简介:摘要小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务,学生在小组中的互助性学习。这种教学形式可以拓展班级授课制条件下的学习空间,将学生的课内学习延伸到课外;为学生创造更多主动学习的机会,学会与别人合作,提高学习的自信心。本文将对如何运用小组合作学习,进行小学英语教学进行论述。
简介:摘要小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务,学生在小组中的互助性学习。这种教学形式可以拓展班级授课制条件下的学习空间,将学生的课内学习延伸到课外;为学生创造更多主动学习的机会,学会与别人合作,提高学习的自信心。本文将对如何运用小组合作学习,进行小学英语教学进行论述。
简介:摘要思想品德教育是现代小学教育的重要内容。小学阶段,学生的人生观、世界观和价值观还处于浮游阶段,具有较强的可塑性,因此,加强对小学生德育的培养刻不容缓。在这一背景下,深入地对小学生思想品德教育进行分析具有现实意义。本文概述了思想品德教育,对小学生思想品德教育的目的及其主要内容进行了论述分析。
简介:摘要初中阶段是学生树立正确人生观和价值观的重要阶段,同时也是学生品德与知识共同提高的关键时期。在这一时期抓好德育教学工作,对学生的健康成长有着重要意义。本文分析了德育工作中存在的问题,提出了日常学习和生活中开展德育工作的各项策略。
简介:摘要目的探讨单纯上颌窦内提升术同期牙种植修复上颌后牙缺失骨高度不足病例的临床疗效。方法选择40例上颌后牙缺失患者,全部患者均给予单纯上颌窦内提升术同期牙种植修复治疗,植入种植体共53枚;对患者进行随访,对临床疗效进行观察。结果全部53枚种植体中,成功负载51枚,种植体保留率为96.2%(51/53),种植体稳定性理想,骨结合情况理想,并没有发生不良自觉症状。2枚种植体在术中出现上颌窦黏膜破裂。结论上颌后牙缺失骨高度不足患者进行治疗时,单纯上颌窦内提升术同期牙种植修复的临床疗效显著,具有临床推广价值。