简介：摘要：在中国共产党领导全国各族人民的革命、建设和改革进程中，创造出了一种先进文化——红色文化。红色文化包括物质文化、精神文化和制度文化，是党的宝贵精神财富和文化基因。红色文化蕴含着革命精神、文化传统和道德情操，是中国革命、改革和建设的有力见证。红色文化作为党性教育的重要资源和素材，历来受到高度重视。红色文化不仅包括物质文化，还包括精神文化和制度文化。其中，精神文化是红色文化的核心和灵魂。红色文化的精神文化体现了革命精神，强调忠诚、坚定、奋斗和牺牲。制度文化体现了党的优秀传统和先进制度。红色文化的传承和弘扬，不仅能增强人们的政治意识，还能激发人们的爱国主义和民族自豪感。因此，在党性教育中，要注重挖掘红色文化的内涵和精髓，以巩固和加强党员干部的理论修养和思想教育。

简介：摘要：本论文旨在探讨红色文化在党校教育培训中的应用。通过对相关文献和实践案例的研究，发现红色文化作为中国共产党的核心价值观和精神力量，具有重要的教育意义。红色文化可以激发学员的爱国热情和党性觉醒，提高他们的政治意识和道德水平。本文将从红色文化在课程设置、教学方法和实践活动中的运用等方面进行分析和讨论。研究结果表明，合理运用红色文化可以有效提升党校教育培训的效果和影响力，为党员干部的成长和发展提供有力支持。

简介：摘要：中华优秀传统文化蕴含着中华民族的精神追求，其中最为核心的内容是红色文化基因。红色文化是指在革命、建设、改革进程中，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化作为一种重要资源，包括物质和非物质文化两个方面。其中，物质资源表现为红色纪念地、遗物、遗址等革命历史遗存与纪念场所，非物质资源包括井冈山精神、长征精神、延安精神等红色革命精神。在党校开展培训教育的过程中，要将红色文化融入其中发挥教育作用，优化党性教育环境。

简介：摘要：红色文化是中国国共产党在指导各族人民长期建设、发展、改革中构建的以马克思主义为核心的先进文化。红色文化对推动中国发展有积极引导作用，不仅将共产党的奋斗史、革命史反映出来，也见证了共产党的光辉发展历史，因此富含着伟大的革命精神以及优良传统。党校教育培训工作的开展有利于加强对党员的党性教育水平，在党校教育培训中采取红色文化，有效提高了培训质量和培训效率。中华优秀传统文化秉承着中华民族精神，其核心为红色文化基因。红色文化是在革命、建设、改革的进程中，由共产党人、先进分子、人民群众创造的具有中国特色的先进文化，蕴含着革命精神和历史文化内涵。

简介：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年坚定理想信念，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，团漳州市委组织各县（市、区）团委千部和漳州市青年企业家协会、漳州市农村青年致富带头人协会、漳州市青年创业促进会等兼合式党支部23名党员代表9月前往延安，踏寻革命足迹，传承红色精神。

简介：红色文化是中华民族的精神瑰宝,国防教育是建设和巩固国防的基础工程,红色文化精神以其特有的教育功能成为国防教育的宝贵资源。对于国防教育缺乏特色的现状,我校结合泰州的地域特色和文化特色,将红色文化资源运用到对学生的国防教育当中,既推动了国防教育工作的深入普及,又激发了学生的爱国主义热情和报效祖国、投身国防建设的自觉性和坚定性。

简介：摘要：随着国民经济发展速度的提高，人民的知识素养也得到了很大的提升。红色文化教育传播是弘扬中国共产党和中国人民在革命时期所创造出具有鲜明的中国特色文化。中学生作为祖国未来的接班人，学习红色文化有助于加强爱国主义意识，树立正确的人生观与价值观，从而继承先辈的意志，坚定地投入民族复兴建设工作中。

简介：摘要：黑龙江省由于地理位置和历史原因形成了独特的黑龙江红色精神。这些红色文化资源弘扬了龙江红色精神，激励了一代又一代的龙江人，成为了勇于拼搏、艰苦奋斗的信念和动力，为龙江经济和文化的振兴和发展提供了强大的正能量。新时代背景下，要结合黑龙江省现阶段的发展情况，有针对性地开发龙江红色文化资源，探索弘扬龙江红色精神的对策和路径，促进龙江红色文化的传承和经济的振兴发展。

简介：

简介：《斗争》是中国共产党苏区中央局机关报,1933年2月4日在江西瑞金创刊.该报系16开本,铅印.每月出二至五期,每期一般为16页,最多达32页,最少仅12页.期发行量为27100份.每期订价大洋七厘,零售铜元二枚.1934年红军第五次反"围剿"战争失败,中国革命处在危急关头,红军开始

简介：【内容提要】红色文化作为中国共产党党内文化重要组成部分，具有丰富的内涵，要充分整合运用当地红色资源，立足理论教育、党性教育，搭建阵地、开始课程、带动产业，用以激发锻造党员干部斗争精神。

简介：摘要：黔西南州在党的发展中，孕育了灿烂的红色文化，在党的历史中留下了不可磨灭的印记。学习黔西南红色文化，有利于巩固党史，学习先辈抛头颅洒热血，不忘初心跟党走的优秀精神，并将其融入进版画中去，以艺术创作去传播发扬。

简介：红色培训具有专业性、产业性和现场性的特点。在教学方式上，红色培训以“重回历史现场”的情境化教学为主，以引导学员主动代入角色，实现寓教于乐；在教学内容上，红色培训注重挖掘红色资源的时代价值；在教育功能上，红色培训在强化德育功能的基础上，拓展其他教育功能，使之成为一种“五育合一”的综合教育方式。今后，思想政治教育工作可通过多种方式，利用和借鉴红色培训的教育成果和经验，提高教育成效。

简介：摘要：革命文化是红色精神的重要载体，是高校开展德育工作的宝贵资源，它在价值引领、人格塑造、信仰教育、意志磨砺、精神激励等方面能够发挥正确的导向性作用。新时代培育青年的斗争精神离不开革命文化的熏陶，为此，高校可以充分利用革命文化，从引导青年坚定理想信念锤炼意志，教育青年勇于负责敢于吃苦，激励青年不惧挑战迎难而上等方面助力青年传承和发扬斗争精神。

简介：“福建正在全省实施红色文化保护传承弘扬工程，就是要让红色文化留下来、活起来、传开来，让更多人看得见、记得位、融得进。”

简介：

简介：摘要：“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，首次阐述了伟大建党精神。党的二十大报告把“弘扬伟大建党精神”纳入大会主题，彰显了新时代新征程上中国共产党人弘扬光荣传统、赓续红色血脉的坚定信念。弘扬传承建党精神是增强中国共产党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的关键所在。

简介：摘要：辽宁“六地”具有丰富的精神内涵，是以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的生动展现；是对辽宁地域人文精神的高度凝练；是中华优秀传统文化的时代转化。

简介：摘要：沂蒙精神，是临沂人民不断探索、发展的重要思想，是中华民族传统文明的重要组成部分。它以其独特的思想和价值观，激励着临沂人民勇敢地追求理想，勇敢地投身社会主义现代化的实践。近年来，我国对文化传承工作的重视程度日益加深。校园作为青少年群体的主要聚集地，将沂蒙精神引入校园有助于青少年深入理解其内涵，从而传承红色文化，延续红色基因。

简介：苏区时期，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德、陈毅等带领人民群众开展革命，在红色土地上留下了不少珍联佳对。这些红色对联，不仅是联海中不可多得的佳作，也是进行革命宣传的有力武器。