简介：近年来，易肇事肇祸精神病人暴力犯罪，致死致伤群众的重大恶性案事件频频发生，不仅给国家和社会造成重大损失，也严重影响了人民群众安全感，成为影响社会治安的一大隐患。其呈现以下特点：侵害目标的随意性；春季是案件的高发期；攻击性强，伤害程度严重；再次危害社会的现象多；赔偿力低，造成的不稳定因素多。受诸多主客观因素的影响，精神病人管控工作仍然存在一些比较突出的问题。为此，相关职能部门应在党委政府的统一领导下，齐抓共管，实行综合治理，以有效预防和减少易肇事肇祸精神病人暴力犯罪的发生。

简介：中国家庭滋生爱暴力柏燕谊出生于北京一个知识分子家庭，父母都非常喜欢音乐，希望女儿通过音乐的熏陶，提升对美好的感受力，所以从小要求她学习琴艺。五岁时，父母送她学小提琴。她每天练琴六个小时，下楼的时候没有小伙伴在楼下，她只能自己玩，挖挖土或者摘摘草。

简介：我们班有一个叫李沛璇的“暴力姐”，是我们班所有女生中最“牛”的一个。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小口，一头乌黑的秀发。她发怒的时候，眉毛倒竖，怒目圆瞪，仿佛让人感觉到她的怒气就像火山，

简介：瞧!我们班的暴力女来了!她一年四季都穿着一套灰不溜丢的运动服，从来不穿裙子。而且，她还理了一头短发。（通过衣着和头发，写出暴力女的“与众不同”。）要是她往男生堆里一站，没人会发现她是一个女孩子。

简介：摘要目的精神分裂症患者暴力行为的预见性护理。方法针对精神分裂症患者暴力行为进行分析总结，掌握精神分裂症患者暴力的发生原因，并采取及时的预见性护理措施。结果通过预见性的护理及防范措施，使精神分裂患者的暴力行为发生率降低，伤残率降低，为医护人员提供良好的工作的安全保障。结论对于精神分裂患者暴力行为实施预见性护理干预，加强精神分裂暴力事件的高发期护理，提高护理人员的应变能力是预防暴力发生的有效措施。

简介：摘要目的观察精神病患者的疗效。方法对已发生暴力行为的３９例住院精神病患者的情况行分析，观察精神病患者症状程度反应。结果治疗组在治疗效果、治疗恢复时间方面的效果。结论通过精神病患者治疗临床观察安全有效。

简介：近年来，以《虹猫蓝兔七侠传》为代表的国产动画片的热播曾引起观众及网民的热烈讨论。家长、教育工作者、青少年、儿童等人群，都从不同的角度发表了自己的看法。这场讨论涉及很多方面的问题，其中包括儿童娱乐、流行文化、社会价值观、审美趣味、商业价值等。我们知道，自从20世纪20年代电影等大众媒介陆续普及以来，媒介暴力就逐渐成为公众日益关注的话题，世界各国，有关研究者也从不同的角度对部分媒介表现出来的暴力倾向等问题进行了大量的研究。为了帮助家长了解什么是媒介暴力，怎样看待媒介暴力现象，

简介：摘要目的探讨预见性护理在精神分裂症患者暴力行为防范中起到的作用。方法抽取我院2012年9月—2013年8月收治的精神分裂症患者90例，随机分为观察组和对照组，每组45例。对照组应用精神科常规护理，观察组除应用精神科常规护理外采取预见性护理。结果观察组应用预见性护理后，发生暴力行为7例，发生率为15.6%；对照组发生暴力行为12例发生率为26.7%，两者比较，观察组应用预见性护理后暴力行为发生率明显低于对照组。结论精神科临床护理中通过预见性护理能有效的减少住院精神分裂症患者暴力行为的发生，保证了精神科护理工作的安全。因此，预见性护理在精神科护理领域中应得到广泛推广。

简介：本文从教学过程中学生对教师施行冷暴力的角度入手,揭示学生课堂上的“漠不关心”对师生双方精神上造成的隐性伤害,并由此究其成因,剖析危害,提出用“修己安人”来融化“冷漠”,用“和”文化来消解冷暴力的解决对策.

