简介:摘要实验教学是科学课程教学中必不可少的环节,精准教学要求将教师的主导地位和学生的主体地位有机结合,老师引导学生去进行精准的实验操作以加深对书本知识的认知,使我们的教与学更加生动有趣、效率更高。
简介:摘要科学探究能力是小学科学教学中学生应该掌握的一项基本能力,对于学生以后的学习以及生活有着非常重要的作用。然而,现阶段我国小学生对于科学探究的兴趣非常的匮乏,原因是教师在教学过程中缺少对学生进行科学探究问题意识的引领,这在一定程度上阻碍了教学质量的提升。本文从实际出发,对于我国小学生科学探究问题意识的现状进行了阐释,并对问题引领式教学模式在小学科学教学中的作用展开了论述,最终对如何在问题引领下培养学生的科学探究能力提出了一些建议性策略。
简介:摘要众所周知,兴趣是最好的老师,尤其对于小学教学而言,培养学生的兴趣在日常教学中显得尤为重要。作为小学数学教师,应当在进行数学教学的过程中重视培养数学学习的兴趣,提升小学生对于数学学习的积极性,形成优秀的学习态度,推动小学生全面提升科学学习能力和水平。
简介:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。加强农村基层党建,是实现乡村振兴的固本浚源之举。要建设富裕、文明、宜居的美丽乡村,就要打造千千万万个强有力、能战斗的农村基层党组织,培养千千万万名有党性、懂'三农'的农村基层党组织带头人,从而助推农村实现产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴,让农村更美,让百姓更幸福。
简介:摘要兴趣是探究地理知识的原动力。当学生在轻松愉快的课堂气氛中才不会感到压力,而且理解和消化知识的速度也会大大提高。因此,作为地理教师要不断寻求最适合的教与学方法,激发学生的学习兴趣,使地理课妙趣横生且充满活力。