学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘 要】“趋时书”是宋代书法的一种特殊现象,主要表现为以权贵的大小来作为书法审美的标准之一,显而易见,这是不正常的现象。如果书法不以其字法、笔法和章法等内在层面来作为标准,而是以权力大小为主要标准,那么就很难判断出真正好的书法。因此,本文以此为切入点,分析“趋时书”的本质及出现的原因。

  • 标签: 宋代书法 趋时贵书 科举 书法审美
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:幼儿园安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的前提,是幼儿园可持续发展的基础,是保障幼儿发展的首要环节。只有树立科学的安全管理观,抓好安全工作,培养孩子的安全意识和自我保护能力,才能够实现各方面的教育目标。

  • 标签: 幼儿园 安全意识 家园共育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:通过PFC3D程序,以美国内华达州雷诺市南部山区碎屑流滑坡为研究背景,以rblock构建形状不同的危岩块,模拟研究了滚在坡面的运动过程。模拟结果表明:类球状滚的主要运动形式为在边坡上的滚动和碰撞弹跳,运动速率呈持续增大的规律;扁平状和细长状滚的主要运动形式为碰撞弹跳,水平方向速率表现为阶梯式增大,竖直方向速率为锯齿状增大;滚的总动能均随时间呈正相关关系,类球状滚的转动动能最大,而滚的平动动能和总动能差异不大。

  • 标签: 滚石 恢复系数 数值模拟 颗粒流
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】斗拱是我国古代建筑中独有的建筑结构,因为建筑行业的发展,其也逐步的由自中结构转向装饰结构变化。不管是美学层面还是工艺层面,斗拱均可以被称作我国传统建筑外貌与精神的典范。安站房造型中斗拱并非以往建筑斗拱的建筑方式,其方式是应用了钢结构箱型截面横梁一层一层的叠加,模拟木质构件中承载力的部件用拟满足如今结构工艺的装饰钢进行替代,通过简洁的建筑风格围绕传统元素展开新颖的诠译,大大提高了车站立面形象方面的庄重感。大型金属斗拱延续国内传统碧瓦朱檐挂虹霓的宫阙建筑风格,现代斗拱建筑较为少见,且风格、做法不一。本工程参考古代宫阙斗拱设置比例、造型;在设计和施工过程中,对安站斗拱不断进行优化,并制作模型;并经过反复论证、修改。采用“斗拱龙骨整体吊装、分块焊接”的施工方法,实施过程中通过优化龙骨选型、优化施工工艺等节约了整体用钢量、缩短了施工工期,确保结构的安全性及技术的先进性。在大型金属斗拱“营造”工艺研究中,力求探索工程处理的最优方式,降低成本,达到一定的经济效益,推动高铁站设计施工往更高效、更精美的方向发展。

  • 标签: 斗拱 传统建筑 营造工艺 施工效益
  • 简介:〖摘要〗路线布设应尽可能与自然景观协调,尽可能避免占高标准农田。项目的主要功能定义是二级公路,但是考虑到公路位于园区内,园区两侧存在大量可开发的用地,因此在设计时还要考虑远期的城市发展功能。

  • 标签: 〖〗贵轮大道 二级公路兼城市次干路 基本农田 城市发展
  • 简介:〖摘要〗路线布设应尽可能与自然景观协调,尽可能避免占高标准农田。项目的主要功能定义是二级公路,但是考虑到公路位于园区内,园区两侧存在大量可开发的用地,因此在设计时还要考虑远期的城市发展功能。

  • 标签: 〖〗贵轮大道 二级公路兼城市次干路 基本农田 城市发展
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:锆作为十二月生辰之一,象征着成功。因其稳定性较好,而成为同位素地质年代学最重要的定年矿物。本文从锆的基本特征,成因,文化等方面加以阐述,着重体现出锆的文化特征。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:自然界存在的奇景观地貌,通过无人机测绘结合BIM建模等技术手段,把自然界中丰富多彩的地貌有效的按比例大小还原,相对目前存在的仿真工艺而言,最大限度的还原地貌的特点,进一步拓展扩大了塑在景观中的运用范围。

  • 标签: BIM技术,假山塑石,
  • 简介:摘要:随着人们对健康意识的重视,健康产业园区将迎来快速发展。医院作为现代社会医疗体系的重要组成部分,承担着为人民群众提供医疗卫生服务的重任,是社会发展不可或缺的一部分。医院建筑具有结构造型复杂、功能多样、管线系统复杂、专业性强等特点,使得屋面机电管线安装更是具有交叉多、难度大、周期长等特点。本文以某医院工程项目为例,在介绍其项目概况的基础上,分析医院类项目屋面管线安装中存在的问题及解决对策,使其存更加清晰,便于前期预防。

  • 标签:
  • 简介:摘要:任何语文技能仅仅靠理解是不能培养的,只有在运用中才能获得能力。学生从理解语言到运用语言的过程中,必须有一个实践的阶段。本文主要谈一谈如何指导学生进行应用语文的练习、尝试与锻炼。通过写作中的“一材多体”的写作训练来提高学生的综合能力;在学习生活中引导学生实践,给学生创造应用语文的条件。学生锻炼机会多了,实用能力就强了,应用语文,学好语文。

  • 标签: 语文 训练 实践 能力