简介:过去50年中国快速发展的根本原因。在于其能够掌握和积累了生产和出口新的、更尖端产品的能力,反映在其出口篮子的多样性与出12产品技术含量上。这种积累始于1979年之前,它是政策引导而不是市场导致的结果。在过去的50年问.中国在出口劳动密集型产品和技术密集型产品两个方面都获得了明显的比较优势,技术密集型产品的比较优势并不存在跨跃式发展。中国已为出口更尖端的产品而继续学习和继续获得比较优势做好了相当充分的准备。鉴于有正确的政策和三思而后行的改革。即高超的管控风险的能力,中国具有继续繁荣的潜力。当然。这并不意味着高速发展会无限期继续下去。
简介:现代学徒制是对传统学徒制的继承与发展,强调在真实工作场景中的经验学习活动。我校积极响应湖州市推行的现代学徒制“334”人才培养模式,在两年的实践过程中,取得了良好的效果,但也存在问题,笔者作为试点班级的班主任,全程参与了现代学徒制班级的跟踪管理,现从班主任角度探讨一下取得的成效、存在的问题及如何改进。