简介：笔者勇在《目标管理是管理方式的变革》一文中提出:“实行目标管理,科学地确定目标则是最关键的问题。为什么说确定目标是最关键呢?因为学校总目标的确定,是目标管理的起点。具体的说总目标是学校一切活动的指向,也是制定各种规划、计划的依据,又是各项工作实施过程中的导向,检查总结和考核评估的准则,也是整个学校组织、人事、领导、控制、管理活动的依据。一言以蔽之,总目标科学正确,才有学校管理效能可言,学校则兴旺发达。如果总目标有误,则学校管理必混乱,学校则必然衰

简介：

简介：教学目标是指课堂教学的走向及预估达成的最终目标,它贯穿于课堂教学始终。教学目标是否落实,是衡量课堂教学质量的基本标准。随着新课改的推进,教师的教学观念及方法有了许多改变和创新,学生自主活动形式丰富了、合作探究效果提升了、课堂气氛浓烈了,但教师对教学目标的定位却没有作出相应调整,显得单一、笼统,无法发挥规范、引导教学行为的作用。因此,科学合理地设计思想政治课教学目标尤为重要。

简介：摘要行为科学认为，激励能作用于人内心活动，激发、驱动和强化人的行为，从而引导和促进人性的完美发展，最终推进我们的管理工作，促使幼儿园长期、有效地可持续发展。激励至少包含三个因素一是人，即激励主体与客体；二是时空，即激励过程与相应环境；三是方式与内容。

简介：海洋是生命的摇篮，在地球这颗美丽的蓝色星球上，大部分面积都被海洋所覆盖，众多生命因之得以生存、生长。人类乘船走向海洋的冲动、航海家对海洋的探索，使人类文明发展得到质的飞跃，原先割裂的世界也成为一个整体。在近代，托尔．海雅达尔的事迹在欧美广为人知，他认为波利尼西亚的第一代住民是很久以前从南美和东南亚迁移而至的水手，这个观点在当时所有人看来都是天方夜谭，但他用行动证明了自己的理论——坐木筏横跨太平洋。

简介：教学目标是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述，是课堂教学的根本出发点及归宿。一切教学活动都是围绕教学目标进行和展开的。因此，教学目标是否正确和达成，是衡量一堂课好坏的重要尺度。笔者在多年教学实践中体会到，

简介：上半年，集团公司装机规模达到7022万千瓦；完成发电量1356亿千瓦时，完成年度目标的44％，同比下降7％；供电煤耗333．98克／千瓦时，同比下降8．1克／千瓦时；实现利润负3．18亿元，同比减亏20．76亿元；单位二氧化硫排放绩效同比下降25．2％；关停小火电机组9台95万千瓦，

简介：摘要：以科学探究的学习方式培养学生的思维能力是共识。科学探究八个要素对应科学思维的特征、过程、方法。科学探究目标的达成与科学思维培养息息相关，是培养科学思维很好的切入点和机遇。

简介：摘要：以科学探究的学习方式培养学生的思维能力是共识。科学探究八个要素对应科学思维的特征、过程、方法。科学探究目标的达成与科学思维培养息息相关，是培养科学思维很好的切入点和机遇。

简介：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标。强军目标凝结历史经验、反映实践要求、揭示强军规律、展现思想体系、蕴含科学方法,是建设强大军队的科学指南。

简介：

简介：本文在分析当前科学本质理解的教学目标预设中存在的问题以及明晰其与三维目标的关系之后，以具体的案例说明科学本质理解应作为显性教学目标，在三维目标中凸显科学本质理解的丰富内涵。

简介：作为北京市公立医院改革的综合试点单位,首都医科大学附属北京朝阳医院（以下简称朝阳医院）自2012年7月起,参加了医药分开、法人治理结构、总额预付医保付费制度、DRGS（按疾病诊断分组）医保付费制度、补偿机制的改革试点。因此,在改革试点前夕,＂如何充分调动医务人员投身改革的积极性,保障改革试点的成功＂成为摆在朝阳医院整个管理团队面前的新课题。

简介：

简介：摘要：本文基于科学课程核心素养以及项目式学习相关理论研究，围绕初中科学课程内容粗谈关于培养学生科学素养的项目式学习模式实施。

简介：摘要：在“科学素养”目标引领下，有序培养小学生的科学思维已经成为重要的教学目标，而具有良好的科学思维能力也将促使学生自主参与提问、观察、探究、实验、论证甚至应用活动，便于学生从模仿教师思维与行动的学习状态中成长起来，促使学生主动学科学，有利于学生的持续成长。为此，小学科学教师则可积极培养学生的科学思维，并为此开展相应的生活观察、实验论证与项目实践活动。本文也将从这三方面探究小学科学教师应该如何有效培养学生的科学思维。

简介：我校积极学习落实《教育规划纲要》，取得显著的办学成绩从一所薄弱学校迅速发展成为“建设标准化、管理规范化、效益优质化、发展特色化”的区域先进学校典型。被评为全国教育系统先进集体、全国学习型学校、全国最佳明德小学、全国创新管理改革品牌学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地。我们在办学工作中采取的新举措主要有以下几个方面。

简介：绩效目标管理作为一种新的管理实践和管理技术，被广泛应用于企业、政府和社会公共管理部门。在推动单位科学发展、深化管理体制改革、强化公共服务等方面具有重要作用。本文结合作者工作实际，谈一谈如何充分认识绩效目标管理的涵义和作用，供鉴外单位的管理经验，针对存在的问题，采取对策措施。

简介：教育目标是教学的灵魂，它规范教师的教育观念和教育行为，指导和控制教育的整个过程并明示教育评价的标准。幼儿园科学活动目标应以幼儿为中心，体现系统性和发展性，表述应简练、准确和具有针对性。

简介：摘要：确立任何一节课的教学目标，对于教学的设定都是非常重要的，这个主要是因为它指出了教学的主攻方向，就是说规定了一堂课的教学内容、重点和难点、学生学习层次水平以及教学的深度、广度，是教学活动的出发点和归宿点，也是教学活动中我们所说的依据之一、教学评价的重要标准。教师确立课堂教学目标，必须依据新课程标准、教材特点和学生实际，努力做到教材整合、具体、恰当、可测，从而发挥出教学目标的导向功能、诊断功能、调节功能、评价功能和激励功能。