简介:摘要现阶段,随着素质教育的大力倡导与真正落实,对高中生的教育要求也有所提升,所以,在高中教育阶段开设通用技术课程。通用技术课程的综合性较强,主要目的是提高学生的综合能力,让他们成为社会、生活与学习的综合性人才。本文以高中通用技术如何实施合作学习教学策略为探讨对象,同时列举出一些有效的教学对策。
简介:摘要在现阶段的电网发展过程中,电网规划工作发挥着重要作用,同时在大量的电网工程建设中,电网规划的技术工艺也得到了进一步的创新和完善。在配电网的规划方案形成过程中,经济技术的比选工作还不是很成熟,这方面工作开展的科学性和合理性急需提升。据此本文就对配电网规划经济技术优化比选方法进行了分析研究。
简介:2013年习近平主席提出“一带一路”倡议以来,沿线国家与国际社会积极响应,“一带一路”建设从理念到行动,进度和成果超出预期。“一带一路”建设作为一种新型区域经济合作机制,与其他区域经济合作机制既有联系、也有差别。从总体上看,其他区域经济合作机制可视为规则主导型。以自由贸易区为例,参与者首先要通过谈判就合作的内容、方式、争端解决机制等制定规则,甚至对哪些国家有资格参加谈判也要制定规则;各方就规则达成一致后才步入贸易投资自由化的实施阶段。“一带一路”建设没有采用这种合作机制,而是立足于实现沿线各国共同发展,是一种发展导向型的区域经济合作机制。
简介:农民工城市融入是其社会发展权的重要内容。文章以阿马蒂亚·森的“可行能力”理论为探讨新生代农民工城市融入的新视角,基于杭州市下沙经济技术开发区的实证调研,对新生代农民工城市融入的“可行能力”,从个人期望、健康能力、经济机会、参与能力、社会权利五个维度进行分析。可以发现:新生代农民工个体融入期望高但相对剥夺感较强,健康能力因长期高强度劳动而弱化,经济收入尚可但就业机会不平等,主动性社会参与机会少且组织生活边缘化,社会权益保障因城身份边缘化而无法实现。社会发展新常态下如何破局,必须从政府层面、社会层面、个人层面形成整体性“合力”,培养新生代农民工的“可行能力”。