简介：2017年1月10日，世界银行发布的最新一期《全球经济展望》显示，在新兴市场经济体增长前景改善的带动下，今明两年全球经济增速将较2016年明显改善，但美国和英国等发达经济体政策不确定性上升以及贸易保护主义抬头等风险将威胁全球经济增长。

简介：摘要当前，国家正在对房地产市场进行宏观调控，本文以欠发达地区省份吉林省为例，对经济欠发达地区房地产宏观调控提出了相关政策建议。

简介：本文基于48个代表性国家的数据建立面板模型,以考察不同发达程度国家的教育系统对经济增长的影响。分析结果显示:总体上看,教育系统对人均GDP的影响显著为正,且教育系统满足市场经济竞争需要的程度增加1个单位将使人均GDP提高0.0111%;具体来看,发达国家的教育系统对人均GDP的影响程度比非发达国家的教育系统对人均GDP的影响程度高0.0097%,这意味着发达国家教育系统对经济增长的贡献显著强于非发达国家。进一步,非发达国家教育系统对人均GDP的影响虽有0.0038%的贡献,但在统计上并不显著,意味着非发达国家教育系统对人均GDP的正向影响有待商榷,这在某种程度上揭示了非发达国家教育系统可能存在一些问题,教育系统不能满足竞争经济的需要。用大学教育替代教育系统重新建模,得到了与初始建模一致的结果,证明结论具有稳健性。结果说明,在期待以教育投入拉动经济增长的政策实践中,必须高度重视教育与经济之间的匹配与平衡,不仅关注教育投入的数量,更要在把脉经济发展形势的基础上,关注教育投入的结构与质量,使得教育真正能够成为有效撬动经济增长的着力点,并最终使教育与经济形成良性循环。

简介：本文研究了日本在全球范围内对外直接投资（FDI）的特点和绩效。研究中使用的数据包括1991。2014年4000家日本企业在135个国家和地区建立的超过26000个国外子公司的详尽信息。分析的结果显示日本在新兴经济体和发达经济体进行的对外直接投资有以下八个方面的显著区别：①投资增长；②投资目的；③投资的偏好产业（部门）；④子公司的特点；⑤母公司的特点；⑥财务绩效；⑦退出率；⑧国际多元化的程度和影响。

简介：社区是科普的“落点”及其施展才华的广场,社区科普是大众科普的主板块和重要形式。文化发展、文化慧人和社会现代化,社区科普及繁荣是要素和诉求,居民进步、社区发展和社区文明度高是内容与标志。社区是科普的主场,社区科普是社区文化、美丽社区的标配与基本项目;科普属社区教育常设课程,它是居民“吸收科学知识的糖丸”。提高居民科学素质、能力,社区科普应有温度、有魅力、有黏度,要具有当下性、共享性、启思性与教化性。

简介：中国的宅基地闲置浪费问题严重,亟需解决,合理的宅基地退出补偿标准有助于宅基地退出工作的开展。本文以晋江市为例实证分析,以期为经济发达地区宅基地退出补偿测算提供参考。本文认为宅基地的价值包括确定性价值(宅基地现状用途所体现的住房保障功能价值)和潜在价值(宅基地退出后其他用途功能价值),并基于此价值内涵以收益还原法测算宅基地退出补偿金额。研究结果:晋江市宅基地退出补偿均价为5823528.30元/hm~2,经分析测算结果合理,具有参考价值。

简介：通过对瑞典、芬兰、英国、美国、日本等发达国家困境儿童保障经验进行阐释,归纳出国外困境儿童保障的经验有如下特点：给予立法保障;提供资金、服务和设施保障;推行家庭寄养制度;完善儿童福利体系;设立社会服务机构。

简介：通过分析德国、新加坡、日本、美国等发达国家以及巴西、印度、马来西亚等发展中国家高职教育演变与经济发展之间的关系,探讨高职教育为促进经济增长贡献和增加产业适应性,培育工匠精神的切入途径,发现无论是发达国家还是发展中国家,高职教育都随产业的发展而进行变革,促进了各国经济的发展,同时各国高职教育都在专业设置和校企合作两方面融入工匠精神培育,但相对而言发达国家高职教育工匠精神的融入更加成熟,发展中国家高职教育工匠精神融入处于起步或者不重视的状态。

简介：由于技术是一种具有隐性特征的商品,技术转移也存在很大的风险性和复杂性,因此,技术转移服务体系对提高技术资源和信息的交流效率十分重要。美、德、日、韩等发达国家技术转移服务体系建设相较中国更为完备,可以提供借鉴经验。中国应完善现有服务中介综合平台,创建一体化的技术转移服务平台,明确机构职能,建立信任机制、经纪人制度,加强技术转移服务体系建设。

