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  • 简介:从主体性视角探寻体育教师专业发展的内涵,有助于引领体育教师实现自我意识的觉醒、解放和更新,并为其专业生活的重建提供理论支撑。采用文献资料、逻辑论证等研究方法,对体育教师专业发展的内在意蕴进行了阐释。指出:体育教师专业发展从本质上来讲乃是体育教师构筑和发挥其主体性——自主性、能动性和创造性的专业实践活动。从主体需要:体育教师专业发展的动力和源泉,专业自觉:体育教师专业发展的基础和前提,自我完善:体育教师专业发展的原点和本质,自我超越:体育教师专业发展的路径和机制以及职业幸福:体育教师专业发展的根基和依归5个维度揭示了体育教师专业发展的内在意蕴

  • 标签: 体育教师 专业发展 主体性 专业自觉 职业幸福
  • 简介:<正>真实是新闻的生命。围绕新闻的真实性问题,新闻界曾展开过多次讨论,但对新闻的宏观真实问题至今仍有争论。本人认为新闻的宏观真实问题不仅客观存在,而且是记者、编辑在工作中必须具有的政治意识,这种意识对记者、编辑能否很好地完成本职工作具有十分重要的意义。一、新闻的宏观真实是客观存在1979年初,我国以真理标准的讨论为主要内容,开展了伟大的思想解放运动。但是当时的一些外国记者,集中报道了两件事,一是“西单墙”上的大字报,尤其突出关于批评毛泽东同志的内容;二是青年人穿喇叭裤。我们不能说这些事实不存在,但是对这场影响深远的思想解放运动的全貌来说,这毕竟只是片面的情况和枝节问题。他们的报道恰恰歪曲了当时中国的真实情况,使国外读者产生误解。

  • 标签: 宏观真实 微观真实 新闻事实 新闻的真实性 思想解放运动 新闻报道
  • 简介:陶渊明的的政治理想并非《桃花源记》中的乌托邦,而是“仕而达,济天下”。“士志于道”是历代士人的主导精神,隐逸诗人多不能超然地融入田园山水恰是“士志于道”赋予了他们强烈的历史使命感和社会责任感。认识到这一点,有助于现代生命观的重建。

  • 标签: 政治理想 士志于道 隐逸情结 人格重建
  • 简介:在当前,提出建设社会主义新农村具有重要的现实意,它是全面建设小康社会和推进现代化进程的必然要求,是促进国民经济又好又快发展的迫切需要,是构建社会主义和谐社会的重要基石。

  • 标签: 统筹城乡发展 “三农”问题 新农村建设
  • 简介:【摘要】清廉地域建设在各地并铺开并在部分地方取得一定成效。下一步,纵深推进清廉地域建设,对于鲜见研究的“清廉建设”中的“清廉”一词作一界定非常必要。

  • 标签: 清廉 廉洁 廉政 清正廉洁
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  • 简介:高等教育元评估,其重要性已成为各国共识,而在我国,作为一项新的研究课题,对它的研究还处在引介和借鉴的初级阶段.鉴于此,文章以我国高等教育评估工作面临的问题为背景,从元评估研究的现实和理论迫切性出发,论证了元评估研究在我国高等教育中的重要作用,即它能够提升评估结果可信度,实现评估的改进目的;它有助于监控教育评估过程,优化教育资源的配置;它利于完善高等教育评估体系,促进教育评估专业化.

  • 标签: 高等教育 教育评估 元评估
  • 简介:核武器自诞生之日起,全世界禁止使用和销毁核武器的呼声就一直不断。奥巴马登上美国总统宝座后之所以把“无核武世界”作为外交政策的首要议题.除了当今核扩散形势严峻、潜在核国家竞相发展核武器、核技术易于普及而使西方人感到核威胁外,主要在于抢占道德制高点,达到削减美国“多余”核武器、削弱俄中核力量的目的。但奥氏的“无核武世界”难以实现.一是美国不会放弃霸权和强权政治,二是美国要继续保持核优势,三是美国内利益集团的阻挠,四是核武器销毁难度极大。然而美国如果真的具有决心和诚意,在减轻核威胁方面还是能够有所作为的。

  • 标签: 奥巴马 “无核武世界” 核不扩散 核裁军
  • 简介:历史的追求和现实的发展证明“中国梦”即是“幸福梦”,“中国梦”的根本归宿是实现全体人民的幸福。“中国梦”之幸福是生命意义和精神价值的统一,是个体与群体的统一,具有阶段化、差异化、公正化的特征。未来“中国梦”之幸福的发展向度将在“两个百年”目标中、在和谐社会发展中、在共产主义理想中实现幸福的最大化、最优化和持久化。

