简介：1917年，北京大学在上海组织了一场自主录取考试。胡适先生在阅国文卷时看到一位叫罗家伦的考生，作文写得非常棒，便给了满分。可罗家伦数学考了零分，其余各科也不出众。胡适在招生会议上，力主“破格录取”这位偏科严重的考生。幸运的是，校长蔡元培也支持胡适的建议，最后，力排众议将罗家伦招进北大。罗家伦后来不但成为“五四运动”的得力干将，还被任命为改组后的国立清华大学首位校长。

简介：高考录取关系到千家百户的命运,也是彰显教育公平的重要尺度。高考破格录取适应时代发展的潮流,是历史发展的必然趋势,然而高考破格录取在现实中还存在很多问题。针对诸多问题,进行必要的高考破格录取改革迫在眉睫。

简介：　　又到了大学录取新生的季节.国内的朋友问我.美国也有破格录取吗,是怎么回事?说起大学破格录取,许多人想到的是特别优秀的学生被顶尖学校录取.其实,那是"超格"录取,不是"破格"录取.……

简介：一、蒋方舟：“90后美少女作家”，已出版9部作品7岁开始写作、现已出版9部作品的“90后美少女作家”蒋方舟，今年也参加了高考，并在2008年1月通过了清华大学自主招生的考试，清华同意将降60分调档。7月初，她接到清华大学的电话，通知她于7月15日到搜狐网站参加关于自主招生的访谈。蒋方舟表示。这意味着清华已经基本录取了自己。为此蒋方舟凭借自己少女作家的优势被清华破格录取。

简介：曾任清华校长罗家伦1917年的夏天，北大在上海招生。刚从美国回来的胡适参加了考试的阅卷工作。在招生会议上，只是一个普通教授的他激动地泌：“我看了一篇作文，给了满分，希望学校能录取这名有才华的考生，”可当委员们翻渊这名考生的成绩单时，

简介：胡适的偏题作文胡适参加清华留美生资格考试，第一场考国文，作文题目是“论无规矩无以成方圆”。老兄一时兴起，在考场上考证起“规”和“矩”的起源来，将一个带有道德性的论述题．做成了考据文章。即使不是今天的语文老师，碰上个按规矩来的考官，恐怕也会判他跑题。就算开恩不给零分．成绩无论如何也好不了。

简介：都说圣诞老人是个童话，只会在梦里出现。我堆了个大大的雪人，打算在飘着雪花的平安夜里，和它一起守候圣诞老人的到来。靠在它的身上，我能感觉，雪是温暖的……

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简介：著名华裔教学家、菲尔茨奖获得者丘成桐十分自豪：世界著名数学难题“法伯相交数猜想”前不久被他的弟子——浙江大学数学中心刘克峰教授及其博士生弟子徐浩成功证明。这一成果得到了全球数学界的关注和好评，因为这道难题已经让不少同行冥思苦想了16年。

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简介：一些人参加工作以后，总是感到怀才不遇，不被人重视，觉得有劲无处使，憋闷得慌。其实，关键还在自身，在于自己怎么做，做得怎样。因为你的努力决定了你的价值。

简介：习近平总书记指出,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。人民对美好生活的向往关乎国计民生的方方面面,＂期盼有更好的教育＂是其一个要义。什么是更好的教育？核心素养对此做出了精准回答。好的教育不应以分数论成败,而应以教育促成长,通过教育激发学生潜能,培养人格健全、能力全面、适应社会、自我实现的人。要想实现这样的教育目标,无论教师还是课堂都应基于＂定格＂、善于＂破格＂,履行好传授知识的应有职责,担负起立德树人的神圣使命。何丽杰老师的文章就此进行了探索,为我们提供了范例,值得借鉴。

简介：任何一种决策都要顺应历史发展的潮流，长期以来，在干部年轻化原则的指导下，一批又一批优秀的年轻干部脱颖而出，走上领导岗位，为改革开放输入了新的血液，也使整个国家保持着年轻的活力。、干部年轻化是一个正确的原则，这一点无可厚非，但在执行过程中，各级党政机关还是要从本单位实际出发，

简介：复旦大学今年高考招生中破格录取了两名上海市的“线下生”。一个是周鑫,另一个是徐敏霞,他们分别以低于录取线27分和1分的成绩进入该校社会学系和中文系学习,成为高校招生中一个引人注目的亮点。复旦大学这种不拘一格取人才的做法,充分反映了该校领导勇于突破传统观念,锐意改革的胆识和魄力,受到社会有识之士的高度赞扬。对于这

简介：语法是约定俗成的语言规则系统,是一种语言的使用者所共有的。语法其主要作用是保持语言的正确性和稳定性。修辞是利用语言诸要素运用各种表现方式来提高语言表达效果的手段,其目的是让语言发挥更大的价值。语言的使用者往往借助于修辞手段让语言违反常规,发生变异,突出了使用者的个性。修辞上对语法的破格使用能使语言的运用变得更加丰富多彩,能表现出按语法常规所无法表达出的语言效果。

简介：随着《中国好声音》红遍大江南北，决赛冠军梁博亦成了众人皆知的名人。与一些歌手不同的是，梁博并没有被眼前的光环所迷惑，而是选择重新回到学校完成学业，并报考了学校的研究生。能在浮躁的娱乐界保持本真，这一点本身就值得提倡，而凭借《中国好声音》中的卓越表现，梁博更加证明了自己的音乐实力。

简介：1919年,匡互生从北京高师毕业后,即回到湖南长沙。开始,他在长沙楚怡小学任教。"驱张运动"胜利后,他便出任湖南第一师范的教务主任。当时,一师的校长由湖南省省长公署秘书长易培基兼任。易氏因忙于官场事,对教育工作并不感兴趣。因此,一师的工作有匡互生主持。任职期间,匡互生重视"五四精神"的传播,其次是革新教材,倡导新教风、新学风和新的校风,对学校的管理制度也进行了大胆的改革。同时,匡互生提出,"要把一师建成全省新文化运动的先锋阵地,首要的任务是必须更新教师队伍"。为此,他力主聘任毛泽东为一师教员。但这是一件难事。因为,一师的条例有规定,凡来校任教者,必须是大学毕业生。很显然,毛泽东是受到这一规定的限制。因为,毛泽东只是一个一师毕业的中专生。但匡互生坚持请毛泽东一师任教。为什么?原来匡互生回到湖南后,就参

简介：著名数学家华罗庚只有初中文凭．但当时的清华大学了解到他的真才实学后，毅然破格聘请他到清华任教。正是他们的开明。不但为华罗庚个人的成才创造了条件，更为国家培养造就出栋梁之才。

简介：范冰冰、周迅、章子怡、李亚鹏……一张张熟悉的荧屏面孔，超级女声李宇春，歌唱家阎维文、歌唱家彭丽媛……

简介：学校录取机制问题是一个教育界广泛讨论的话题。本文探讨了目前高考录取平行志愿制度的优点和缺陷，提出降低投档比例、打通不同院校之间的专业志愿和增加志愿个数可以改进学生的效用损失。而博士生录取是另外一种类型的非统一录取学校录取机制问题，本文设计了一种偏好顺序机制，并证明了这种机制是满足公平、无浪费、个人理性、抗策略且帕累托最优的，最后提出在现实中运用该机制的具体措施。