简介：随着我国素质教育逐步推进,基础教育课程评价改革迫在眉睫。合理借鉴美国、英国、澳大利亚、芬兰等发达国家基础教育课程考试考核评价模式,引入＂第三方＂考核评价机构,拓宽多元评价手段、形式、内容和主体,逐步探索以笔试为主的终结性评价、诊断性评价、形成性评价、反思性评价与同伴互评相结合的多元评价,更有利于促进中小学生个体进步与全面发展。

简介：美国：通过STEM教育保持国家竞争力STEM教育在美国是保持国家竞争力的战略。美国政府一直大力推动STEM教育发展，学校则是STEM教育实施的主要场所，同时企业也为STEM教育提供了较大支持。2007年，美国由美国国会一致通过《国家竞争力法》。该法案重点提出了加强STEM教育的投入、研发和新教师的培训，批准从2008年到2010年间为联邦层次的STEM研究和教育计划投资433亿美元，并要求把美国国家科学基金增加到220亿美元。

简介：立法协商是协商民主的重要内容。发达国家因立法活动频繁,很早就形成了相对成熟且卓有成效的立法协商制度,如美国的协商制定规章程序、英国的公开调查与听证程序、日本的公众评议制度与咨询程序等。另外,它们还根据自身需要而创造出了各具特色的立法协商形式,如共识会议、公民陪审团、协商团等。这些制度、形式的创设及实践可以给我国立法协商的推进提供某些经验和启示。

简介：城郊发达社区由于从乡村到城市的过渡的社会形态、人口结构的复杂性、社会关系的异质性出现的本地居民大量向外流动，外来人口变动频繁，使得社区“共同体”具有外在建构性的特点。文章首先通过对佛山南海区G社区共同体营造的经验探索，发现治理视域下城郊社区共同体复归的实现，关键点是政府角色的合理定位。其次，合适的执行方式能有效地实现政府提供公共服务和社会管理的职能。

简介：传统的病人在手术后，多遵从医嘱回家修养，尤其是老年病患，但实际上，回家疗养大部分属于“低品质生活”，因此，在康复领域的创业者有一个概念，那就是康复注重的不是治疗，而是功能，“恢复患者的功能”是康复的首要目的。

简介：

简介：发达国家高校学生事务管理经过相当长时间的探索和实践,已逐步形成了理念人性化、机构独立化、职能多样化、人员专业化、工作标准化、服务全面化等特点。比较和总结发达国家高校学生事务管理的典型特点和实践经验,能为我国高校学生工作的科学化提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要乡村旅游的发展与一定的经济、社会、政策背景紧密相关。伴随着改革开放的不断深入,我国国民经济取得重大成就,但是,区域和产业发展不平衡开始凸显,农业、农村、农民问题成为党和国家的重中之重。“三农”问题可谓千头万绪,在此之中,乡村旅游的发展关系到社会主义新农村建设的推进和农民的增产增收,因此,得到各级政府的高度重视。2015年中央一号文件提出,要积极开发农业多种功能,挖掘乡村生态休闲、旅游观光、文化教育价值。可见,从国家和政府层面上来讲,对于发展乡村旅游的重视程度已经显著提高。从发展乡村旅游业的条件上来看,延边地区具有丰富的自然景观、独特的朝鲜族民俗文化和优越的政策支持,在客体、内容等方面为发展乡村旅游发展提供了必要的条件。但是,与其他乡村旅游业发展较成熟的地区相比,延边地区乡村旅游发展起步较晚,基本上还处于萌芽状态,多数乡村旅游资源亟待开发或开发不完善。可以说,对延边地区乡村旅游发展的相关问题进行调查研究,对于推动延边地区乡村旅游的发展,实现农村产业结构调整升级和社会主义新农村建设的目标具有重要的现实意义和战略意义。

简介：高职教育宜采取＂工学结合、校企合作＂人才培养模式,但现实校企合作存在诸多困境。分析研究目前欠发达地区高职校企合作的现状,从企业、学校和学生三个层面剖析了影响欠发达地区高职校企合作的不利因素,提出了构建欠发达地高职院校校企合作机制的途径。

简介：当前，我国食品安全正从集中爆发期进入全面治理期。各地区、备部门认真按照党中央提出的“最严谨的标准，最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责（即四个最严）”所要求，持续加大工作力度，修订发布《中华人民共和国食品安全法》；实施食品安全监管体制改革，努力构建从农田到餐桌、从生产到消费全链条的无缝链接监管体系。

简介：全球城市化快速发展的同时给城市人口的健康带来了威胁。健康城市建设已成为世界各国减少城市化进程中健康危害的新策略。本文详细介绍了我国及日本、加拿大、英国三个发达国家健康城市建设的进展现状及其开展健康城市创建的主要做法。同时,对国内外健康城市建设模式进行比较,为国内健康城市建设提供借鉴。最后,提出我国目前健康城市创建中存在的主要问题及其思考。