简介：本文结合教学实践，对美术欣赏课教学方法的创新进行研究要充分利用多媒体技术，营造美的氛围；要开发教材，拓宽美的欣赏渠道，从而培养学生的审美素质，提高课堂效益。

简介：艺术价值多元化为当代艺术实践带来了丰富的艺术面貌,但艺术疆域的不断扩展带来了传统的美术艺术批评迫切需要重建的问题。在脱离技巧的艺术创新逐渐成为艺术批评关注点的情况下,近年来的当代美术批评出现了以阐释代批评、以颂扬代分析、以虚无代理性的倾向。故在传统积淀深厚的美术领域,当代美术艺术批评应以艺术品质的经典性建构为核心,以艺术技巧、精神内涵和深度解读为维度,重建以艺术本体论为核心的当代美术艺术批评。这不仅因为历史经典为新的美术艺术批评提供了一个稳定的、可靠的参照物,而且渗透在历史经典中观念需要不断被发掘出来,并为当代美术艺术批评所强调的创新提供重要的参照。这有助于解决当代艺术观念由于轻视技巧而陷于无所附着的尴尬,并不断渗透到美术本体中来。

简介：美食设计师TatianaShkondina与摄影师SashaTivanov合作,用我们平时再熟悉不过的蔬菜、水果、肉食制作出了一系列以经典艺术作品为原型的平面作品。

简介：摘要：本文简要分析了传统美术艺术融入小学美术教学在吸引学生兴趣、丰富教学内容、传承传统文化等方面的积极意义，并尝试围绕丰富教学内容、熏陶和培养美术素养、传授技艺、创新创造等方面，就传统美术艺术融入小学美术教学的可行策略加以探讨。

简介：摘要：本文简要分析了传统美术艺术融入小学美术教学在吸引学生兴趣、丰富教学内容、传承传统文化等方面的积极意义，并尝试围绕丰富教学内容、熏陶和培养美术素养、传授技艺、创新创造等方面，就传统美术艺术融入小学美术教学的可行策略加以探讨，仅供交流。

简介：本文介绍了昆士兰美术馆＆现代艺术美术馆的历史沿革以及在澳大利亚及亚太地区当代艺术中的重要地位。同时,本文还为读者呈现了美术馆收藏的不同类型、极具特色的澳大利亚土著艺术收藏品。

简介：摘要：本文简要分析了在新课程背景下， 将传统美术艺术融入小学美术教学在吸引学生兴趣、丰富教学内容、传承传统文化等方面的积极意义，并尝试围绕丰富教学内容、熏陶和培养美术素养、传授技艺、创新创造等方面，就传统美术艺术融入小学美术教学的可行策略加以探讨。

简介：美术　设计　艺术　审美　形式　　　　在艺术实践活动中,设计艺术教育中存在着一种,设计活动是对人类生活方式的设计和组织

简介：当代艺术的发展正朝着与生活日益紧密的方向延伸，艺术与非艺术之间的界线正变得模糊起来，这种情景下，在儿童的日常生活中接触和谈论艺术将是很自然的事情。艺术教育所指向的儿童艺术素质的培养越来越不能是一个单一的概念，而应是综合的，对包括技法在内的操作能力的培养只是其中的一个方面。从某种意义上说，比之艺术创作能力，理解和欣赏艺术的能力对儿童将来的发展是更重要的。至少，在儿童应具有的艺术素质结构中它不应被

简介：

简介：摘要：剪纸艺术可谓民俗文化的代表,来源于生活也超越生活,以它自身独特的文化内涵和艺术表达。从沂蒙剪纸艺术的题材与创作方法及寓意入手,分析剪纸艺术的形式美特征、意象表达及审美的价值使用和意义。一般来说我们通常会用比较含蓄的方式去抒发感情,会通过再创物体去表达感情,而剪纸的形式不仅仅只是一种表现手法,更是借物抒情，去表达生活中方法面面的想法。其种类繁多，创作形式多样，其中最吸引我的就是劳动者生活下的千奇百态，而剪纸描绘出了人间百态，沂蒙剪纸不仅体现了沂蒙人民的审美喜爱，更蕴含了沂蒙地区人民的深层的空前社会、习俗、文化心理、，成为中国最具特色的民艺之一。

