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  • 简介:测试专家分享数据采集和分析方面的宝贵经验有些工程师可能从来没受过统计方面的培训因此他们很难理解正态分布、方差、相关性和其他数据分析方面的相关知识。即使是上过统计课程的人有时也需要也需要一些"统计上的"帮助。O'Reilly传媒出版的两本新书对他们来说也许有

  • 标签: 了解统计 方面东西 统计方面
  • 简介:摘要:统计学可以说是当前很多行业发展中比较重要的一个基本内容,合理运用统计学相关知识,能够充分提升其管理以及发展效果,具体到经济与管理领域中,其同样也需要借助于统计学相关内容和技术手段进行控制,促使其发展运行较为理想可靠。本文就重点围绕着经济与管理中统计学的应用从基本应用途径、当前存在的问题以及后续发展解决对策三个方面进行了简要的分析和探索,希望具备一定借鉴作用。

  • 标签: 经济与管理 统计学 应用 问题对策
  • 简介:摘要:在水资源利用和管理过程中,统计具有极其重要的作用,通过对有关资料进行搜集和整理,为水资源利用提供准确可行的建议,进而有效避免水资源的浪费,提高水资源利用效率。本文主要分析了多元统计分析在水资源利用方面的一些应用内容,旨在优化水资源的利用,实现各地区的节约用水。

  • 标签: 多元统计 水资源 分析
  • 简介:摘要随着我国社会与经济改革的不断发展与进步,我国社会经济调查在一定程度上促进了统计方面的进步。文章针对社会统计调查的内容、流程及方法等进行研究,并对其在的社会经济调查上的应用进行分析。我国社会经济调查中必须保证对统计理论的应用进行有效管理,这是保证调查结果科学有效的重要因素,这样才能使统计学方法在社会市场经济调查中稳定进步。在我国统计工作中应加强方案设计和调查方法的便利计算,提高社会经济调查对其的应用效率。

  • 标签: 统计 社会经济调查 调查方法 应用
  • 简介:摘要:利用Excel软件中的相关函数,如VLOOKUP函数、IFEROR函数等,快速搜索满足数据表第一个条件的元素,确定该元素区域内的行号,最大限度地避免人工操作带来的遗漏和错误,事半功倍;同时,优化显示,可以以更清晰的方式显示各种统计数据,为人员统计的各项工作提供有效的方法。

  • 标签: Excel 人员统计 筛查
  • 简介:摘 要:不管是微观层面还是宏观层面,信息社会都离不开对信息的收集、整理和利用,统计学在经济管理中的地位不容小视。本文首先提出了统计学在经济管理领域的作用,接着从物资管理、市场营销以及证券投资等方面分析统计学在经济管理领域方面的应用。

  • 标签: 统计学 经济管理 应用
  • 简介:摘要:现阶段,灵活运用Excel中的相关函数,可有效提升我们的工作效率;同时,在人员统计、筛查等方面的应用也可以解决实际问题。基于此,本文就Excel在人员统计、筛查等方面的应用进行简要分析。

  • 标签: Excel 人员统计 筛查 应用
  • 简介:摘要:随着科技的快速发展,现代统计信息分析技术在各个领域的应用越来越广泛,尤其在安全工程领域,其重要性愈发凸显。本文将从多个方面,详细阐述现代统计信息分析技术在安全工程中的实际应用,探讨其在提高安全工程管理水平、降低安全事故风险方面的重要作用,为相关领域的研究与实践提供参考。

  • 标签: 统计信息分析 安全工程 数据收集
  • 简介:摘要现代化发展过程中,信息统计分析技术的应用已经愈发广泛,尤其在安全工程方面的应用。基于此,本文对统计信息分析技术中的层次分析法原理进行阐述,并对其在安全工程中的应用进行分析,以期提高安全工程的实际效用。

  • 标签: 统计信息分析 层次分析 安全工程
  • 简介:物换星移,冬去春来。人生五十而知天命,历经世事生感触。我生在农村长在农村,1982年考入山东济宁供销学校,学了两年的计划统计专业,1984年毕业分配到刚刚成立的滕州农调队工作,从此与统计调查结下了不解之缘。近30年统计调查路,弹指一挥间。一个血气方刚的小伙子变成了年过半百的统计老兵,心中不免感慨万千:深感自强方能不息,厚德才能载物;深感工作是本分,能战才能赢;深感对工作负责,就是对自己负责;深感青年人干统计也能成才,从事统计工作一样能建功立业。

  • 标签: 统计专业 经历 感悟 统计调查 毕业分配 建功立业
  • 简介:一次偶然的机会,我从教育部门来到了统计部门。刚来统计局报到的时候,统计局的老领导语重心长的对我说:“人们都说统计部门条件艰苦,工作辛苦,生活清苦,可年轻人你知道吗?统计事业是一个万岁的事业,只要有人类存在,只要人类从事经济社会活动,就必须有统计工作。统计这项”万岁“事业,需要用统计人的肩膀去扛的,这就是统计人的责任”。

  • 标签: 统计人 统计事业 统计部门 人类存在 教育部门 社会活动
  • 简介:  教学目标  1.学生通过经历数据的收集、整理,感知统计的必要性,初步培养学生的统计意识.  ……

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