学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:社区矫正对于整个农村社区的建设具有非常重要的意义。随着我国农村改革的不断深入,现在已经到了社区矫正的攻坚时期,这需要需要党和政府会同社会各界共同努力,采取多种企业具有针对性的措施。本文探讨了农村社区矫正的路径问题。

  • 标签: 农村社区 矫正 路径
  • 简介:摘要:《社区矫正法》一经颁布,就彰显了新时代中国特色社会主义法治的新特质。这些新特质集中体现在:在立法的价值取向上,它是以人为中心、充满人文关怀特性的“人文法”;在预设监督管理的行为规范上,它是人性化管理的“柔性法”和谦抑法;在社会优良品质的塑造上,它是追求社会公众对社区矫正对象关爱和包容的“宽容法”,本文对社区矫正工作中存在的认知误区与对策进行分析,以供参考。

  • 标签: 社区矫正 认知误区 对策分析
  • 简介:摘要:本文旨在通过对司法社会工作介入涉罪青少年社区矫正进行探析,从而深入了解司法社会工作在青少年犯罪预防和社区矫正中的作用。文章采用文献综述和案例分析的方法,深入分析司法社会工作在青少年社区矫正中的介入意义和方式,从而为国内相关领域的实践提供有益的思路和经验。

  • 标签: 司法社会工作 涉罪青少年 社区矫正 介入方式
  • 简介:摘要:《社区矫正法》规定了社区矫正的教育帮扶工作应利用起社区矫正对象的家庭、单位、社区等资源,引入社会工作者、社会组织及其他社会力量的介入。将社区矫正教育帮扶与国家治理能力现代化相结合,就要求在教育帮扶工作中,激发社会参与社区治理的活力、对社区矫正对象教育帮扶工作的重视,同时培育、引导社会组织进入社区矫正领域,充分发挥“第三部门”在社会治理领域的优势与地位。而这些社会资源的开发,无不预示着社区矫正工作在今后与未来很长一段时间的发展方向——建立多主体参与格局。

  • 标签: 服务型政府 第三部门 社会组织 社区矫正 社会治理
  • 简介:摘要:社区矫正的目的是使社区矫正对象能够重返社区工作,并向他们提供有针对性的教育帮扶,使他们能够逐步融入社会。近年来,社区矫正制度有所改善,并建立了相应的管理制度。社区矫正各方面的管理政策也取得了良好成果。《社区矫正法》的通过还改善了社区治理,监测了该法的执行情况,并建立了一个教育帮扶管理系统,这对社区矫正的进一步发展十分重要。

  • 标签: 新刑罚执行 城市社区 矫正管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:农村社区媒体环境,对初中留守儿童的家庭教育、社会教育以及学校教育工作均造成了一定影响,并集中表现在文化氛围环境、信息传播媒介上,并不重视初中留守儿童的各项常见心理问题。大部分初中留守儿童普遍存在孤僻自卑以及叛逆心理等问题,急需社区和媒体环境协助进行心理矫正。本文将着重研究社区媒体环境对农村初中留守儿童常见心理问题及矫正策略的影响。

  • 标签: 社区 媒体环境 留守儿童 心理问题 矫正
  • 简介:摘要:在现代社会,美丽的笑容和牙齿的整齐排列已经成为个人形象和自信的一部分。因此,口腔矫正治疗一直备受关注。传统的金属矫正器虽然在牙齿矫正中取得了显著成就,但它们的外观和使用可能引起一些患者的顾虑。在这一背景下,隐形矫正器作为一种新颖而先进的矫正治疗方式,已经在口腔医学领域崭露头角。本文将探讨隐形矫正器的应用,以及它在矫正治疗中所带来的效果和益处。

  • 标签: 矫正治疗 隐形矫正器 应用与效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要  认知偏向矫正在治疗社交焦虑上的研究越来越多,目前认知偏向矫正主要包括注意偏向矫正和解释偏向矫正。本文主要概述注意和解释偏向矫正的效果,并比较这两种认知偏向矫正,同时探讨两者结合矫正认知偏向的效果。目前的证据表明,解释偏向矫正比注意偏向矫正效果好,两者结合的效果尚无法明确是否有益于认知偏向的矫正。最后,本文探讨影响认知偏向矫正的一些因素。

  • 标签:  社交焦虑 注意偏向 解释偏向
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:钢结构焊接和矫正是确保焊接结构质量和稳定性的重要步骤。本文主要探讨了钢结构焊接过程中的变形问题,包括波浪变形、错边变形等,并介绍了矫正变形的方法:调整焊接顺序和控制残余应力峰值。通过合理的焊接顺序安排和控制残余应力峰值,可以有效减小焊接变形,提高结构的质量和性能。

  • 标签: 钢结构 焊接变形 焊接矫正
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:中职生心理问题的预防和矫正对于学生的健康成长尤为重要。通过提供心理教育、建立良好的支持系统以及提供专业辅导服务,可以有效地预防和矫正中职生心理问题,帮助学生更好地适应学校生活。预防和矫正中职生心理问题的工作需要学校、家庭和社会多方的合作和共同努力。只有通过提供全面的心理健康教育、建立良好的支持系统和提供专业的辅导服务,才能更好地预防和矫正中职生心理问题,促进学生的健康成长和发展。然而,在实践中也面临一些挑战,如师资力量和专业培训的不足、家庭和社会对心理问题的关注度不高等。为了解决这些问题,需要加强师资队伍的培养与引进,提升各方对中职生心理问题的认识和重视程度。基于此,本篇文章对中职生心理问题预防与矫正进行研究,以供参考。

  • 标签: 中职生 心理问题 预防与矫正 策略分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: