简介：本文针对有关鲁迅诗《自题小像》的几处不同解释，提出自己的观点，并对一些材料进行重新分析。

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简介：第四章《苏报》案和鲁迅上海的革命派，最初与东京方面采取共同行动，但是在5月末他们突然改变了态度，开始对影响政界的爱国主义立场、拒俄目标以及做法进行了全面的批判。东京方面为了,

简介：鲁迅先生的旧体诗《自题小像》里有许多中外典故，这些典故本身充满了隐喻和象征，具有多元阐释性。目前对其译本的批评还是停留在对语义因素的考察上，缺乏从交际层面对交际认知语境的研究，所做的评析难免有失偏颇。本文试图运用关联翻译理论标准，从认知语用学的角度对《自题小像》中典故的五种译文进行比较分析，探索通过认知语境来寻找翻译最佳关联性的途径。以期为具有多元阐释性文本的翻译批评提供参照。

简介：关于鲁迅先生的《自题小像》的解释,以往有相当大的偏颇。我认为这首诗不仅仅表达了先生的爱国之情,而且是先生爱的独语。

简介：赵翼《瓯北集》中的题画诗多为题像诗，在其135首题像诗中主要包括颂扬、戏题和规箴三大部分内容。赵翼主张绘像的形神兼备，同时提出题像诗遗貌取神的理论。其题像诗最大的特点是重趣，擅长在多姿多彩的对比中展现人物的风貌，在精辟分析中彰显人物的性格，在诙谐幽默中刻画人物的精神，并且善于调配各体诗表现诗情画意。

简介：名人自题联公生明者，蔽于私也；诚生明者，不杂以伪也；从容生明者，不淆于惑也。以至公无私心，行光明正大之事。──弘一大师名人自题联...

简介：山水图云岭山庄，耕耘衍昌。今逢盛世，人寿安康。

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简介：<正>第三次全国红楼梦学术讨论会在我院举行期间(1982年10月22日—10月29日),红学研究者们就曹雪芹小像的真伪问题展开了激烈的争论。目前,这一争论仍未结束。一些报刊所披露的鉴定过小像的专家们的谈话内容,也各不相同。我们受学术讨论会委托,与有关人员一起走访了上海的几位专家。现应红学研究者的要求,将走访纪实公布于下。我们首先走访了上海博物馆。该馆有数十年经验的裱画师傅华启明告诉我们,他反复审

简介：熟睡的孩子他的脸颊呈现出苹果红的光晕，鲜嫩，洁净，光滑。最集中的红晕敛聚在脸颊鼓胀的腮帮子上，直至眼窝附近泛出一泽淡雅的红色，如一团红色墨汁沾染在鹅黄的宣纸上，慢慢地向四周浸透。他的眼睛闭合着，两条细长的睫毛窗帘般耷拉下来，鼻孔传出均匀的喘息声，呼——呼——呼。他的双手握成未绽放的花苞状，四个小指将拇指裹藏在掌心里，悄悄地从棉衣袖口滑出来。

简介：蒲松龄纪念馆的聊斋正房内，悬挂有蒲松龄的生前画像。画像上，蒲松龄先生身着清代生员衣顶，左手拈须，端坐椅上，神采奕奕，令人肃然起敬。蒲松龄的画像原存于蒲松龄的次子蒲篪七世孙蒲人镐家中，５０年代初，其后人捐献国家，被定为一级文物。这幅画像是康熙五十二年（...

简介：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄少年即才智过人，但在科举中始终不得意。

简介：人皆以孔子为大圣，吾亦以为大圣；皆以老、佛为异端，吾亦以为异端。人人非真知大圣与异端也，以所闻于父师④之教者熟也；父师非真知大圣与异端也，以所闻于儒先⑤之教者熟也；儒先亦非真知大圣与异端也，以孔子有是言也。

简介：镇上来了流动的游艺园．租用了那座长期空旷的体育馆做场地，体育馆的外围挂上了五颜六色的霓虹灯．每到傍晚时分会同时亮起来．像一个只在夜晚讲述的童话故事。

简介：位于五台山中台南20里的竹林寺,是五台山有名的古刹。它的出名,不仅因有唐法照入化竹林寺的佛教传说,也不仅因其为日本圆仁慈觉大师的卓锡之所,且因它有一龛玲珑小巧的佛像,名为“竹林小像”。《清凉山志》云:竹林寺“小像一龛,精巧入神,殆非人力

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简介：在我国联苑中,有不少共产党人撰写的自我激励、自我鞭策的联语。今日读来,对我们颇有教益和启迪。铁肩担道义;妙手著文章。十月革命后,李大钊最早接受和传播马列主义,并为建立中国共产党从事大量组织工作。他曾撰写这副自题联。相传此联原句出自明朝嘉靖年间兵部员外郎杨继盛之手。

简介：A阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。以下是需要急救的患者的症状：A．Animalbites

简介：一天，小猕猴丽丽在果园里做完游戏j猴妈妈出题考小猕猴丽丽。第一道题是：“松鼠爸爸摘了15个松子，平均分给3只小松鼠，每只小松鼠可以分几个松子？”