开发和实施策略进行有效探索，助力高中英语实现创新改革和深入发展。

简介：开设《经典英文电影赏析》课程既是新课程改革的需要,也是提高学生综合语言运用能力的需要。本文试图探讨开设《经典英文电影赏析》课程的意义和具体实施要点。

简介：摘要：英语教学的所有活动都是围绕听、说、读、写展开的，其中听与说在教学内容中占据着重要地位，但是在实践中很多教师忽略了这一问题，更加侧重于语法与阅读教学，学生的听说能力不足。这就要求教师需要明确语言类学科的主要作用，其学习的主旨是为了交际与表达。基于这种情况下，需要教学转变教学重点，将听与说提升高度，给予重视。结合当前高考改革可以发现，教育对听说能力增强了关注力度，如何激发学生的学习兴趣，运用经典英文歌曲这一方法受到了很多学生与教师的喜爱，是否能够实现听说能力，是本次研究的重点。

简介：

简介：自从1998年南怀瑾先生将台中师范大学王财贵教授推行的儿童读经典运动传入大陆以来，全国各地的经典诵读活动此起彼伏。温州市是倡导经典诵读活动最早的地区之。今年温州市教育局、温州市教育教学研究院编制了《弟子规》《三字经》《论语》等经典诵读地方教材，进一步推进了经典诵读课程的开发。