简介：很多人都有留学梦,而真实的留学生涯可能是美梦成真,亦可能是噩梦连连,结果如何取决于你如何把握。作者基于自身经验,归纳在英国法学院求学的本质、要求、困难以及应对方法,并搜集了许多真实案例,其中颇多为作者个人及访问的其他学生的经验之谈,甚或是惨痛的教训,希望读者能少走一些冤枉路。

简介：一、复读前应做好准备对于准备复读的学生,复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训,敢于对过去的学习模式进行彻底突破。

简介：本文就学习、学习方法和学习方法指导这三个方面认识与各位专家学者、老师进行交流和沟通。

简介：学习型组织的管理思想对推进高校研究生组织变革有重要的指导意义,本文通过研究学习型组织的概念得出适合教育行业的相关定义,并结合研究生组织本身所具有的特点,进而提出构建研究生学习型组织的原则和具体构建过程。

简介：<正>当前研究生质量的下降趋势,除了与入学前的教育质量和社会环境等因素相关外,我认为,与研究生的教学与自学、研究生的练笔与自学、平时练笔与毕业论文写作等关系的不当处理密切相关。教学与自学研究生“重在自学、贵在研究”。这种说法应该是正确的,但它的成立必须要有两项前提条件:其一是在校研究生要懂得自学的方法,应具备自学能力;其二是应有所了解所研究领域的过去、现状和前沿阵地,即要具备做研究的知识条件。

简介：摘要阐述“非指导性”教学方法的涵义，并且针对于目前我国研究生学习存在的诸多问题，探讨“非指导性”教学方法对研究生学习的启示，改善研究生学习的现况。

简介：第1步选择自己喜欢的版块第2步先泛读一遍了解当期版块中的内容，英语功底较好的可以读英文，英语功底差一些的可以看中文。

简介：本文从中等职业学校学生的特点入手，对数学学习方法指导的内容和形式提出了一些建议和看法。

简介：【摘要】随着中等职业教育改革的不断深入，提升教学质量已成为中职学校发展的主弦律。然而数学作为一门重要的基础学科，学生突出的厌学情绪和较差的学习能力已成为制约中职数学教学改革的瓶颈。本文从培养学生的学习方法入手，分析了中职生数学学习存在的主要问题，探讨了解决问题的基本方法。

简介：摘要：高中英语课程的深入改革下，不断提升对学生英语学习的要求，这无疑是加大英语基础薄弱学生的学习难度，不仅增加英语薄弱学生学习压力，还会引起学生对英语学习的厌烦感，这对高中英语教学产生很大的影响。目前，高中英语教师教学中最关注的就是如何帮助英语薄弱生提高英语水平，实现英语知识的内在转化，让英语基础薄弱的学生提升英语能力。因此，本文对高中英语薄弱生学习方法进行分析，找到提高英语薄弱生学习效率和效果的方法，希望为相关人员提供参考。

简介：摘要：随着新课改的推进和深化发展使得我国教育方面发生了重大的变化和发展,传统中单一、枯燥的教学方法已不再适用于现今时代及核心素养对培养学生们的具体要求。教学理念的更新发展,使得教学方式也需要发生转变,由此两者匹配下才能更好的对学生们进行教育初中物理教学不仅需要引导学生掌握基本的物理知识，还需要持续性激发学生学习物理的兴趣，促进学生物理实践能力的提升，减轻学生的学习负担，实现学生的自主发展。基于此，从结合生活实际、重视实验教学、创新教学方法以及尊重学生主体等方面提出了初中物理有效教学的策略。

简介：<正>我常收到一些中学生来信,谈及学习中遇到的种种问题.可以看出,这些同学都有一股强烈的求知欲,也想使自己的成绩出众,然而成绩总

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简介：由于培养目标的不同，“启发式”教学方法更适合研究生教育。本文论述了该教学方法的大纲设计与进度安排、团队划分与课堂讨论、实验验证和学习报告及考核等问题，以期培养提高研究生综合素质与能力。

简介：<正>南开大学经济系世界经济专业(现改为国际经济系)自1981年起开始培养“发展中国家经济”(现改为“经济发展理论与实践”)方向的硕士研究生,已结业81、82两级各2名(各有1名选送加拿大进修二年),尚有83级3名、84级4名(研究生班)在培养中。现将我们培养这方向研究生的片断经验介绍如下。我国学位条例规定硕士学位的授予条件是:(1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,(2)具有从事科学研究工作的能力。暂行实施办法进一步具体规

简介：摘要高中数学是一门重要的学科，它具有逻辑性强，概念抽象化，知识点之间有较强的连接性的特点。这些特征使得理科生在数学学习的时候存在诸多的问题和困难，因而，理科生就需要掌握一定的方法学好数学，从而达到一定的学习效果。本文将着重探讨这一问题，通过一些文献资料加上我自己的一些学习方法解决这一问你，以便帮助更多的理科生找到良好的、适用的方法，更好的进行数学的学习。

简介：摘要：目前研究生教育模式中比较突出的问题是学生对课程学习与课程研究相背离，根据相关资料调查得知，造成这个问题的主要原因在于学生实践性不强，学生对课题实践研究缺少足够的重视。本文围绕研究生参与项目学习的过程分析，并重点围绕研究生参与课题研究培养模式进行深入探讨。

简介：在日语学习的初级阶段,很多人感到无从下手,不太知道怎样才能更有效地学好日语,本文就其学习方法做些说明。

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