简介：众所周知,高中数学函数问题最经典的模型是以二次函数为背景设计的,二次函数既因为在生活生产实际中有着重要体现,也是中学生能够解决的主要模型.通过二次函数可以研究函数的三要素、单调性、最值以及在问题解决过程中涉及的重要思想方法等.可以这么说,二次函数相关的综合性问题一直是学生学习的难点.

简介：高三数学二轮复习怎么演绎才能落到实效？综合问题纷繁复杂,如何解读才能细致入微？难题困难重重,怎么分析才能合情合理？这些都成为一线教师复习教学的困惑.在二轮复习教学中,我们经常会遇到这样的困惑：一方面是教学中讲的时间越来越短,因为各种各样的考试穿插其中,要把做的题目讲完不是易事;另一方面,很多讲过做过复习过的内容学生却越做越差.

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，设计除了满足技术要求外，还需综合考虑各方因素。本文对住宅小区消火栓系统设计中常见的综合性问题进行了总结，并提出了解决措施，有利于消火栓系统设计的优化，同时也为其他类型设计优化提供了一定思路。

简介：新课程改革已经有几年了，如何评价学生、考察学生的能力，是摆在数学教师面前的一个课题，本文从四个方面探讨了如何设置一些综合性问题去评价学生的学习情况，提高学生的应用能力和创新能力。

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简介：一、语文综合性学习要凸显综合性语文综合性学习,就是将能力与知识结合,课外与课内结合,语文性与趣味性结合,知识性与本土资源结合,并进行综合性评价的一种新型的教学模式。首先是知识和能力的综合。初中阶段的语文综合性学习按照内容进行分类,可分为成长情感类、历史文化类、知识运用类、科学探索类、自然地理类、生活时事类。

简介：新课改的理念已经慢慢渗透到师生中，当前许多语文教育专家和理论研究者以及众多的一线教师也对语文综合性学习的各种问题做出理论与实践的探讨。

简介：【考查内容】《语文课程标准》中，综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容，目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。

简介：摘要语文综合性学习虽然是以学生的自主学习和亲身体验为主要活动方式，但这并不排除教师的指导。相反，教师及时、适度的组织指导是综合性学习取得较好效果的重要保证。语文教师在具体的实施过程中要注意“四性”。

简介：摘要：城市综合性公园是城市绿地系统的重要组成部分，在其发展过程中，因建造年限久远以及人民日益增长的物质文化需求而产生无法适应和满足城市现代生活基本要求的现象。如何协调好公园传统景观风貌、功能与现代城市居民使用需求之间的平衡关系，挖掘老旧城市综合性公园的特色与潜力，使之重新焕发活力，将直接影响到我国城市的整体可持续发展。本文对城市综合性公园现存的若干问题进行了较为详尽的分析与总结，探讨公园改造的设计原则与策略,以期能对城市综合性公园的发展提供可借鉴的改造思路。

简介：A部分电气节能（含电能质量-变频器应用和谐波处理）1．变频器前端输入方式的选择：二极管整流？晶闸管可逆？PWM可逆？2．若选用二极管，在输入端前一定要串入电抗器？串入多少X％合适？3．PWM可逆方式价格较高，但性能优异，选择时如何考虑？

简介：<正>《辞海》是我国编纂出版的一部大型综合性辞典。这种类型的辞书,已因《辞海》、《小拉鲁斯》等的广泛流传而为国内外广大读者所熟知。它在各种类型的辞书中,称得上因“雅俗共赏,老少咸宜”而获得读者的好评和青睐。关于这种辞书的编纂原则和方法,《辞书研究》上已有专文介绍。但是关于它的编纂理论和编纂历史

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简介：〔摘要〕现行教材的编排上除更注重体系化外，还增加了许多以往教材没有的环节，其中综合性学习就是新增的一个重要环节。可是，在综合性学习的教学实施上，很多老师感到操作困难，在此重点谈一谈综合性学习的意义及如何“因地制宜”有效展开综合性学习。

简介：摘要：核心语文素养概念的指导下，小学语文教学也更新了教学观念，在小学综合语文学习中出现了新的发展方向。在此前提下，本文总结和分析了语文综合教学中存在的问题。在分析问题的基础上，提出了适当的建议，以期提高小学语文教学的质量。

简介：自2015年来，伴随《统筹推进世界一流大学与一流学科总体方案》的出台，国内高校纷纷进行综合改革，调整学科结构，整合优势资源，争创一流学科。然而在改革过程中，众多知名综合性大学纷纷裁撤相关教育学科，引起国内教育界的一片哗然。本文从上述现象出发，试分析教育学科遭裁撤的相关原因、裁撤过程中产生的诸多问题，并对教育学科裁撤问题进行相关反思。

简介：摘要：小学语文的综合性学习是教育改革的新方向，同时也是教学理念日益完善的体现。在小学语文的教学过程中，注重对于学生综合能力的培养，加强学生对于语文知识的综合性运用，从而提高学生语文学科的知识水平是很有必要的。但是碍于一些不合理的因素，小学语文综合性学习中还存在着很多不足，因此加强对于小学语文综合性学习的教学就很有必要。对此，本文就小学语文综合性学习存在的问题及对策做出探讨。

简介：摘要：在初中语文教学实践中，综合性学习是非常重要的内容。为科学全面地提升学生的语文素养，也为了更好地优化学生的语文认知能力，应该深入全面地把握好初中语文综合性学习中突出存在的问题，积极采用高效且科学的优化措施，整体提升初中语文的学习质量，全方位优化学生的语文认知水平。

简介：含有参数的方程(或不等式)中的“任意性”与“存在性”问题历来是高考考查的一个热点,也是高考复习中的一个难点.破解的关键在于将它们等价转化为熟悉的基本初等函数的最值或值域问题,而正确区分“任意性”与“存在性”问题也是解题的关键.