简介：校园暴力现象的伦理病灶在于“你我共生”的伦理同一性被消解，表现为个体无法在学校及宿舍的人伦关系中获得认同感、归属感，无归属感的个体在精神世界处于孤独状态，在生活世界中个体行为完全听命于任性与冲动。如何使个体在实体中找到归属感并使个体冲动具有伦理合理性成为解决问题的关键。其应对策略为：一是恢复学校作为人类文明传承者的伦理身份，在校园文化建设中，重塑学校、教师对学生生活世界和精神世界的双重保障与呵护，使学校、宿舍成为学生的“生活之家”与“精神之家”，唤醒学生的“集体记忆”和“同根意识”；二是彰显教育的伦理本性，通过教育使个体行为超越人的自然冲动状态，实现个体自然，中动义务幸福的转化，使其成为有教养的人。

简介：教育暴力的出现，对学校教育产生了较大影响，一直备受关注，相关研究对此做了大量分析。本文试图从教育暴力的概念、类型、出现的原因及如何防范等方面进行综述，以期对预防和研究教育教学中出现的教育暴力有所启示。

简介：在全球信息化的过程中，主要媒介如录像、书刊、电影、电视、广播、游戏机和多媒体等都不可避免地、不同程度地传播着一定量的暴力信息。如果教育引导不当，孩子接受这些暴力信息会产生错误的认知，导致暴力行为的产生。本期，我们走进浙江省桐庐县学府小学，和家长代表一起座谈，看看家长们如何让孩子避免媒介暴力影响的吧!

简介：摘要目的分析医患暴力冲突的原因。方法通过阅读分析177篇医患冲突的新闻报道，查找原因。

简介：旁观者是指某起事件的知情者、目睹者及干预者,根据其行为类型可以分为四类：协同欺负者、煽风点火者、置身事外者和保护者.旁观者的行为受到四个因素的影响：旁观者效应,与受害者、施暴者的关系,社会规则以及自我效能感.而对于旁观者校级不作为的行为,亲社会反应五步模型和计划行动理论分别给出了理论的解释.发挥旁观者在校园暴力干预中的积极作用,需要评估他们的行为、建立明确的干预规则与社会期望,并建立保护机制.

简介：“身体恐怖”（bodyhorror）大师大卫·柯南伯格再次展示了其在恐怖电影中充满离奇且魅力无穷的创作技艺。

简介：10年之后，《暴力街区》迎来了翻拍。除了故事背景由法国移步到底特律，反派们由白人摇身一变成为更加强壮和具有炮灰精神的黑人，其他无论是同样的编剧吕克·贝松、一致的大卫·贝利出演男主角，还是同原作“如出—辙”地让人丝毫看不到新鲜诚意的剧情，都竭尽所能地让影片前景蒙上了一层灰色。如果非要寻找本片最大的不同，无疑是保罗·沃克的加入。“遗作”的帽子加重了本片的灰色气息，却不妨碍它灰得耀眼。

简介：恐怖主义是一个相当复杂的政治和社会问题。新疆的暴力恐怖犯罪具有鲜明的政治取向性、反社会性、恐怖性、暴力性和国际性。民族分裂主义是暴力恐怖犯罪的思想根源,宗教极端主义是暴力恐怖犯罪的思想基础,是恐怖分子从事暴力恐怖活动的精神支柱与力量源泉。正确认识、把握新疆暴力恐怖犯罪的本质特征,对于开展反恐怖斗争,加强国际反恐怖合作,研判新疆暴力恐怖活动的发展趋势大有裨益。

简介：家庭暴力是对人权的侵犯。从人权主体上看，家庭暴力侵害的对象是应该享有人权的人权主体；从人权客体上看，家庭暴力侵犯的权利涉及各种人权；从人权存在形态上看，家庭暴力侵害的不仅是应有人权，还是受法律保护的法定人权。由此得出两点家庭暴力干预方面的启示：一是公权力应该介入家庭暴力；二是干预家庭暴力要有人权意识。

简介：

简介：纪念园是个充满悲伤情绪的地方，这一点我们无法改变，正如我们无法改写历史、无法阻止悲惨事件的发生一样。但也正是因为发生了悲惨的事件，人们才需要纪念园这样的地方来寄托想念与哀思。该园位于墨西哥城，近日在首届拉丁美洲景观设计双年展中获得荣誉奖，该设计之所以获此殊荣，主要是基于设计师所传达的设计理念，即纪念园应是一个让人们“变得释然、达成和解”的场所。然而，这座纪念园真的可以使人们达成和解吗？无论是从纪念园建设和选址过程中产生的质疑声，还是从两届总统对于纪念园开放与否的各种决策来看，对于墨西哥而言，和解远未实现。