简介：摘要：随着现代教育的不断发展，各中学积极进行教学思路的调整，根据现代学生的多种学习需求，不断进行教学管理模式的探索与创新，提升中学的总体教学水平。阅读教育作为高中语文教育关键组成部分，成为语文教学改革的重点。语文学科是重要的语言工具性学科，是学生理解高难度知识的重要语言基础，需要广大学生提起重视。随着素质教育模式的不断成熟，广大语文教师重视学生阅读能力的提升，通过多种教学模式改善学生对语文学习的刻板印象，改善学生的学习效果。

简介：

简介：【摘要】目的：分析层级链式护理在小儿肺炎护理中的应用效果。方法：取 83例肺炎患儿为研究对象，分 2组， 41例对照组采用常规护理， 42例观察组采用层级链式护理，比较恢复情况及护理满意度。结果：观察组 4项恢复指标（止咳、肺啰音消失、退热、住院）用时均短于对照组（ P＜ 0.05）；观察组家长护理总满意度高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：在小儿肺炎护理中应用层级链式护理模式，能促进患儿恢复，提升其家长护理满意度。

简介：　　摘 要：分层教学是培养学生适合自己发展所需數学的有力武器。随着分层教学的深入，层级的调整能激励学生学习数学的信心，不断地挑战自我。教师应根据实际情况分析评价学生数学学科素养和能力、不断探索层级调整形成标准。

简介：【摘要】目的：分析层级链式护理在小儿肺炎护理中的应用效果。方法：选取 2019年 2月至 2020年 3月收治的肺炎患儿 88例，随机数字表法分为观察组和对照组各 44例，对照组采取常规护理，观察组给予层级链式护理，对比护理效果和护理质量。结果：观察组肺啰音消失时间、咳嗽消失时间、住院时间、发热时间均少于对照组 (P<0.05)；观察组护理质量各项评分均高于对照组 (P<0.05)。结论：层级链式护理可有效提升小儿肺炎护理质量和护理效果，价值显著。

简介：摘要：城市生命线体系包括城市电力网络、供水网络、天然气供应网络、热力供应网络、通信网络等，对于保障城市的运转和居民的生活起着至关重要的作用。鉴于城市生命线体系在社会经济发展中的特殊重要性，对其进行重要度层级分析，开展防护措施的基础。本文针对电力、供水、天然气、热力供、通信五类生命线网络进行重要度层级分析，确定了各类生命线网络不同类型设施的重要度层级，为后续开展防护措施和行动奠定基础。

简介：摘要：目的：探析在小儿肺炎的护理中采用层级链式护理的临床效果。方法 :便利选取我院儿科收治的 96例小儿肺炎患者作为主要研究对象，研究开展的时间为 2019年 1月 -2020年 1月。将所有的患儿按照 1:1的比例进行分到对照组（ n=48）和观察组（ n=48）。两组接受不同的护理方法，分别是常规护理、层级链式护理。两组患儿接受不同方法护理后，观察和分析患儿的临床状况，并将护理过程中产生的数据进行记录，尤其是护理后患儿家属对护理的满意度、平均住院时间等数据要详细记录。同时将两组记录后的数据进行比较。 结果：通过对患儿临床状况的观察发现。采用层级链式护理的观察组和常规护理的对照组，比较患儿家属对护理方法、护理服务态度的满意度，观察组相对较高，差异有统计学意义（P＜ 0.05）；此外，两组患儿平均住院时间比较，对照组明显高于观察组，相比差异显著，有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论:通过层级链式护理应用效果的研究发现，在小儿肺炎护理中使用层级链式护理模式，能够有效的提高护理效果，还能够促进家属对护理工作满意度的提高，对治疗效果的提升有着积极作用。

