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  • 简介:“减负”是个系统工程。随着青羊区教育局长四号令的颁布,触及了教育体制的改革,从这个意义上讲迈出了可喜的一步。但正如家长所担心的一样,“其他区还是要考试呀,以后我的娃娃读大学,还是要和其他人比成绩呀。”所以,如果改革区内的小孩将来升学的考试模式不变,那么这种改革的生命力有多强呢,还很难说。

  • 标签: 改革 “瓶颈” 保障 考试模式 系统工程 “减负”
  • 简介:“经济体制改革要有新的突破”,是江泽民同志在十五大报告中深刻阐述的问题。改革要有新的突破的重要性在于它是三个方面的需要。改革要有新的突破的主要内容是:要在调整和完善所有制结构上,在实现公有制的实现形式上,在国有企业改革上实现新的实破。实现改革新的突破的主要对策。

  • 标签: 经济体制改革 新的突破 内容 对策
  • 简介:要深化职业教育课程改革,实现课程形态和实施模式的根本转变,解决课程内容以学科知识为主体、课程实施以传统课堂为中心、课程环境以学校教室为背景、课程评价以知识记忆为主导等问题,必须突破教师能力、办学条件、政策机制等方面的制约。

  • 标签: 课程改革 职业教育 课程内容 课程评价 办学条件 知识
  • 简介:整体推进司法改革——记者采访了六七个来自法院和检察院的代表,许多代表委员都提出司法改革必须变,的司法改革进程

  • 标签: 体制性突破 司法改革 改革期待
  • 简介:教育的根本任务是培养人才,所以教育改革必须回到对教育本质的认识上来。教育的本质是什么?不同的人有不同的看法。目前最受认可的,一是著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中的名言:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”二是卢梭在《爱弥儿》中的名言:“什么是最好的教育?

  • 标签: 教育改革 “形而上” 《什么是教育》 教育的本质 雅斯贝尔斯 《爱弥儿》
  • 简介:①住宅商品化已刻不容缓。10年前就有人提出正确可行的方案:住宅分配纳入货币工资,停止实物分配,以租为主,租售并存的流通体制。而目前分散决策,以售为主,土地价格被“二地主”寻租,政府大权旁落,房价高不可攀,居民看不到好处,手里的钱只能存在银行里等待。住宅这个增长点立不起来,其负作用是相当大的。②教育体制改革。教育必须产业化。教育消费将是中国一个大的消费领域。家长最舍得在教育方面花钱,银行里的存款相当大的部分是为了子女教育储备的。我们应大幅度提高高校招生人数,建立以大学为中心的大学城,使之成为第三产业的骨干。③加速全社会统一的社会保险体系的建立。政府应出台全社会统一保障法律政策。从根本上解决人民和

  • 标签: 保值增值 国有企业改革 生产资料所有制 社会保障基金 教育体制改革 社会统一
  • 简介:改革开放每推进一步,都伴随着冲破旧的观念、理论禁区的思想解放进程;每一场伟大的思想解放运动,都会成为改革开放强大的精神动力。突破之一:冲破“两个凡是,束缚的“真理标准”大讨论,吹响了我国思想解放运动的号角,为新时期改革开放和党的基本路线奠定了思想基础。据此,我们党毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的“左”的错误方针,果断地将党和国家的工作中

  • 标签: 思想解放 “左”的错误 党的基本路线 新时期改革 阶级斗争为纲 真理标准
  • 简介:中国三十年改革开放最大的意义是脱离了“以阶级斗争为纲”的空想社会主义道路,逐步汇入世界主流文明,按国内生产总值计,2007年,中国成为世界第四经济大国,实现了毛泽东倾全国之力而没有实现的超英的梦想。

  • 标签: 政治改革 国内生产总值 阶级斗争 改革开放 经济大国 毛泽东
  • 简介:所有制改革历来是我国经济建设事业兴衰成败的关键。当前所有制结构的调整还没有实现帕累托均衡,突出表现在产业的所有制布局仍不合理,其原因有两条:一是国有经济的进退机制不健全,存在非国有企业产业准入壁垒;二是对非国有企业的支持不够,存在对非国有企业的金融歧视。解决当前的问题,一要转变观念,对不同经济成分实行同等国民待遇;二要建立劳动力所有权和私人财产权保护制度;三要理顺进出机制,加快产业布局调整步伐。

  • 标签: 所有制 改革 产业布局 退出机制 进入机制 非公有制经济
  • 简介:尽管2005年底出台的《中共中央、国务院关于深化文化体制改革的若干意见》已明确了改革的目标:“党委领导、政府管理、行业自律、文化企事业单位依法运营”,但全面推进这项改革仍面临不少困难。文化体制改革正在进行一场“攻坚战”,未来五年若不能迅速构建起适应新形势要求的文化体制基本框架,将会贻误中国文化发展的有利时机。

  • 标签: 文化体制改革 文化企事业单位 中共中央 党委领导 政府管理 行业自律
  • 简介:国家发展计划委员会经济研究所所长刘福垣最近对今年我国的经济改革提出了一些建议。首先,住宅商品化已刻不容缓。住宅问题不是生产能力问题,是产权体制、流通体制问题,也就是说不是发展的问题是改革问题。土地批租,可以改年租、月租,配套费也可改为月税、年税。这两项降下来,住宅价格就会降下来了。城市居民以目前基本收入水平也租得起买得起。第二,是教育体制改革。教育必须产业化,应大幅度提高高校招生人数,建立以大学为中心的大学城,使之成为第三产业的骨干。我们建议,大学教育

  • 标签: 高校招生 住宅商品化 经济改革 教育体制改革 产权体制 生产能力
  • 简介:摘要本文通过对一个多世纪西方教育评价各流派的回顾,结合中国这一特殊国度的历史事实和当代教育评价的现状,认为课程改革的“突破口”应是对教育评价的改革。从而基于对我国学生学业评价中存在问题的剖析,试图在回答“什么是受过教育的人”这一教育哲学核心问题的同时,尝试建构一种新的教育评价观,即底线评价和自我评价的圆融互设。

  • 标签: 教育评价 底线评价 自我评价
  • 简介:近日,记者从国家林业和草原局新闻通气会中获悉,我国重点国有林区改革工作将于2020年如期完成。国家林业和草原局森林资源管理司副司长李志宏表示,3年多来,经过各方共同努力,重点国有林区各项改革稳步推进。截至目前,全国森工企业已剥离机构706个,人员5.1万人,国有林区改革取得重要突破和进展。

  • 标签: 重点国有林区 改革 森林资源管理 森工企业 草原 林业
  • 简介:团校工作作为共青团工作的重要组成部分,共青团改革必然包含团校改革。地方团校改革的要义就是要聚焦主责主业,要突出政治培训,要创新办学方式。为了适应深化共青团工作改革改革和干部培养事业发展需要,地方团校应当遵循干部成长和青年人才培养规律,加强培训学员管理,创新课程体系,推进师资队伍建设。随着中国社会逐渐进入新时代,地方团校更应该不忘初心,牢记使命,明确团校姓党的性质,准确理解团校改革要义,积极突破发展"瓶颈",转变办学理念,实施创新教育,自觉为党建设高素质干部队伍做出应有贡献。

  • 标签: 地方团校改革 要义 突破