简介：摘要在美术教学中，鼓励教学是其中很重要又行之有效的方法之一，可以说鼓励是激发学生的兴趣和爱好的催化剂。

简介：摘要：本文主要介绍笔者在日常教学中行之有效的教学艺术，结合小学美术深度教学的课堂实践及要求，注重基于学情联系学生生活实际教学，课堂多采用小组合作探究的学习方式，以及充分认识到“美术即生活”、“美育结合德育”。

简介：张大干的“黑猿转世”说与他的“百日土匪”、“百日和尚”等传奇人生，为他蒙上了一层神秘的面纱。当撩开这层面纱，让张大千走下神坛，你会感慨现实生活中的张大干却是一个可亲可爱的普通人，一个拥有传统美德而且具有典型意义的普通人。论忠，他尤注重报效祖国；论孝，他尤为尊敬父辈师长；论悌，他尤为敬重兄嫂；论礼，他尤为讲究传统规则；论义，他尤为忠友扶弱；论情，他尤为痴心痴意，堪称“今之完美的古人”。

简介：摘要：学生进入小学阶段之后，不仅需要接受语数英等学科课程，同时还要接受美术课程来培养艺术鉴赏能力和动手能力。在进行小学美术课堂教学的同时，合理的应用剪纸教学，可以较为明显的提升课堂的教学水平，实现我国传统文化在小学美术剪纸艺术的传承。

简介：摘要：我国的传统民间美术艺术形式多种多样，在美术教学中将不同的传统民间美术艺术向学生进行讲解，并传授其中的技艺，能够促进学生了解更多的传统民间美术艺术知识，为学生的创作实践提供新的思路。因此，我们应创新自身的教学形式，将初中美术教学与传统民间美术艺术的完美的融合。

简介：摘要伴随着经济、生活和文化的发展，现代艺术设计也开始进入到一个多元化的时代，现代艺术设计不仅需要满足大众对其的需要，而且需要有尤其深厚的文化底蕴，使大众接受和指引大众对现代艺术设计有更高的追求。为了让社会大众更好的接受现代艺术设计就应该将大众可以接受的民间美术艺术融合进去。这样不仅可以让大众轻松的接受现代艺术设计，也可以将民间美术艺术传承下来。不仅仅如此，自古以来民间美术艺术就出现在中国的传统文化之中，是其他文化所不能替代的，它在现代艺术设计中也有相当大的作用。还是中国传统文化中不可或缺的一部分，具有相当大的文化价值。本篇文章主要阐述民间美术艺术和现代艺术设计之间的关系，并会将民间美术艺术和现代艺术设计两者之间隐藏的关系一一加以说明。

简介：摘要：美术作为一种艺术创作形式，其创作过程中的艺术方法与艺术技巧本是两个不同的概念，鉴于美术创作的需求才促使他们二者既相互独立又相辅相成。本文通过辨析美术创作中艺术方法与艺术技巧的关系，旨在提高人们对美术艺术创作的思考与鉴赏能力。

简介：摘要：随着社会的发展，各类艺术都开始出现互相交融的倾向。尤其是民间美术和当代艺术出现结合的趋势。随着信息技术的普遍应用，当代艺术设计也应运而生，它主要表达的是当代人民的生活和文化，属于一种艺术形式的表现。从总体上看，当代艺术设计与民间美术色彩之间存在着某种程度上关联，并具有各自的特色。

简介：摘要：美术作为一种艺术创作形式，其创作过程中的艺术方法与艺术技巧本是两个不同的概念，鉴于美术创作的需求才促使他们二者既相互独立又相辅相成。本文通过辨析美术创作中艺术方法与艺术技巧的关系，旨在提高人们对美术艺术创作的思考与鉴赏能力。