简介：【摘要】目的：通过护理分层培训与考核方式，增强医院护理质量， 提升护理人员能力 。 方法：选择本院 2018 年 6 月到 2019 年 9 月护理培训内容与考核体系进行研究，同时将此视作考核评职称的一个条件。 结果：在分层级培训与考核理念引进之下，护理人员培训率比率达到 100% ，达标率是 100% 。培训专业护理工作者 170 名，设定科室 17 个。 结论：科学化的培训与考核形式可以提高护理人员工作水平，塑造优质化的医院形象，便于医院发展得更快更远。

简介：摘要：目的 思考层级管理在神经内科病房中的应用价值。方法结合本院神经内科的职称、工作水平等展开探讨，并对护理人员实施层次分级，包括三级：护理组长、责任护士、辅助护士，同时需要了解不同岗位的具体职责，以便于更好地开展分层管理活动。然后对护理人员实施考核，并对其结果进行讨论。结果 当层级管理应用在神经内科病房后，有利于提高护理人员的服务质量及护理水平，与未应用层级管理前相比，差异存在统计学优势（P＜0.05）。结论对于神经内科病房护理来说，选择层级管理模式有利于增强临床护理质量，最大化地挖掘护理人员的专业潜能，促使其护理水平不断提升，这对于改善医院口碑、提高医院服务效率等发挥重要。

简介：【摘要】目的 :本次研究对重症颅脑损伤手术患者采取层级护理，对其应用效果予以探究。方法： 72例重症颅脑损伤手术患者筛选自 2018年 2月 -2019年 2月期间，将其随机分为实验组 36例（层级护理）；常规组 36例（基础护理），观察 2组护理效果，对比 2组凝血功能指标。结果：实验组护理前凝血功能指标与常规组对比差异经统计学分析无含义 P＞ 0.05。护理后实验组凝血功能指标优于常规组，对比差异经统计学分析有含义 P<0.05。结论：此次研究对对重症颅脑损伤手术患者采取层级护理，能够改善其凝血功能，该护理方法能够在重症颅脑损伤手术患者的护理中予以推广。

简介：摘要： 目的： 探析护士分层级管理在提高乳腺外科护理质量的效果。 方法 : 为探究护士分层级管理的应用价值，于乳腺外科中选取 40 例乳腺疾病患者作为研究对象，收治时间为 2018 年，采取常规护理管理模式，并于 2019 年再次选取 40 例乳腺疾病患者，实施护士分层级管理，并对比实施前、实施后的病房管理、基础护理、专科护理、护理文书等方面的护理质量改善情况。 结果： 通过实验后来看，在乳腺外科护理工作中实施护士分层级管理后， 病房管理、基础护理、专科护理、护理文书等方面的护理质量评分明显提升，对比来看实施前、实施后数据间差异有统计学意义，（ P ＜ 0.05 ）。 结论: 于乳腺外科中使用护士分层级管理对提升管理力度、加强护理规范性、提高护理质量有重要作用。

简介：　　 [摘要 ] 目的 探究中层级管理在内科护理管理中的临床应用特点。方法 从 2018年 3月— 2020年 3月该院内科护理人员中随机抽取 46名，实施层级管理，比较实施前后的护理质量和满意度。结果 层级管理实施后，病房管理（ 95.41±1.25）分，护理技能操作（ 96.27±1.13）分，护理文书书写（ 98.36±1.75）分，健康宣教（ 94.74±1.58）分显著优于实施前，比较差异有统计学意义（ P<0.05） ;层级管理实施后，护士满意度评分（ 87.36±1.98）分，患者满意度评分（ 96.83±1.43）分，医生满意度评分（ 98.31±1.62）分，高于对照组，比较差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 对护理人员实施层级管理后，不仅可提高内科护理质量和满意度，同时还能够充分使用护理人力资源，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨层级链式护理模式对小儿肺炎的实践效果。方法：选取2017年1月至2019年11月进入我院进行治疗的98例小儿肺炎患者随机分为对照组和观察组各49例，对照组患者给予常规护理，观察组患者给予层级链式护理模式，记录两组的症状改善和疗效并分析。结果：观察组患者肺啰音消失时间、咳嗽消失时间、发热消失时间和住院时间皆低于对照组（P＜0.05），具有统计学差异。观察组患者的有效率93.88%高于对照组71.43%（P＜0.05），具有统计学差异。结论：层级链式护理模式能够有效改善小儿肺炎的临床症状，疗效确切，是一种较为理想的护理模式。

简介：【摘要】目的：分析护士分层级管理对提高护理管理质量的作用。方法：选择我院于2019.7-2020.7月在职的76名护理人员，按照双盲法的方式将所有护理人员分为观察组（38名，实施护士分层级管理），对照组（38名，实施常规管理），观察两组护理人员的护理管理质量。结果：观察组护理人员的基础护理评分以及病房护理评分均要高于对照组护理人员的基础护理评分以及病房护理评分，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：为护理人员进行护士分层级管理后，能够提高护理质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨层级管理在健康管理中心护理管理中的应用。方法：将我院 2018年 1月 -2019年 12月 80例健康管理中心体检者，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施层级管理。比较两组管理前和管理后不良情绪评分、满意度、护理人员理论和技能考核成绩。结果：实验组不良情绪评分、满意度、护理人员理论和技能考核成绩和对照组比较，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：健康管理中心体检者在接受护理管理过程，护理人员实施层级管理可减轻体检者的心理负担，提高护理质量和体检者满意度。

简介：摘要：目的 :本文主要针对层级管理模式对精神科护理质量的影响进行分析研究。方法：选取我院 2018年 1月— 2019年 11月精神科基础护理人员 120名，将其随机分为观察组与对照组，每组 60名。我院自 2016年 1月后开始实行层级管理模式，对比实行前后护理工作的质量以及患者对护理服务的满意度。结果 :实施层级管理模式后，护理工作的质量评分明显高于实施前，对比差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；观察组患者护理服务满意度为 95.0％，对照组为 80.0％，对比差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 :精神科实行层级管理模式能够显著提高护理服务质量，促进患者对护理服务的满意程度，从而改善医院的社会形象，值得推广使用。

简介：摘要：以原电池为例，展现了原电池三个阶段的层级发展，体现了课程的阶段性和发展性。关注不同阶段层级发展的教学，有助于学生构建本学科的知识体系，有助于教师的自我完善。

简介：摘要： 目的：研究层级管理在急诊护理质量管理中的应用，对其效果进行观察分析。方法：对我院急症科全体护士实行层级管理，对比层级管理前后护理差错率、患者对护理质量的满意度，医师对护理质量的满意度。结果：实施层级管理后护理差错率明显降低，医生及患者对护理质量的满意度明显提高。结论：对急诊护理质量的管理中应用层级管理，可以明显提高护理质量，值得在临床护理质量管理的工作中广泛应用。

简介：摘要： 在各科室的护理实践中，存在着人员不充足的状况，面对着护理人员有具体的需要，被护理的对象之间数额存在较大差距的情况，在消化科护理过程中，此现象表现得较为明显，没有充足的护理资源来满足护理方面的需求。为了让消化科室在护理方面能够进行人员方面的调配，在护理模式上按照层级进行是非常有必要的，在护理模式上进行层级护理干预模式的研究与实践能够更好的实现护理人员的护理职能，在消化内科的护理中发挥重要的作用。该模式也产生了较好的护理实践效果，本文以统计学的方式对层级护理模式产生的实践效果进行探究，为相关护理干预工作的进行提供参考。

简介：摘要 :针对在高速 铁路工程经常发生的路基翻浆病害问题，首先介绍其产机理 和可能造成的危害，然后在此基础上提出行之有效的维护措施方式，以此为铁路运营及养护管理工作中翻浆病害的有效预防及处理提供可靠的参考依据，使铁路始终处在良好运营状态。