简介：【摘要】新时期新闻媒体传播形式朝着多样化发展，不管在任何时候，我们都应该正确认识新闻媒体所肩负的社会责任，通过正确的方式方法，提高新闻媒体责任感。下面论文就对此展开探讨。

简介：俄罗斯媒体理论回归服务国家社会,三、媒体回归服务国家与社会 ,从马克思将媒体认定为社会政治机制的一个机关组织来看

简介：以往中国互联网是在一个逐步开放的社会环境中发展起来的,新媒体在中国的使用并非由于其新的传播技术特点,一、中国社会变革提供新媒体发展开放环境新媒体在传播方面带来的一个重大变化是使信息的自由流通达到前所未有的地步

简介：以往中国互联网是在一个逐步开放的社会环境中发展起来的,新媒体在中国的使用并非由于其新的传播技术特点,一、中国社会变革提供新媒体发展开放环境新媒体在传播方面带来的一个重大变化是使信息的自由流通达到前所未有的地步

简介：其一是有大量的读者和观众需要阅读和观看这些媒体,　　互联网会创造一种媒介,　　像Slashdot这样的媒体虽小

简介：进而探讨风险社会中当代中国媒体功能之实现,贝克将现代化过程分为工业社会与风险社会两个阶段,即社会政治风险、经济风险和自然风险

简介：　　　　三、媒体回归服务国家与社会　　　　在西方传播理论中,俄罗斯社会中出现的许多问题必须由政府出面而非资本家来解决,从马克思将媒体认定为社会政治机制的一个机关组织来看

简介：其一是有大量的读者和观众需要阅读和观看这些媒体,　　互联网会创造一种媒介,　　像Slashdot这样的媒体虽小

简介：　　　　三、媒体回归服务国家与社会　　　　在西方传播理论中,俄罗斯社会中出现的许多问题必须由政府出面而非资本家来解决,从马克思将媒体认定为社会政治机制的一个机关组织来看

简介：摘要随着自媒体的发展，各种影视作品拥有了更多的展现渠道，有关社会教育方面的内容也通过了自媒体向人类社会扩散。并且在一定程度上对社会教育的传播产生了一定程度的影响，本文将从新媒体的三种传播特性进行分析，对目前社会教育传播的现状进行分析。

简介：摘要在历史与社会教学中，道是教学目标和课程标准，器是实现道的教材、教法和技术，多媒体是近年来教学中广为应用的教学“利器”，但是要在道的统辖和引领下，方能道器两相须，教学两相长。

简介：摘要在小学品德与社会教学中，将生活中的点滴融入到教材中，把学校，社会，家庭紧密的连接在一起。新课程标准下的课堂，注重发展学生的多元化的课堂活动，关注学生的生活体验，注重学生的情感培养和良好习惯的养成。在信息技术高速发展的今天，多媒体教学手段已经走进小学品德与社会的教学课堂，为课堂注入新的活力，优化了课堂教学模式，强化了思品教学目标。在多媒体教学中，利用动态的视频，音频，使教学更加生动形象，提高学生的学习兴趣，增加对学生的感染力，用直观的方式将课堂内容展现在学生面前。多媒体教学方式可以将复杂的教学内容简单化，助于学生理解，可以提高教师的教学速率和学生的学习效率，为多媒体教学起到画龙点睛的作用。目前，品德与社会的教学离不开多媒体的辅助，提高课堂教学效率最有效的途径就是将多媒体技术与课堂教学内容相结合，可以说品德与社会教学呼吁着多媒体技术的发展。

简介：群众通过媒体及时了解危机的真实情况,新闻媒体要积极承担社会责任,新闻媒体作为社会的风向标

简介：群众通过媒体及时了解危机的真实情况,新闻媒体要积极承担社会责任,新闻媒体作为社会的风向标

简介：摘要新媒体是一种将数字、互联网和其他新兴技术融合在一起的媒体传播方式，最主要的特点是数字化，新媒体的出现改变了人们的生活和生产方式。社会主义核心价值观的形成基础是优秀的传统文化，在这一理念的指导下，我们已经建设了中国特色社会主义社会，形成了具有中国特色的社会主义道路等等。如今社会中的主流媒体是新媒体，所以要想更好的传播核心价值观，就必须要借助新媒体手段。本篇文章主要介绍了新媒体时代中社会主义核心价值观传播的境遇、遇到的问题以及正确传播的途径。

简介：摘要以微博为代表的自媒体平台具有大众传媒和一般言论场域的双重特性，这为责任界定带来了障碍。传统大众传媒对其内容有充分的编辑审核权并承担相应责任；而在一般公共空间中，个人言论责任自负。自媒体平台可以借助这一定位上的模糊，假“技术中立”之名而免责，行“编辑管理”之实而牟利。无论从社会功能、信息媒介发展历程还是从编辑权限的来源上看，自媒体言论的责任划分都更应该向个人言论场域的方向靠拢。在社会功能的基础上明确法律性质有助于通过法律主动对自媒体塑形和引导；而厘清责任界定是自媒体用户维权的保障。

简介：群众通过媒体及时了解危机的真实情况,新闻媒体要积极承担社会责任,新闻媒体作为社会的风向标

简介：摘要党的十九大的召开，对于当前社会主义核心价值观传播工作提出了更高的要求。新媒体时代的到来，为该项工作带来了巨大的机遇，但同时也面临着一系列严峻的考验。基于此，要充分借助新媒体所带来的巨大优势，提升社会主义核心价值观传播效率及效果，提升社会主义意识形态话语权，促进社会的和谐、健康发展。本文首先概述了新媒体在社会主义核心价值观传播中的优势；其次分析了新媒体传播社会主义核心价值观面临的考验；最后探讨了新媒体传播社会主义核心价值观的对策。

简介：摘要党的十九大的召开，对于当前社会主义核心价值观传播工作提出了更高的要求。新媒体时代的到来，为该项工作带来了巨大的机遇，但同时也面临着一系列严峻的考验。基于此，要充分借助新媒体所带来的巨大优势，提升社会主义核心价值观传播效率及效果，提升社会主义意识形态话语权，促进社会的和谐、健康发展。本文首先概述了新媒体在社会主义核心价值观传播中的优势；其次分析了新媒体传播社会主义核心价值观面临的考验；最后探讨了新媒体传播社会主义核心价值观的对策。

简介：电视比任何媒介更能影响儿童,电视暴力对未成年人的影响,只是电视暴力的影响也要视儿童本身的情况而定