  • 标签: 中国梦 幸福 意蕴 特征 发展向度
  • 简介:目前社会上受过高等教育的青少年自杀或杀害亲友的惨痛案例时有发生,在很大程度上正是由于他们的人格上存在这样或那样的缺陷。在大学,培养人格健康的学生,比培养单纯高智商的学生更为重要。加强对大学生健康人格的培养,是造就社会主义市场经济复合型合格人才的首要任务,是我国高等教育,尤其是高校思想政治工作的重要内容之一。

  • 标签: 大学生 健全人格 现实意义 对策措施
  • 简介:“两学一做”学习教育,指的是学习党章党规,学习系列讲话,做合格党员。“两学一做”学习教育契合了物质与意识的辩证关系,符合理论与实践的统一原则,反映了联系是事物的存在方式和根本属性,揭示了矛盾的普遍性与特殊性原理,体现了发展的前进性与曲折性过程,具有丰富的哲学意蕴。开展“两学一做”学习教育,是党内教育从“关键少数”向基层组织延伸的重要举措,是加强党的思想政治教育工作的重大实践,是新时期全面从严治党的深入推进,是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要,具有重大的现实意义。

  • 标签: “两学一做” 基本内涵 哲学意蕴 现实意义
  • 简介:东西方文化差异显然不是一个时髦的话题,我们今天在对比两种文化的时候不把眼光放在东西方文化的异同比较上,而是要从这些相同点和不同点的对比上找到对当下创作的启发。在西方美术强调理性和真实的同时,东方艺术仍然以感受性的画面呈献给世人。我们通过对比两幅名作作为窗口,窥视艺术创作的主旨,从而探讨不同的绘画语言在画面上的可能性。

  • 标签: 理性 意蕴 创作方法
  • 简介:气候问题是人类历史上迄今为止所遇到的最大危机和最大范围的公共问题,已经成为影响人类生存和发展的问题,要想从根本上解决这一问题,必须树立正确的生态价值观。文章认为造成气候问题的根源在于人类中心主义、国家利己主义、虚假需要和异化消费。儒家价值观中的自然观、节欲观、义利观对解决这一问题有着重要贡献。

  • 标签: 气候变化视阈 儒家 价值观 生态价值观
  • 简介:红色文化具有鲜明的阶级性、科学性:与革命性,它是引导和培育当下青年学生树立坚定的马克思主义理想信念和社会主义核心价值观的思想源泉,也是体现时代精神与爱国精神的重要载体。从红色文化之于理想信念教育的功能入手,通过分析论证并解决其中存在的问题,寻求红色文化之于理想信念教育的优化路径,从而提高青年学生理想信念教育的针对性与有效性。

  • 标签: 红色文化 理想信念 教育 现实意蕴 优化路径
  • 简介:“三个代表”重要思想贯彻其中的是代表最广大人民的根本利益,这是我们党的根本宗旨,是我们党区别于其他任何政党的显著标志,是保持我们党的工人阶级先锋队性质的根本要求。只有始终忠实代表最广大人民的根本利益,才能不断增强党的向心力、凝聚力和感

  • 标签: “三个代表” 人民服务 人民收入 人民安全 人民利益
  • 简介:"道德教育和学认字学算术一样,每个孩子都有发展的潜能.也就是说,孩子的脑中有着与生俱来的道德潜能.还有一层更重要的意思,就是如果不去激发它们,让它们表达出来,这些潜能就会退化甚至淹没掉."这是朱小蔓老师在回答关于道德教育问题的采访时讲到的.这使我们认识到:正视孩子道德发展的两个方面:一是孩子都有道德发展的潜能;二是这些潜能需要激发,成功的道德教育正是这些潜能的正确激发.那么,怎么样才能正确的激发孩子们的道德潜能呢?让道德选择建立在孩子们真实愿的基础上.

  • 标签: 道德选择 儿童心理 道德教育 德育方法
  • 简介:11月30日。北京大学招生办首发北京大学2010年“中学校长实名推荐制”推荐学生公示名单。至此,一场轰轰烈烈的争论在千层浪高之后渐入阶段性的平息。北京大学在2010年试行的校长实名推荐制.是在面向社会公示的前提下.各校长可实名向北大推荐优秀学生,经中学校长实名推荐的学生,

  • 标签: 中学校长 推荐制 行动逻辑 2010年 意义 质疑
  • 简介:摘要:作为《共产党宣言》的核心思想,“两个必然”思想至今仍具有理论魅力与实践意义。青年是推动社会发展的中坚力量,其理想信念状况既与自身成长成才息息相关,又与国家前途命运紧密相连。立足实现第二个一百年奋斗目标的历史新起点,思想政治教育工作者应善于运用“两个必然”思想,以当代青年理想信念具有多元性、功利性、易变性等特点的现实状况为依据,进行将理论优势转化为实践指导的思考和探索,引导青年正确认识社会主义社会发展规律,追寻中国特色社会主义共同理想,坚定马克思主义和共产主义科学信仰,逐步成长为可靠、可信、有为的共产主义事业接班人。

  • 标签: 《共产党宣言》 “两个必然”思想 青年理想信念教育