简介：目的：从沙盐混合物中得到纯净的盐。

简介：

简介：高中化学人教版新课标必修1实验1—1粗盐的提纯中涉及了过滤、蒸发、结晶等基本的分离提纯操作，同学们在分析、解答涉及物质的分离提纯问题时，特别是在遇到结晶问题时，错误率往往较高，因而有把相关内容再好好梳理一下的必要。倒题图1为NaCl和KNO_3固体的溶解度曲线，根据该图回答下列问题：（1）如何从NaCl溶液中获得NaCL晶体？（2）如何从KNO_3溶液中获得KNO_3晶体？

简介：复分解反应是化学反应中重要的反应类型之一,是初中化学的重点也是学习的难点,粗盐中可溶性杂质的去除则是复分解反应的很好应用.以例题为例介绍了粗盐中可溶性杂质的去除方法.

简介：对上海市二期课改修订版高一化学学生实验“粗盐提纯”在实验目的、实验内容上的不足提出了修改。

简介：摘要目的观察热炒粗盐辅助治疗慢性盆腔炎临床疗效；方法将108例患者随机分组为辅治组和对照组；结果辅治组总有效率为94.5%，对照组总有效率为80%，两组总有效率比较，差异存在显著意义（P＜0.05）

简介：摘要：目的：通淋粗盐包外用干预混合痔术后尿潴留的临床观察。方法：本研究选择2020年1月-2021年10月在我院接受混合痔术后尿潴留患者70例，随机分为对照组35例，治疗组35例；其中对照组在常规系统护理基础上给予粗盐包下腹部热敷治疗方法，男性26例，女性9例，年龄18-67岁，平均年龄（46.74±3.42岁），治疗组在常规系统护理基础上给予通淋粗盐包外用，男性25例，女性10例，年龄18-67岁，平均年龄（46.32±2.33岁）。结果：两组患者的治疗效果比较来看，治疗组总有效率（97.14%）显著高于对照组总有效率（82.86%），组间比较存在显著差异（P

简介：摘要目的观察吴茱萸加粗盐热敷腹部对胆石症术后胃肠功能恢复的影响。方法将100例胆石症术后的患者随机分为2组，治疗组50例，术后用吴茱萸热熨腹部；对照组50例，西医基础治疗。比较2组肠鸣音出现时间、肛门排气时间。结果治疗组术后肠鸣音出现时间、肛门排气时间均提前，与对照组比较有显著差异，P<0.05。结论吴茱萸加粗盐热敷腹部对胆石症术后胃肠功能恢复具有积极的作用。

简介：<正>一、三元整合导学模式的介绍三元整合导学模式是依据现代学习理论以及建立在现代学习理论基础上的教学论和相应的教学设计原理,将教学目标、学科课型、教学策略三个重要变量进行优化整合,形成的一种教学模式,最终的目的是帮助学生学会学习。它以"不同的类型的学习结果需要不同类型的教学"为基本理念,其基本思想也可以归纳为一句话:"为不同的学习结果提供不同的教学。"根据化学学科内容的特点,分为概念课、技能课、元素化合物课、实验课、复习课、讲评课等,而每类课型都有独特又一般的科学教学过程。以粗盐提纯(可溶杂质

简介：摘要目的探讨吴茱萸加粗盐热熨腹部对肝切除术后患者胃肠功能及门静脉血流动力学的影响。方法将符合入选标准的2017年4月-2019年2月广州中医药大学第一附属医院60例行肝切除术患者，采用随机数字表法分为2组，每组30例。对照组给予西医常规方法治疗，治疗组在对照组基础上给予吴茱萸加粗盐热熨腹部治疗。2组均治疗7 d。分别于治疗前后对患者腹胀、恶心呕吐进行评分，并记录肠鸣音恢复时间、首次排气与排便时间；采用全自动生物化学分析仪检测ALT、TBIL、DBIL，以彩色超声多普勒检测门静脉直径（portal vein diameter, PVD)、门静脉流速（portal venous flow velocity, PVV)。结果治疗组治疗后3 d腹胀、恶心呕吐评分低于对照组(t值分别为-3.489、-2.740 ，P值均<0.05)。治疗组肠鸣音恢复时间、首次排气时间及首次排便时间均早于对照组(t值分别为-3.622、-4.297、-4.151，P值均<0.01)。随着治疗时间的延长，2组ALT呈逐渐下降趋势(P <0.05或P<0.01)；对照组DBIL治疗后3 d较同组治疗前升高(t＝-2.157，P＝0.039) ，TBIL治疗后7 d较同组治疗前降低(t＝2.157，P＝0.038)。治疗组治疗后3、5 d PVD (t值分别为3.528、2.160)、PVV (t值分别为11.096、4.264）高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论吴茱萸加粗盐热熨腹部可有效改善肝切除术患者门静脉血液循环，促进胃肠功能快速恢复。