简介:侦查活动中科学的运用和作用不容忽视,许多物证为了实现应有的价值,都需要进行科学技术检验,由此形成科学证据,但由于受到诸多因素的影响,其在侦查活动中的应用也受侦查机关案件构建过程的影响,如果不当运用,则很可能会导致错案发生.“人证”和“物证”都有其存在的价值,科技手段的运用,必须以科学的态度进行,任何一种极端都是有悖法律精神的。
简介:科学节税是一种全新的税务管理理念。本文从计税因素的税基、税率、抵免或减免额等方面解析了节税的科学思路和基本原理,并从税法规定及执行等角度扼要且通俗地揭示了节税的客观可能性。明确指出,科学节税最重要的不是技术难度,而是决策和管理者的节税意识和理念是否到位的问题,即科学节税是一项综合的企业税务管理工程。
简介:批判是人类赖以发展的精神武器。先批后判是科学批判的认识论规定。辩证统一是科学批判的方法论规定,自我批判是科学批判的内在要求,真知和能力是科学批判的必要条件,创新和构建是科学批判的必然归宿。
简介:反科学的观点由来已久,但对反科学观点应持一分为二的分析,不能完全否定。重要的是防止其由思潮变为行为,从而危害科学,危害社会。
简介:
简介:科学精神主要包括科学的理性精神、科学的批判精神和科学的实践精神。要弘扬科学精神,就要学习马克思主义哲学,开展科普教育,提高科技素质。
简介:时至今日.恐怕谁也不会否认考试应该是一门科学,然而,考试怎样才是科学的,或者说怎样才能使考试科学起来,也许仁者智者各有所见。笔者非仁非智,姑妄言之。
简介:三 科学美的形态科学美的形态可分为科学事实美、科学理论美和科学实验美,科学美的形态可分为科学事实美、科学理论美和科学实验美三方面,1、 科学事实美科学事实美是自然界和谐的结构和运动形式等客观存在着的科学研究对象的美
简介:科学素养是当代公民的必备素养。当前学校教育对学生科学素养的培养存在偏差,其主要原因在于教师科学哲学观的片面性。科学哲学旨在探究科学本质,考察科学的存在论和价值论基础,对科学进行哲学反思和超越。因此,应端正教师科学哲学观,进而提升学生科学素养。科学哲学融入科学教师教育,在宏观上需要转变教师观念、优化课程设置;在微观上可采用如下教学方法:利用侦探小说诠释科学哲学核心概念,结合科学史阐明科学、技术和社会的关系,为各科教师讲授相应的学科科学哲学知识。
简介:县域科学发展是贯彻落实科学发展观的内在要求。实现县域科学发展,必须对县域科学发展的内涵、县域科学发展的原则、县域科学发展的模式选择有一个科学理解,否则就很难实现县域全面协调和可持续发展,县域科学发展就只是一句空话。
简介:全球变化与可持续发展成为地球信息科学产生的特别重要的促动因素,研究地球信息科学的方法论体系包括地球系统信息综合集成方法、地球系统的行为功能模拟和系统整体优化准则。现在需要加强对地球信息科学观测计划的科学设计,建立地球信息科学的信息系统,建立和发展地球信息科学,推动国家信息化建设,为可持续发展的宏观调控做出积极的贡献。
简介:随着科学技术的进步,犯罪呈现出智能化、科技化、国际化、集团化的趋势。犯罪的这一发展趋势要求侦查科学化和现代化,本文就侦查思维方式、侦查手段科技化、实现侦查现代化的途径做了深入探讨。
简介:一、大力弘扬科学精神,尊重科学规律,推动社会经济的发展和进步。马克思主义经典作家对科学技术在生产力发展中的作用曾经作过论述,马克思指出:“劳动资料取得机器这种存在方式,要求以自然力代替人力,以自觉应用自然科学来代替从经验中得出的成规。”他还说:“科学技术正变为生产过程的因素和功能”,
简介:摘要:在当前全球化、信息化的时代,由于互联网技术的快速发展,全球已经进入了迅速发展变革的重要时期。在这样的时代背景下,由于各个行业所需要面临的挑战更为严峻,我国提出了全面深化改革的时代战略要求,针对教育行业来说,我国提出了新课改的战略目标。然而,在目前发展创新的过程当中,我国的小学科学教育虽然有了一定的改革,但是仍然存在一定的问题,本文深入分析了解了小学科学教学的发展性现状,针对教学实际提出了相关的发展建议。
简介:(4)科学美感是我们从科学作品和谐统一的自然图景,忽视科学美及对科学美的研究,如果说科学家体验到的主要是科学创造本身的美和科学理论蕴涵的美
论科学侦查与科学证据
论科学节税
论科学批判
论反科学
论科学精神
论科学思维方法之科学想象
论弘扬科学精神
考试科学散论
论科学美及科学审美作用
科学哲学融入科学教师教育刍论
论县域科学发展的科学理解
论地球信息科学
论侦查科学化
科学读写结合二论
科学的理论思维论
论哲学为科学辩护
论科学用血合理用血
论小学科学教学反思
论科学美及其美感